袁芳艷
熱愛教育,癡情課堂。邵陽市大祥區(qū)滑石小學教師鄧海豐懷揣教書育人的夢想,用24年的堅守和嘔心瀝血的努力,換取學生的健康成長,先后獲得省“課題研究優(yōu)秀教師”、市“課堂教學骨干教師”、區(qū)“十佳班主任”等諸多榮譽。
永葆童心,樂當“知心朋友”
鄧海豐對學生的言傳身教,融入了童心童趣。課間十分鐘,總能看到她和學生一起活動或談話的身影,她成了學生的“知心朋友”。
2016年6月,她生了二胎,按規(guī)定可享受5個半月的產(chǎn)假。但因接手一年的77班馬上面臨畢業(yè),學生和家長紛紛打電話要她繼續(xù)帶班。面對大家的期盼,出月子一個月后,她克服困難,回到了學校。早出晚歸,一心撲在教學迎考工作上,最終該班學生以優(yōu)異成績畢業(yè)。
永葆童心、敬業(yè)奉獻,換來了累累碩果。多年來,她所帶的班級各科成績在同年級中位居前列,各種活動總是榜上有名。
勤學善教,打造“趣味課堂”
鄧海豐十分注重學習,工作中,堅持苦練普通話、三筆字等基本功,在中心校舉行的硬筆書法大賽中獲一等獎,在“全國語文教師語言文字基本功大賽”中獲二等獎。她積極參加各種培訓和教學比武來磨礪自己,逐漸形成了“創(chuàng)設情境,促使學生情思和鳴”的教學風格。在執(zhí)教省閱讀研討比武課《巫峽賞霧》一文時,她采用多種方法引導學生進入如夢如幻的“輕紗霧”中。學生們被帶入其中,許多極具個性特點的感悟和朗讀令在場的評委拍手叫好,該課最終獲得省一等獎。
她把多年來積累的豐富的班級管理和課堂教學經(jīng)驗,毫不保留地傳授給年輕教師。2020年初新冠肺炎疫情期間,需錄制線上課程的青年教師通過電話和視頻找她請教。在她的指導下,幾名青年教師的線上課獲得一致好評。
因生給愛,常做“貼心媽媽”
鄧海豐在長期的班主任工作中,養(yǎng)成了“每天三問”的習慣:你愛你的學生嗎?學生愛你嗎?學生感受到你的愛嗎?在頻頻的自問自答中,她摸索出了“因生給愛法”。她隨身攜帶記錄本,上面記錄著每個特殊學生的情況。對于后進生和留守兒童,她花的心血更多。
2017年秋,她新接手的班有個王姓女學生,因家庭教育不到位,王同學形成了偷拿同學的學習用品的不良行為。鄧海豐耐心教育,經(jīng)常利用休息時間對其進行一對一輔導外,送給她需要的文具。在她的細心呵護下,王同學不僅改掉了壞習慣,畢業(yè)會考時語文取得了89分的好成績。
“每個孩子都是一朵花,都需要用愛心和耐心去澆灌?!碑敯嘀魅?0多年來,她用一顆對教育的赤誠之心,譜寫了一曲平實而又動人的樂章。