馮雪珺
冬日的傍晚,我像往常一樣加入候車隊(duì)伍,等待著公交車。候車者五六人,有序而安靜。此時(shí),一人牽著一狗,從遠(yuǎn)處走來。暮色下,那身影被路邊的燈光鑲上了一層金邊,尤為醒目。
漸行漸近,只見年輕男子高大魁梧,腰板筆直。緊貼著他的德國牧羊犬配有專業(yè)的拉桿——這是導(dǎo)盲犬的標(biāo)準(zhǔn)裝備。哦,是一位盲人。男子徐徐走向車站,在候車隊(duì)伍的不遠(yuǎn)處停了下來。
沒有人招呼那盲人男子。只見候車隊(duì)伍中站在最前面的中年男子,瞬間收起了手中正在閱讀的書籍,大步走到盲人男子身后重新排隊(duì)。其他候車人見狀,也陸續(xù)緊隨其后,沒有一絲騷動。我身旁一個(gè)染著紅色頭發(fā)的時(shí)髦青年,瞥了一眼導(dǎo)盲犬,想必是怕煙味影響到它的嗅覺,稍作遲疑便掐滅了剛剛點(diǎn)燃的煙,跟了過去。
于是,一個(gè)新的候車隊(duì)伍,在一人一狗的身后排開。陌生的人們在無聲之中達(dá)成的默契,令我驚異。
沉默依舊,直到公交車到來?!澳缘纫幌拢疫@就……”司機(jī)看到了盲人,準(zhǔn)備離開駕駛座扶盲人男子上車,卻被男子禮貌地回絕道:“謝謝您,不用?!泵と四凶訄?zhí)意在導(dǎo)盲犬的引領(lǐng)下,自行摸索著上車。此時(shí)是下班高峰期,車上已滿是乘客。然而男子上車后,人們迅速向后集中,在原本狹促的車廂里為他騰出了一小塊空間。
司機(jī)身后,坐著一位六七歲的小男孩。站在小男孩旁邊的媽媽猛地拉起他,騰出一個(gè)座位。雖然媽媽舉止突然,但男孩沒有流露出一絲不悅。導(dǎo)盲犬抬頭看了一眼,便將主人引領(lǐng)到空座上,然后靜靜地趴在一旁。整個(gè)過程,盲人男子全然不知。
“您好,您要去哪里?”“您好!我要去東面的大街。”“好的,陛下!”司機(jī)詼諧的回答惹得車內(nèi)一陣歡笑,汽車載著歡樂的人們繼續(xù)前行……
車上,人們都在默默地打量著憨態(tài)可掬的導(dǎo)盲犬:即使在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,它也在搖頭晃腦地努力保持直視前方的姿態(tài),神情專注。乘客中沒有人試圖去靠近它、撫摸它,或用手機(jī)拍照。我旁邊那位之前讓座的小男孩,慢慢舉起手中啃了一半的面包,想要上前去喂它,被媽媽及時(shí)制止并悄聲耳語:“它在工作,有自己的職責(zé),不要打擾它?!甭牭健肮ぷ鳌币辉~,小男孩立刻縮手退了回來。
城市不大,男子很快就到站了,與司機(jī)簡短道別后便與導(dǎo)盲犬一起下了車。公交車內(nèi)沉默依舊,而此時(shí)的我,在沉默中體會到了無聲的關(guān)愛、深沉的尊重。
窗外,寒風(fēng)習(xí)習(xí)。心里,暖意融融。
細(xì)致入微的動作描寫不僅能為語言增色,也能使敘事更加生動。這篇短文描寫了作者在德國的一段見聞,作者對文中的人物加以動作描寫,來展示人物的特點(diǎn)。如“瞬間收起”“稍作遲疑”“迅速向后集中”“猛地拉起”等,體現(xiàn)了人們對盲人的尊重與關(guān)愛。