音樂欣賞力的培養(yǎng)探究

趙巖　郞彬曲

摘要：音樂是存在于我們生活中必不可少的美好事物之一。美妙的音樂能給人帶來(lái)美的享受，調(diào)解人的情緒，平衡人的心理狀態(tài)，對(duì)人們實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)有著積極的促進(jìn)作用。尤其是對(duì)于青年人群來(lái)說(shuō)，音樂是他們?nèi)粘Ｉ願(yuàn)蕵分兄匾慕M成部分。音樂對(duì)年輕人的人生觀、價(jià)值觀的形成有著巨大的引導(dǎo)力和影響力。本文就目前大眾音樂流行過(guò)程中存在的問題結(jié)合現(xiàn)狀，具體探討如何培養(yǎng)和提高大眾音樂的鑒賞力，旨在讓音樂能更好的促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：音樂欣賞 音樂素養(yǎng) 能力提升

音樂欣賞力的培養(yǎng)，是我們?cè)谏罟ぷ髦腥菀缀鲆暤囊粋€(gè)問題。在如今這個(gè)多元化發(fā)展的時(shí)代，音樂在人們的生活里有著不可或缺的地位。除了聆聽和欣賞音樂的美以外，我們通過(guò)音樂，還可以調(diào)解在生活過(guò)程中出現(xiàn)的緊張焦躁的心理情緒。音樂也是青年人群展示自我、展示青春的一個(gè)平臺(tái)。因此，提高音樂鑒賞的能力是我們急需完成的一個(gè)目標(biāo)。然而，關(guān)于音樂欣賞力的提高，我們除了本身要具備的一定的音樂素養(yǎng)以外，還需要有一個(gè)良好的音樂大環(huán)境，找到適合的聆聽方式，才能在音樂的欣賞上達(dá)到較高的水準(zhǔn)。

一、現(xiàn)今音樂流行中存在的問題

當(dāng)代音樂的商業(yè)化操作消解了其本身的藝術(shù)性。很多音樂公司為了歌曲的流行度和傳唱度，為了迎合大眾的需求來(lái)進(jìn)行歌曲的制作。歌曲經(jīng)過(guò)過(guò)度的包裝宣傳，其本身的藝術(shù)性受到極大的削減。許多音樂形式過(guò)于迎合大眾的口味，缺乏個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性，內(nèi)容空洞而乏味。尤其是部分流行類音樂，缺乏內(nèi)涵和底蘊(yùn)。很多歌曲從歌名里面就可以發(fā)現(xiàn)其粗淺的一面，譬如常見的有“痛苦”“死”等詞語(yǔ)。曲調(diào)中彌漫的消極的、抑郁的情緒不利于人們獲得積極向上的心理，只會(huì)使得人的心境陷入自怨自艾、愁眉不展的心境中，極大的損害大眾的心理健康。外來(lái)的音樂文化也沖擊著音樂的形式變革，有些歐美的歌曲中存在暴力、偏激的歌詞和曲調(diào)，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定性有著間接的影響。

二、如何正確欣賞一個(gè)音樂作品

音樂的形式多種多樣，從音樂表達(dá)的形式來(lái)說(shuō)，主要有古典類音樂、流行類音樂；從音樂的歷史發(fā)展來(lái)說(shuō)，主要有傳統(tǒng)類音樂、現(xiàn)代類音樂；從音樂不同的源地來(lái)說(shuō)，音樂的形式由于地域的不同和文化的差異性，衍生出豐富的種類，在此就不一一論述。

