加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^教育 培養(yǎng)優(yōu)秀新聞傳播人才

黨的新聞輿論工作是黨的一項(xiàng)重要工作，是治國理政、定國安邦的大事。做好黨的新聞輿論工作，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)，事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)。習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會(huì)上的講話，既是各級媒體做好新聞輿論工作的綱領(lǐng)性文件，也為高校新聞教育工作提供了根本遵循。新聞院校肩負(fù)著培養(yǎng)新聞傳播專門人才的重要職責(zé)，必須對學(xué)生進(jìn)行正確的思想政治引領(lǐng)，強(qiáng)化導(dǎo)向意識，培養(yǎng)造就政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作后備人才隊(duì)伍。

用馬克思主義新聞?dòng)^立德樹人是高校新聞教育的職責(zé)和使命

媒體競爭關(guān)鍵是人才競爭，媒體核心優(yōu)勢是人才優(yōu)勢。高等院校是新聞人才的輸出機(jī)構(gòu)，是培養(yǎng)未來媒體人的陣地和搖籃。新聞?dòng)^是新聞輿論工作的靈魂，用馬克思主義新聞?dòng)^立德樹人，是高校新聞教育肩負(fù)的職責(zé)和使命。

加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^教育，首先要強(qiáng)化黨性原則和政治家辦報(bào)原則。要教育學(xué)生了解黨的新聞傳播工作的歷史，明確黨性原則和政治家辦報(bào)一直是黨的新聞事業(yè)的根本原則。新聞輿論工作堅(jiān)持黨性原則，核心內(nèi)涵就是堅(jiān)持黨對新聞輿論工作的領(lǐng)導(dǎo)。新聞媒體是黨的喉舌，具有鮮明的意識形態(tài)性質(zhì)，要確保黨和人民喉舌的性質(zhì)不能變，正確的輿論導(dǎo)向不能變。

加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^教育，要激發(fā)學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的正能量。中國社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，需要不斷凝聚全國人民積極奮進(jìn)的思想力量。因而，引領(lǐng)價(jià)值觀，激發(fā)正能量，對于推進(jìn)國家建設(shè)至關(guān)重要。我們要教育學(xué)生站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)持正確方向，學(xué)習(xí)黨的理論、路線和方針政策，了解中央重大工作部署，關(guān)注中央關(guān)于形勢的重大分析判斷，同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。

提升青年的責(zé)任意識和辨別能力是高校新聞教育的重要內(nèi)容

青年是思維活躍的群體，青年時(shí)期是人生觀價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。宣傳正面思想、駁斥錯(cuò)誤認(rèn)識，提升青年學(xué)生的責(zé)任意識和辨別能力，培養(yǎng)、建設(shè)一支有作為、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男侣勅瞬藕髠潢?duì)伍，牢牢把握主流輿論宣傳的主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，這是高校新聞教育的重要內(nèi)容。

一方面，加強(qiáng)對青年學(xué)生的政治引領(lǐng)。新聞教育是關(guān)系到為新聞事業(yè)培養(yǎng)什么人才的方向性問題，必須堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)對青年學(xué)生進(jìn)行政治引領(lǐng)。要培養(yǎng)學(xué)生“不畏浮云遮望眼”的信念和“咬定青山不放松”的定力，牢牢堅(jiān)持黨性原則，牢牢堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，牢牢堅(jiān)持正面宣傳為主。

另一方面，加強(qiáng)對青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感教育。應(yīng)該明確新聞機(jī)構(gòu)和新聞工作者都是為黨和人民工作的，不論在何時(shí)何地，都要對黨和人民負(fù)責(zé)，對改革開放的事業(yè)負(fù)責(zé)。在新的時(shí)代條件下，黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命是：高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界。青年學(xué)生要不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，將來要承擔(dān)起這個(gè)職責(zé)和使命。

強(qiáng)化實(shí)踐育人和國情教育是高校新聞教育的重要思路

深入實(shí)際，調(diào)查研究，這是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新聞工作者的基本功，也是新聞工作者成才的根本途徑。只有強(qiáng)化調(diào)查研究和國情教育，才能使青年學(xué)生了解真實(shí)全面的中國，了解立體、生動(dòng)、蓬勃發(fā)展的中國，才能把學(xué)生培養(yǎng)成思想端正、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)過硬的新聞工作者。

一方面，深入調(diào)研，才能看見真相、體察真情，當(dāng)好“喉舌”和“耳目”。深入實(shí)際，深入生活，深入群眾，才能獲得生動(dòng)鮮活的素材，才能了解社情民意，才能寫出有溫度、有思想、有品質(zhì)的新聞作品，為今后從事新聞工作打下良好基礎(chǔ)。

另一方面，深入調(diào)研，把握好國家治理和社會(huì)發(fā)展的國情單，才能充分理解新聞輿論工作的重要性，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)黨和國家的工作大局。俯下身，沉下心，充分了解國情、區(qū)情，有助于形成與黨中央治國理政相適應(yīng)的新聞品格和新聞力量，有助于將學(xué)生培養(yǎng)成全媒型、專家型人才。

加強(qiáng)與媒體及政府深度合作是高校新聞教育的重要途徑

高校新聞院系要本著開門辦學(xué)、開放辦學(xué)的原則，定期邀請新聞傳播戰(zhàn)線的理論專家與媒體權(quán)威人士深入課堂，通過與新聞媒體、政府機(jī)關(guān)的深度合作，引導(dǎo)青年學(xué)生做黨的政策主張的傳播者、時(shí)代風(fēng)云的記錄者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、公平正義的守望者。

另一方面，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)與新聞業(yè)界交流學(xué)習(xí)，通過單位培養(yǎng)、掛職鍛煉等多種形式，使教師深入媒體一線，了解媒體發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握業(yè)界改革思路，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，將學(xué)生培養(yǎng)成政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作者。

作者簡介：張麗萍，內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授，內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副院長、新聞系系主任。

編輯：徐峰