大學(xué)生危險(xiǎn)行為與人格特制的關(guān)系研究

程瑞迪　張慕文

摘 要：當(dāng)今社會環(huán)境越來越復(fù)雜化，大學(xué)生危險(xiǎn)行為發(fā)生的概率也在逐年遞增。本文采用修訂后的青少年危險(xiǎn)行為調(diào)查問卷和艾克森人格問卷，對華中農(nóng)業(yè)大學(xué)250名大學(xué)生的危險(xiǎn)行為的現(xiàn)狀及其與人格特質(zhì)的關(guān)系進(jìn)行研究。研究結(jié)果顯示：（1）大學(xué)生危險(xiǎn)行為與精神質(zhì)（P）之間成顯著正相關(guān)；（2）大學(xué)生多種危險(xiǎn)行為在性別和年級上存在顯著性差異；（3）大學(xué)生各種危險(xiǎn)行為之間存在顯著性相關(guān)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；危險(xiǎn)行為；人格特質(zhì)

中圖分類號：R395.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0242-01

危險(xiǎn)行為是指那些直接或潛在地危害人的健康和安全、可能導(dǎo)致負(fù)性后果的行為，具體包括意外傷害、暴力行為、離家出走與自殺、吸煙、飲酒及其他藥物使用、不安全性行為、減肥、不健康的飲食和缺乏體育活動等。隨著社會環(huán)境越來越復(fù)雜化，大學(xué)生面臨巨大的升學(xué)壓力、就業(yè)壓力，生活煩惱也逐漸增多，在酗酒、藥物使用、意外懷孕傷害事件等危險(xiǎn)行為發(fā)生概率明顯上升。

人格是個(gè)體在行為上的內(nèi)部傾向，它表現(xiàn)為個(gè)體適應(yīng)環(huán)境時(shí)在能力、情緒、需要、動機(jī)、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、氣質(zhì)、性格和體質(zhì)等方面的整合，是具有動力的一致性和連續(xù)性的自我，是個(gè)體社會化過程中形成的給人以特色的心身組織。

以往的研究表明，當(dāng)前我國大學(xué)生的危險(xiǎn)行為如吸煙、酗酒、藥物濫用、不安全的性行為、離家出走、暴力以及自殺等的發(fā)生率呈上升趨勢，因此了解大學(xué)生群體危險(xiǎn)行為的現(xiàn)狀，同時(shí)，探索人格特質(zhì)對于大學(xué)生危險(xiǎn)行為的影響，為大學(xué)生健康的生活與學(xué)習(xí)干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。

一、研究對象和方法

（一）研究對象

從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)隨機(jī)抽取250名學(xué)生作為研究對象。發(fā)放250份問卷，剔除無效問卷，共獲得有效問卷213份，問卷有效率為85.2%。

（二）研究工具

本文關(guān)于青少年學(xué)生危險(xiǎn)行為的調(diào)查問卷是參考2003年美國疾病控制中心（CDC）提供的青年危險(xiǎn)行為調(diào)查問卷，問卷內(nèi)容共有56項(xiàng)，在研究中，該量表克隆巴赫系數(shù)為0.753。

人格特質(zhì)評估方法采用龔耀先修訂的《艾森克人格問卷》。

（三）施測方法與程序

數(shù)據(jù)使用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析。

二、結(jié)果研究

（一）大學(xué)生學(xué)生危險(xiǎn)行為的年級差異和性別差異

被試者在吸煙和不合理飲食上存在著明顯的年級差異，在缺乏鍛煉上存在著明顯的年級差異。

（二）大學(xué)生各種危險(xiǎn)行為之間的關(guān)系

被試者意外傷害行為與暴力行為、離家出走自殺、飲酒與藥物使用、性行為、減肥這五種危險(xiǎn)行為均有極顯著正相關(guān)（p<0.01）；暴力行為與離家出走與自殺、吸煙、性行為和減肥呈極顯著正相關(guān)（p<0.01）；離家出走與自殺與飲酒與藥物使用、性行為均有極顯著正相關(guān)（p<0.01），與飲酒與藥物作用呈現(xiàn)顯著正相關(guān)（p<0.05），與其他幾種危險(xiǎn)行為之間的相關(guān)均未達(dá)到顯著水平；吸煙與與飲酒與藥物使用、性行為均有極顯著正相關(guān)（p<0.01）；飲酒與性行為有極顯著正相關(guān)（p<0.01）；不合理飲食與缺乏鍛煉呈現(xiàn)顯著正相關(guān)（p<0.05）。