（一）懂得“聆聽”不同風(fēng)格的音樂作品

音樂的形式千千萬(wàn)萬(wàn)種，變化無(wú)窮。我們的耳朵在聆聽音樂的過(guò)程中，要懂得接納不同風(fēng)格的音樂形式。要懂得取舍，在豐富的音樂中找到適合自己、可以終身欣賞的音樂形式。要想建立對(duì)音樂的基本認(rèn)識(shí)，了解一個(gè)作品，我們首先要做好的就是當(dāng)一個(gè)用心的聆聽者?！奥牎边M(jìn)行音樂鑒賞的關(guān)鍵一步。一首美妙的音樂，它的曲調(diào)、節(jié)奏的變化都能激發(fā)聽者內(nèi)心的共鳴，讓聽者在聆聽的過(guò)程中產(chǎn)生聯(lián)想，從而引發(fā)對(duì)歌曲和自我的感悟。現(xiàn)在大眾中比較流行的音樂都是偏現(xiàn)代、歐美風(fēng)格的音樂，尤其盛行于年青人中間。然而，大部分民族的、偏傳統(tǒng)古典的音樂反而無(wú)人問津。俗話說(shuō)“民族的才是世界的”，實(shí)際上，傳統(tǒng)音樂才是真正具有文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵的歌曲，需要我們?nèi)ビ眯娜チ私夂蛢A聽。

（二）學(xué)習(xí)用“演唱”或者“演奏”的形式深入對(duì)音樂的了解

當(dāng)聽到一首自己喜愛的歌曲時(shí)，我們一般會(huì)習(xí)慣性的跟著節(jié)奏慢慢的哼出來(lái)。這是因?yàn)槲覀兪艿搅艘魳非楦泻颓{(diào)的感染，從而引發(fā)出自身情緒的流露和共通之處。因此，歌曲演唱的方式也能提升我們對(duì)音樂的鑒賞力。在學(xué)習(xí)音樂演唱之前，我們不能過(guò)分隨意的憑自己的解讀去評(píng)判一首音樂，而是要在心中對(duì)自己所演唱的音樂形式有基本的了解，也就是說(shuō)在演唱一首歌曲以前，我們首先要培養(yǎng)自身的樂理知識(shí)。

學(xué)習(xí)演奏一樣樂器是我們真正進(jìn)入音樂這扇大門的第一步。通過(guò)學(xué)習(xí)演奏，除了掌握基本的音樂知識(shí)以外，我們會(huì)從音樂演奏的學(xué)習(xí)過(guò)程中，清晰樂曲本身的節(jié)奏和脈絡(luò)，了解樂曲的作者及其音樂創(chuàng)作的背景，這些都能從很大程度上幫助我們對(duì)一種音樂類型的了解，并且延伸至對(duì)其他音樂類型的學(xué)習(xí)了解。通過(guò)演奏一首樂曲，我們能從練習(xí)的過(guò)程中，漸漸體會(huì)到每一個(gè)音符流動(dòng)的意義，了解音樂創(chuàng)作家賦予它們的含義和目的，把握住作品的主體形象。人類的情緒看似捉摸不定，然而通過(guò)我們自身對(duì)音樂的演奏，我們能對(duì)音樂最真實(shí)的內(nèi)在表現(xiàn)最確切的把握，甚至慢慢演化出自己的風(fēng)格和類型。

欣賞是以聽為主的，但是唱也是欣賞作品中必要的階段。因?yàn)橐魳分黝}是作品的核心，引導(dǎo)學(xué)生唱出音樂主題，有利于學(xué)生把握作品的主題形象，把學(xué)生的自主思維充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

（三）學(xué)會(huì)在音樂的欣賞過(guò)程中進(jìn)行合理的聯(lián)想

想象是一切靈感的來(lái)源，在音樂的欣賞過(guò)程中也不例外。一首曲調(diào)激情澎湃的歌曲能讓人想到奔騰的江河、追逐的夢(mèng)想、激昂的青春；一首曲調(diào)安靜深沉的歌曲能讓人想到美好的落陽(yáng)、斑駁的往事、未完的故事……

