試論流行音樂對當(dāng)代青少年的教化功能

桑素萍　修媛

摘要：在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡(luò)媒體十分發(fā)達(dá)的年代，很多舊有的文化形式受到了前所未有的沖擊，從而形成了更加豐富多種的文化表現(xiàn)形式。音樂是其中變化最為顯著的。隨著人們對藝術(shù)的審美趣味發(fā)展，音樂的美和形式發(fā)生著奇異的變化。流行音樂是如今盛行于全世界的一種最為常見的音樂形式，對青少年的生活影響巨大。

關(guān)鍵詞：流行音樂 青少年 教化功能

不同年代的音樂構(gòu)成了不同年代特有的時代特色。五六十年代的音樂主要是為了歌頌黨和毛主席，音樂的形式更加接地氣；到了七八十年代，由于受到港澳明星的影響，那時候的音樂漸漸趨向于個性和藝術(shù)美的表達(dá)；延續(xù)到今天，音樂的形式更是數(shù)不勝數(shù)，各種音樂風(fēng)格和類型如百花齊放一般呈現(xiàn)在大眾的視野里。其中最為引人注目的一朵當(dāng)屬盛行于青少年中間的pop music——流行音樂。它幾乎成為了年輕人的代名詞，尤其是對于八、九零年以后的青少年群體來說。流行音樂文化在很大程度上影響著青少年的價值觀、世界觀、人生觀的形成，對他們的行為模式起著不容忽視的引導(dǎo)作用。本文將簡要論述流行音樂在發(fā)展過程中存在的問題，結(jié)合現(xiàn)今流行音樂對青少年的教化功能，以及我們要采取的應(yīng)對措施。

一、流行音樂是一把“雙刃劍”

世間的事物都存在正反兩面，流行音樂也不例外?；谒o青少年生活帶來的巨大影響力，流行音樂的現(xiàn)狀和發(fā)展更應(yīng)受到人們的關(guān)注和評定。我們要在肯定給青少年帶來的正能量的同時，發(fā)現(xiàn)并且采取措施抵制一些低俗、媚外的音樂形式。筆者對現(xiàn)今的流行音樂進(jìn)行評判總結(jié)，將其主要的優(yōu)點(diǎn)與缺陷歸納為以下幾點(diǎn)：

（一）流行音樂給青少年群體帶來的負(fù)面效應(yīng)

縱觀流行音樂的發(fā)展的歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)二十世紀(jì)九十年代是中國流行音樂發(fā)展的一個分割點(diǎn)。由于國家實(shí)行開放、自由的對外政策，許多外來的音樂文化形式一齊涌入到國內(nèi)的音樂界，沖擊著國內(nèi)原有的音樂體系，流行音樂的發(fā)展逐漸偏離了它原來的軌道，流行音樂的整體質(zhì)量和藝術(shù)性開始出現(xiàn)下滑的趨勢，許多低俗的音樂影響著青少年人格的正常發(fā)展。

1.流行音樂的商業(yè)化操作消解其本身藝術(shù)性

很多音樂公司為了歌曲的流行度和傳唱度，為了符合大眾的需求來進(jìn)行歌曲的制作。歌曲經(jīng)過過度的包裝宣傳，其本身的藝術(shù)性受到極大的削減。例如近些年流行于大眾中間的《狐貍叫》《小蘋果》《江南style》等歌曲可以算是其中的代表。這些歌曲節(jié)奏感強(qiáng)，簡單易學(xué)，但是其內(nèi)容的空洞和無厘頭，是流行音樂商業(yè)化里常見的毛病。流行音樂正在偏離音樂表達(dá)的正軌，失去音樂藝術(shù)的美感，對社會文化和大眾音樂素養(yǎng)的提升有著不良的影響。

