關(guān)注語(yǔ)言生活

李宇明

戰(zhàn)略，是指涉及全局的計(jì)劃和策略。語(yǔ)言戰(zhàn)略，是指涉及全局的有關(guān)語(yǔ)言文字的計(jì)劃和策略。

語(yǔ)言戰(zhàn)略研究主要關(guān)注兩方面的問(wèn)題：其一，涉及全局的語(yǔ)言文字問(wèn)題，比如中國(guó)二十世紀(jì)五六十年代的推廣普通話、簡(jiǎn)化漢字、制定并推行漢語(yǔ)拼音方案，比如二十世紀(jì)九十年代以來(lái)的語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化；其二，利用語(yǔ)言文字來(lái)幫助解決關(guān)乎全局的問(wèn)題，比如新加坡選定馬來(lái)語(yǔ)為國(guó)語(yǔ)，印度以語(yǔ)言立邦，加拿大實(shí)施雙語(yǔ)制，中國(guó)的第一外語(yǔ)由俄語(yǔ)嬗變?yōu)橛⒄Z(yǔ)等。

第一方面是語(yǔ)言領(lǐng)域的戰(zhàn)略問(wèn)題，第二方面是其他領(lǐng)域有關(guān)語(yǔ)言的戰(zhàn)略問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)中，這兩方面是相互關(guān)聯(lián)、相互轉(zhuǎn)化的，并非涇渭分明，也不需涇渭分明。比如少數(shù)民族地區(qū)的雙語(yǔ)教育問(wèn)題，若從促進(jìn)民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同、語(yǔ)言權(quán)利的角度看，屬于第二方面的問(wèn)題，但若從提高少數(shù)民族的語(yǔ)言能力看，也可以看作第一方面的問(wèn)題。

隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的語(yǔ)言問(wèn)題上升到戰(zhàn)略層面。哪些語(yǔ)言問(wèn)題能夠上升到戰(zhàn)略層面，與不同的國(guó)情和時(shí)代相關(guān)，也與語(yǔ)言戰(zhàn)略研究的水平和社會(huì)的“語(yǔ)言自覺”相關(guān)。

《語(yǔ)言戰(zhàn)略研究》的創(chuàng)刊，既與時(shí)代的“語(yǔ)言自覺”相關(guān)，也與中國(guó)語(yǔ)言規(guī)劃研究的快速發(fā)展相關(guān)。近些年，中國(guó)建立了一批研究機(jī)構(gòu)，增設(shè)了語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)科的博士專業(yè)，逐漸形成了有自己主張與特色、關(guān)注語(yǔ)言生活的研究團(tuán)隊(duì)，成立了語(yǔ)言政策與規(guī)劃研究會(huì)，出版了一批論文論著，其中包括連續(xù)編輯出版十年且被譯介到國(guó)外的《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》。這是《語(yǔ)言戰(zhàn)略研究》得以創(chuàng)刊的學(xué)術(shù)環(huán)境。

《語(yǔ)言戰(zhàn)略研究》關(guān)注本土語(yǔ)言生活，關(guān)注中國(guó)社會(huì)發(fā)展中遇到的語(yǔ)言問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)注其他國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織的語(yǔ)言規(guī)劃，或以為借鑒，或?yàn)槠浍I(xiàn)策。解決中國(guó)和國(guó)際社會(huì)的語(yǔ)言問(wèn)題，絕非語(yǔ)言學(xué)一界之力所能為，應(yīng)提倡“大學(xué)科”的理念，應(yīng)動(dòng)員多學(xué)科的參與。

《語(yǔ)言戰(zhàn)略研究》不僅關(guān)注語(yǔ)言規(guī)劃實(shí)踐，也重視學(xué)科建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，特別歡迎國(guó)際學(xué)者的加盟，特別重視年輕學(xué)者的培養(yǎng)。將傾力搭建各種學(xué)術(shù)平臺(tái)，來(lái)推進(jìn)國(guó)內(nèi)外、多學(xué)科的交流與合作，來(lái)支持年輕學(xué)人的成長(zhǎng)。

學(xué)術(shù)貴在真，戰(zhàn)略重在用。《語(yǔ)言戰(zhàn)略研究》不避熱點(diǎn)，不諱危言，但言必有據(jù)。努力建造學(xué)界、社會(huì)和政府之間的“旋轉(zhuǎn)門”，使語(yǔ)言戰(zhàn)略具有學(xué)術(shù)支撐，具有現(xiàn)實(shí)品格，且能為政府和社會(huì)所用，濟(jì)世惠民。為充分發(fā)揮語(yǔ)言功能、提升公民與社會(huì)的語(yǔ)言能力、減緩語(yǔ)言沖突、構(gòu)建和諧的語(yǔ)言生活，貢獻(xiàn)心力。