淺談如何學(xué)好高中物理

張楊志

【摘 要】物理學(xué)是人類探討大自然的一門重要學(xué)科，高中物理所討論的內(nèi)容是物理學(xué)中最基本的規(guī)律，所采用的方法是最基本的方法。所以，學(xué)好高中物理知識(shí)至關(guān)重要。目前在物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著一個(gè)普遍的問(wèn)題，那就是在初中的時(shí)候很多學(xué)生都對(duì)物理抱有很大的興趣，然而到了高中卻感覺(jué)到物理的學(xué)習(xí)太難了，難得超乎自己的想象，以至于在高中伊始就做了“棄理從文”的決定。那么如何學(xué)習(xí)好高中物理呢？這是擺在每個(gè)學(xué)生和教師面前的共同難題。

【關(guān)鍵詞】高中物理 特點(diǎn) 習(xí)慣 興趣 方法

高中物理是一門嚴(yán)密的、有著公理化邏輯體系的科學(xué)理論。高中物理在高中的教學(xué)課程中占有一定的地位，學(xué)習(xí)好高中物理對(duì)于提高學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的總體成績(jī)有著巨大的作用。要想學(xué)好高中物理首先要對(duì)高中物理有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，其次還要調(diào)整好自己學(xué)習(xí)高中物理的心態(tài)，最后還要有一套科學(xué)正確的高中物理學(xué)習(xí)策略。就這些方面，筆者提出了一些自己的建議和意見(jiàn)。

一、了解初、高中物理的不同點(diǎn)及自己目前的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中物理所涉及到的內(nèi)容較為膚淺，所涉及到的知識(shí)面也較窄，多數(shù)知識(shí)只是停留在認(rèn)知層面的具象的物理知識(shí)，基本涉及不到抽象知識(shí)，比較淺顯易懂。在初中的物理學(xué)習(xí)中也不需要學(xué)生對(duì)此有太多的理解，以至于許多學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中養(yǎng)成了死記硬背的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)日后的高中物理學(xué)習(xí)埋下了很大的隱患。

高中物理涉及面廣，知識(shí)研究探討更為深入，好多知識(shí)都由淺入深，所涉及到的物理現(xiàn)象也越來(lái)越復(fù)雜。比如動(dòng)力學(xué)中的牛頓定律、分子動(dòng)理論、能量守恒定律、電磁感應(yīng)等知識(shí)，已經(jīng)不再是單一的知識(shí)點(diǎn)，而是涉及到很多內(nèi)容，單靠初中的死記硬背是行不通的。高中物理學(xué)習(xí)需要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)散思維，用聯(lián)系的觀點(diǎn)去看待物理學(xué)習(xí)。

二、調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度

一些學(xué)生在初中物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中就感覺(jué)到很吃力了，更何況進(jìn)入到高中物理學(xué)習(xí)。由于高中物理學(xué)習(xí)是從具象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變，是由淺顯到晦澀的轉(zhuǎn)變，這一巨大的轉(zhuǎn)變給學(xué)生們?cè)斐闪撕艽蟮膶W(xué)習(xí)障礙。好多同學(xué)沒(méi)有克服這一點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的問(wèn)題越積越多，從而形成惡性循環(huán)，對(duì)高中物理學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，喪失了學(xué)習(xí)好高中物理的自信心。

針對(duì)這種情況，首先教師應(yīng)引導(dǎo)排除心理障礙，應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)物理和學(xué)習(xí)其他任何一門課程一樣，都有一定的難度，對(duì)所有學(xué)生，起點(diǎn)都相同，只要投入時(shí)間多一點(diǎn)，采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，就一定能學(xué)好物理。