2.流行音樂過于迎合大眾口味

流行于大眾中間的事物必定要符合大眾的審美趣味，流行音樂本身就是以大眾的愛好為基礎(chǔ)發(fā)展的一種音樂形式。而流行音樂中的“流行”二字從很大意義上說明，這種音樂形式免不了要成為一種媚俗的美學(xué)。很多音樂制作人在制作音樂的過程中，為了考慮得到歌曲帶來的商品利潤，摸清各個年齡段的消費(fèi)者喜好，專門為迎合消費(fèi)者的喜好來給歌曲進(jìn)行定位和制作。此時的流行音樂已經(jīng)完全淪為了一種商品，其藝術(shù)的獨(dú)立性和鑒賞性不復(fù)存在。事實(shí)上，真正的流行音樂應(yīng)該要做到符合大眾的基本趣味，同時引導(dǎo)消費(fèi)者對音樂的欣賞和品味。然而，如今這種過度扭曲的商品音樂價值，會對社會文化發(fā)展和提升的方向造成了很大的誤差。

3.部分流行音樂缺乏內(nèi)涵和底蘊(yùn)

缺乏文化的內(nèi)涵和底蘊(yùn)是流行音樂中存在的又一詬病。在現(xiàn)代中國流行音樂中，以“愛情”為主題的音樂歌曲占據(jù)了極大的比例，而且大部分的愛情歌曲表現(xiàn)出的愛情觀和價值觀可以說是相當(dāng)?shù)拇譁\，我們甚至可以從許多歌曲的歌名里面就發(fā)現(xiàn)這種粗淺的表現(xiàn)，譬如常見的有“人生”“痛苦”“死”“愛”等詞語。尤其對于處在情愛萌發(fā)期的青少年來說，這種不正確、膚淺的愛情觀極易導(dǎo)致他們在和異性交往的時候產(chǎn)生錯誤的想法。在一定程度上，也是早戀這種現(xiàn)象出現(xiàn)的催化劑。歌曲里那種消極的、抑郁的情緒不利于青少年積極向上的個性的養(yǎng)成，只會使得學(xué)生陷入自怨自艾、愁眉不展的心境中，極大的損害了他們的心理的健康。

4.外來的音樂形式?jīng)_擊著青少年的價值觀

在現(xiàn)今豐富多變的音樂形式中，外來音樂造成的影響絲毫不遜于內(nèi)地音樂對國民的影響。外來音樂的傳入以歐美、港臺明星的音樂為主，對青少年三觀的形成起著不容忽視的影響。不可否認(rèn)，大部分外來的音樂有著內(nèi)地音樂無法比擬的文化特點(diǎn)和藝術(shù)效果。然而，隨著外來音樂的傳入我們也能明顯的發(fā)現(xiàn)其存在的弊端。一方面，由于外來音樂有著新穎有趣的音樂表達(dá)形式和較高的娛樂性，導(dǎo)致青少年忽視了對中國傳統(tǒng)音樂的欣賞和品味，許多青少年在追逐音樂時尚和刺激的過程失去了社會責(zé)任感，甚至崇洋媚外。另一方面，外來音樂中也存在部分的糟粕，例如西方音樂中的“搖滾”樂，這是一種極度宣泄自我的音樂形式，夾雜著暴力和不健康的兩性認(rèn)知，青少年在欣賞這種音樂的過程中，極易喪失自我。從而失去人生的目標(biāo)和方向，導(dǎo)致三觀的扭曲，不利于社會的穩(wěn)定發(fā)展。

（二）流行音樂給青少年群體帶來的正面效應(yīng)

流行音樂同樣也能給青少年的生活帶來正面的影響，它對青少年成長的重要意義我們從直觀上也可以感受到。

1.流行音樂的娛樂性

音樂的最終目的還是為了取悅大眾，流行音樂是大眾獲得音樂美、享受音樂帶來的愉悅感的最普遍的音樂形式。流行音樂作為一種普遍的娛樂消遣，對緩解壓力、帶來積極心態(tài)上有很好的引導(dǎo)作用?，F(xiàn)在的社會紛繁復(fù)雜，人們面臨的生活壓力也相應(yīng)的增大，大部分的人容易在壓力之下出現(xiàn)焦慮、抑郁的心理。健康適當(dāng)?shù)牧餍幸魳纺苷{(diào)解人們的情緒，幫助人們克服自身心理的不良反應(yīng)，給生活帶來一種輕松自在的氛圍。尤其是處于學(xué)業(yè)緊張繁重、心理狀態(tài)成長期的青少年來說，音樂能幫助他們調(diào)節(jié)緊張的狀態(tài)，平衡他們青春期時期心理的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