不同的音樂風(fēng)格會(huì)給人在聽覺上、情感上帶來(lái)不同的感受?，F(xiàn)代的流行音樂里，主題大多以“愛情”為主，曲調(diào)偏向于安靜、傷感。實(shí)際上這種音樂形式作為流行的趨勢(shì)是弊大于利的，它所帶來(lái)的情感效應(yīng)往往趨向于消極、偏激。人們?cè)诼牭倪^(guò)程中，聯(lián)想到的事物通常和遺憾聯(lián)系在一起。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)對(duì)音樂的進(jìn)行合理的聯(lián)想的過(guò)程中，要將重心放在古典音樂這一塊。無(wú)論是西方的肖邦、莫扎特等演奏家，還是本國(guó)傳統(tǒng)的民族音樂，都是我們可以用來(lái)練習(xí)音樂聯(lián)想的不錯(cuò)的對(duì)象。例如肖邦的《夜曲》，《夜曲》是一首輕柔的鋼琴曲，是肖邦自己創(chuàng)新的一種鋼琴獨(dú)奏體裁，它具有沖淡平和，寂靜幽瀾的特點(diǎn)，輕緩中偶爾透著那么一點(diǎn)點(diǎn)沉思。開始緩緩的幾聲跳躍的曲調(diào)將你帶入演奏家的思緒里，你忘記了樂曲何時(shí)開始，而不經(jīng)意之間在你的陶醉感消泯之前樂曲卻已悄然結(jié)束。就是這么讓人充滿期待，卻又戀戀不舍。這是《夜曲》最典型的表現(xiàn)形式，你在其中可以任意發(fā)揮自己的想象，隨著這詩(shī)意的節(jié)奏，也許你的夜晚會(huì)變得浪漫溫馨，也許你的心境也會(huì)流露出淡淡的憂傷……這些都是音樂帶來(lái)的聯(lián)想和感受，當(dāng)我們能正確把握這些情緒時(shí)，我們音樂的鑒賞力已經(jīng)有了很大的提高。

（四）加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)

音樂鑒賞力的提高和欣賞者自身的文化修養(yǎng)的程度和音樂素養(yǎng)的高度是密不可分的。一些表達(dá)形式不張揚(yáng)不外露的音樂類型的欣賞，往往需要我們心靈敏感細(xì)膩的那部分去摸索，提升文化修養(yǎng)是豐富我們內(nèi)心的一個(gè)最有效的方式。除了最基本的文化素養(yǎng)以外，我們可以通過(guò)閱讀一些文學(xué)類的書籍來(lái)提高我們對(duì)藝術(shù)欣賞的敏銳度，書籍是能將我們的心靈同化的最簡(jiǎn)單的方法，好的書籍能去除我們?cè)诂F(xiàn)代生活中的浮躁，幫助我們養(yǎng)成平穩(wěn)踏實(shí)的個(gè)性，為我們欣賞音樂提供一個(gè)可靠穩(wěn)定的心理狀態(tài)。在這樣穩(wěn)定的心理狀態(tài)下，我們才能最大限度的發(fā)揮自身的認(rèn)知去欣賞美妙的音樂。音樂素養(yǎng)的提升，則需要我們?nèi)チ私庖魳分R(shí)中一些基本的概念，例如最基本的節(jié)拍、節(jié)奏、五線譜等。同樣對(duì)一首歌的創(chuàng)作背景我們也要能有大概的掌握和理解。

三、結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)今眾多繁雜、新奇、風(fēng)格迥異的音樂形式中，我們?nèi)绾握业秸嬲m合自己并且能延續(xù)終身的音樂喜好，這需要我們提高自身的音樂鑒賞力，懂得辨別音樂品質(zhì)的好壞。音樂欣賞力的提升是我們更好的了解不同音樂文化和音樂類型的最有效的途經(jīng)。我們首先要懂得“聆聽”不同風(fēng)格的音樂作品，然后學(xué)習(xí)用“演唱”或者“演奏”的形式加深對(duì)音樂的了解。通過(guò)加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在音樂的欣賞過(guò)程中進(jìn)行合理的聯(lián)想，我們的音樂鑒賞力才能不斷的得到提升。

參考文獻(xiàn)：

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