三、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

教學(xué)中教師經(jīng)常是為了追求應(yīng)用，犧牲了有趣。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)生動(dòng)而豐富的內(nèi)在過(guò)程簡(jiǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的追求，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，學(xué)習(xí)就被簡(jiǎn)單地等同于對(duì)考分的追逐。為了達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果，教師過(guò)多地強(qiáng)調(diào)機(jī)械訓(xùn)練，題海戰(zhàn)術(shù)，卻削弱了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)探索的動(dòng)力和創(chuàng)新精神；為了追求高成績(jī)，過(guò)多地注重灌輸和管制，以致學(xué)生在學(xué)習(xí)中失去了快樂(lè)的體驗(yàn)和對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)在的熱愛(ài)?？鞓?lè)、有趣和學(xué)習(xí)物理就像魚(yú)和熊掌一樣，是不可兼得的嗎？“興趣是最好的老師，是學(xué)生向上的原動(dòng)力”，在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，教學(xué)中若能有意識(shí)地將物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，通過(guò)學(xué)生熟悉的實(shí)際事例、形象的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生明確：原來(lái)物理與我們聯(lián)系得是如此密切，如此有用，就可以大大地激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。如：我們每天都要走路，腳與地面間向前的靜摩擦力幫了忙，這是許多學(xué)生很容易搞錯(cuò)的地方。這個(gè)世界缺少了摩擦力，一個(gè)小孩可以拉動(dòng)一個(gè)大力士，自行車、汽車將跑不起來(lái)……那將是多可怕；我國(guó)的人造衛(wèi)星可以監(jiān)測(cè)地質(zhì)災(zāi)害，通信、導(dǎo)航可以展示國(guó)力；核武器保護(hù)著我們的國(guó)土，人民的安全，核電站給我們帶來(lái)了清潔的能源；天宮一號(hào)奔向太空，為中國(guó)構(gòu)建太空空間站打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)向全世界證明了中國(guó)實(shí)現(xiàn)了全面載人航天飛行的能力。原來(lái)學(xué)好物理可以認(rèn)識(shí)事物、掌握本領(lǐng)，跨越時(shí)空去追溯遠(yuǎn)古、暢想未來(lái)，傳承文明、改造世界，可見(jiàn)物理學(xué)習(xí)是一種美妙的精神享受。

四、構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)習(xí)策略

1.要重在理解。學(xué)好物理，應(yīng)該對(duì)所學(xué)的知識(shí)有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識(shí)是在分析物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)抽象、概括得來(lái)的，或者是經(jīng)過(guò)推理得來(lái)的。獲得知識(shí)，要有一個(gè)科學(xué)思維的過(guò)程。不重視這個(gè)過(guò)程，頭腦里只剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識(shí)，思維也得不到訓(xùn)練。要重在理解，有意識(shí)地提高自己的科學(xué)思維能力。

2.要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。對(duì)于學(xué)到的知識(shí)，要善于運(yùn)用到實(shí)際中去。不注意知識(shí)的運(yùn)用，那么你得到的知識(shí)還是死的，不豐滿的，而且不能在運(yùn)用中獲得分析問(wèn)題的方法。要在不斷的運(yùn)用中，擴(kuò)展和加深自己已學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)具體問(wèn)題具體分析，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

3.要做好練習(xí)。做練習(xí)是學(xué)習(xí)物理知識(shí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，是運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)方面。每做一題，務(wù)求真正弄懂，務(wù)求有所收獲。做習(xí)題可以對(duì)知識(shí)加深理解，融會(huì)貫通，鍛煉思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一道習(xí)題做不出來(lái)，說(shuō)明你還沒(méi)有真懂；即使所有的習(xí)題都做出來(lái)了，也不一定說(shuō)明你全懂了，因?yàn)樽隽?xí)題有時(shí)只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設(shè)法去解決不懂的，到了這種地步，習(xí)題就可以少做。

4.及時(shí)復(fù)習(xí)，適量練習(xí)是學(xué)好高中物理的必經(jīng)途徑。要告訴學(xué)生每天都要主動(dòng)地復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，不要等深度遺忘后再費(fèi)力地去尋找。要由聽(tīng)懂變成會(huì)做，就要在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上多多練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度。不論題目難易都要盡量畫(huà)圖，畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多看似復(fù)雜的物理知識(shí)其實(shí)會(huì)變得很簡(jiǎn)單；練習(xí)時(shí)一定要規(guī)范完整地做一些練習(xí)題，列方程式后一定要代入數(shù)字運(yùn)算，不要依賴計(jì)算器，方能掌握其中的規(guī)律和奧妙，這是學(xué)好物理的必經(jīng)途徑。

人生來(lái)就對(duì)世界充滿了好奇，探知索秘是人的本性，學(xué)好物理可以改造世界，造福人類。只要同學(xué)們端正態(tài)度、積極主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)策略，相信一定能夠?qū)W好高中物理。