2.流行音樂是青少年展示自我青春的平臺

音樂也是青少年一個最好的展示自我的平臺，是他們青春活力和美好綻放的一種最好的表達(dá)形式。青少年通過歌唱來宣泄自己的情緒，渴望用音樂來獲得別人的認(rèn)同感和自我的存在感。通過音樂，青少年可以將自己對青春的感悟和體會融合到歌唱中去，我們要鼓勵青少年自我的表達(dá)，引導(dǎo)他們聆聽正確健康的流行音樂，促進(jìn)他們更好的成長。？

二、減輕流行音樂帶來的負(fù)面影響的應(yīng)對措施

（一）尊重青少年的音樂觀點(diǎn)

很多六零七零年代的人對現(xiàn)在流行的音樂形式有很大偏見，因此，造成了和年青人之間存在交流的鴻溝。不同年代的人對于音樂有不同的觀點(diǎn)和看法，長一輩的人要尊重當(dāng)代青少年的音樂鑒賞觀點(diǎn)，不要輕易去否定他們的興趣愛好。每個年代流行的事物不一樣，其喜好的事物自然也有所不同。青少年只要在符合正軌的音樂道路上，我們就要加以支持。

（二）加強(qiáng)引導(dǎo)

尊重青少年的音樂觀點(diǎn)，并不等于我們要百分百的去支持他們的音樂追求。流行音樂中還存在許多糟粕，例如一些以情感為主的風(fēng)格抑郁、傷感的歌曲，這些歌曲不利于青少年良好心態(tài)的培養(yǎng)；還有一些西方流傳過來的崇尚暴力、偏激的歌曲，青少年由于自身認(rèn)知的局限性，會盲目的把這種音樂當(dāng)成一種時尚，對青少年心理健康的發(fā)展有著不利的影響。我們要引導(dǎo)青少年去多聽輕快、活潑、適合他們這個年齡段色彩的歌曲，盡量減少他們接觸風(fēng)格過于成人化的歌曲。

（三）社會文化部門加強(qiáng)監(jiān)管力度

要想讓流音樂能形成一種的良好風(fēng)氣，最主要還是要靠社會文化監(jiān)管部門建立嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制，自身的機(jī)制要健全，從而加強(qiáng)流行音樂的監(jiān)管力度。對內(nèi)，主要是對一些音樂制作公司的運(yùn)行模式。對待那些純粹商業(yè)化的、不符合正常音樂規(guī)范的歌曲，對于其發(fā)行量要有一定的限制。對外，要嚴(yán)格監(jiān)察音樂在內(nèi)地的發(fā)行，對于腐化青少年心靈的歌曲要禁止在媒體網(wǎng)絡(luò)的傳播。

三、結(jié)語

流行音樂對青少年教化作用程度的深淺和好壞取決于社會文化機(jī)制的運(yùn)行。在接納多種音樂的同時，社會對于青少年熱愛流行音樂的種種行徑要給予一定的寬容，多一分理解。畢竟，流行音樂是屬于他們這個年齡段成長的見證。

參考文獻(xiàn)：

[1]王一.音樂在世紀(jì)末的中國：后現(xiàn)代主義與現(xiàn)代音樂[M].北京：中國社會出版社，1994.

[2]曾遂今.音樂社會學(xué)概論[M].北京：文化藝術(shù)出版社，1997.

作者簡介：

[1]桑素萍：渤海大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院，副教授。