（三）大學(xué)生危險(xiǎn)行為與人格特質(zhì)的關(guān)系

研究對象的危險(xiǎn)行為與精神質(zhì)（P）之間存在著相關(guān)性，且其相關(guān)性具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01），危險(xiǎn)行為越嚴(yán)重者，其精神質(zhì)得分越高。

內(nèi)外向（E）與意外傷害呈極顯著正相關(guān)（p<0.01），與暴力行為、飲酒與藥物作用和減肥呈顯著正相關(guān)（p<0.05），與不合理飲食和缺乏鍛煉呈顯著負(fù)相關(guān)（p<0.05）；精神質(zhì)（P）與性行為和不合理飲食均呈極顯著正相關(guān)（p<0.01），與出走與自殺和吸煙呈顯著正相關(guān)（p<0.05）。

三、結(jié)論

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生在意外傷害行為，吸煙和飲酒、不合理飲食和缺乏體育鍛煉等危險(xiǎn)行為的發(fā)生率普遍較高，其次表現(xiàn)為財(cái)產(chǎn)損失、近期飲酒、鍛煉減肥和節(jié)食減肥等方面。

（一）大學(xué)生危險(xiǎn)行為與人格特質(zhì)的關(guān)系

精神質(zhì)（P）與危險(xiǎn)行為之間存在著正相關(guān)，并具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。精神質(zhì)對性行為和不合理飲食這兩種危險(xiǎn)行為的正面影響較大，而對出走與自殺和吸煙行為的負(fù)面影響大，外向性（E）與意外傷害、暴力行為、飲酒與藥物作用和減肥行為呈顯著正相關(guān)，與不合理飲食和缺乏鍛煉呈顯著的負(fù)相關(guān)，說明人格特質(zhì)外向型性得分越高的學(xué)生，越容易發(fā)生與意外傷害、暴力行為、飲酒與藥物作用和減肥相關(guān)的危險(xiǎn)行為，越不易出現(xiàn)飲食不合理和缺乏鍛煉的行為，人格特質(zhì)外向性得分越低的學(xué)生，則恰好相反。

（二）大學(xué)生危險(xiǎn)行為的年級差異和性別差異

在減肥行為和缺乏體育鍛煉上，女生得分顯著高于男生，存在顯著性別差異，而在其他一些危險(xiǎn)行為上，男生均高于女生。在缺乏體育鍛煉上存在顯著年級差異，大四學(xué)生的得分明顯高于大一、大二的學(xué)生。

（三）大學(xué)生各種危險(xiǎn)行為之間的關(guān)系

大學(xué)生的意外傷害行為與暴力行為、離家出走自殺、飲酒與藥物使用、性行為、減肥這五種危險(xiǎn)行為均有極顯著正相關(guān)（p<0.01）；暴力行為與離家出走與自殺、吸煙、性行為和減肥呈極顯著正相關(guān)（p<0.01）；離家出走與自殺與飲酒與藥物使用、性行為均有極顯著正相關(guān)（p<0.01），與飲酒與藥物作用呈現(xiàn)顯著正相關(guān)（p<0.05），與其他幾種危險(xiǎn)行為之間的相關(guān)均未達(dá)到顯著水平；吸煙與與飲酒與藥物使用、性行為均有極顯著正相關(guān)（p<0.01）；飲酒與性行為有極顯著正相關(guān)（p<0.01）；不合理飲食與缺乏鍛煉呈現(xiàn)顯著正相關(guān)（p<0.05）。說明一種危險(xiǎn)行為的發(fā)生同時(shí)會伴有另一種危險(xiǎn)行為的發(fā)生，也就是說，各種危險(xiǎn)行為具有聚集性的特點(diǎn)。

（四）減少大學(xué)生危險(xiǎn)行為的建議

舉辦各種宣傳教育活動。學(xué)校需要增加大學(xué)生的健康知識，定期舉辦心理健康宣傳活動，對危險(xiǎn)行為較嚴(yán)重者及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和干預(yù)。

開展豐富多彩的心理與能力訓(xùn)練活動，要有計(jì)劃性、針對性和有專題性，來提升大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的生活技能，幫助他們妥善的解決好生活和學(xué)習(xí)中面臨的各種壓力和困難，降低危險(xiǎn)行為的發(fā)生概率。