一部填補(bǔ)自治區(qū)圖書(shū)館事業(yè)史的巨著

黃雪梅

摘 要：本人作為從事圖書(shū)館工作多年的工作人員，在拜讀了《內(nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》一書(shū)后，覺(jué)得此書(shū)應(yīng)該推薦給圖書(shū)館工作者，把它作為圖書(shū)館工作指導(dǎo)性的參考書(shū)。本文介紹了由烏林西拉主持編寫(xiě)的《內(nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》一書(shū)的編寫(xiě)緣由、編寫(xiě)特點(diǎn)、體例、內(nèi)容概要等。通過(guò)具體章節(jié)“高等學(xué)校圖書(shū)館”，詳細(xì)分析了本書(shū)對(duì)圖書(shū)館工作的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：內(nèi)蒙古自治區(qū)；圖書(shū)館事業(yè)史

2009年9月由烏林西拉主編的《內(nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》出版了，我欣然捧讀，思緒萬(wàn)千，放在案頭經(jīng)常查閱，把它作為圖書(shū)館工作指導(dǎo)性的參考書(shū)?！秲?nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》科研課題先后被立為內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校2003年度科研項(xiàng)目和內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)2005年度科研項(xiàng)目。圖書(shū)館事業(yè)史的研究，一直是國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館學(xué)界關(guān)注的重要研究課題。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研究委員會(huì)主任、北京大學(xué)圖書(shū)館學(xué)系主任吳慰慈教授，把圖書(shū)館事業(yè)史的研究列為新時(shí)期圖書(shū)館學(xué)研究的重點(diǎn)課題之一。

認(rèn)識(shí)烏林西拉老師是在2001年春，經(jīng)她的學(xué)生引薦，為我作了一部著作和一篇論文的鑒定。作為圖書(shū)館界的資深前輩，能為我親自做鑒定，對(duì)我是極大的鼓舞。

烏林西拉1936年9月出生于內(nèi)蒙古喀喇沁旗。1958年畢業(yè)于北京大學(xué)圖書(shū)館學(xué)系，后參加了內(nèi)蒙古大學(xué)圖書(shū)館的創(chuàng)建工作，研究館員，歷任部主任、副館長(zhǎng)、館長(zhǎng)等職。一直從事內(nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史的研究，其主編的《內(nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》一書(shū)，近百萬(wàn)字，全面敘述和科學(xué)分析了內(nèi)蒙古地區(qū)圖書(shū)館事業(yè)自13世紀(jì)初期以來(lái)，在各個(gè)歷史時(shí)期發(fā)生、發(fā)展、繁榮的歷史過(guò)程。

一、歷史源淵

20世紀(jì)80年代以來(lái)，烏林西拉注意搜集、整理、研究圖書(shū)館事業(yè)史的資料，曾參與《中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)十年：1978-1987》的編寫(xiě)工作。烏林西拉的《蓬勃發(fā)展中的內(nèi)蒙古高校圖書(shū)館事業(yè)》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)圖書(shū)館學(xué)（蒙古文）的研究與發(fā)展》、忒莫勒的《綏遠(yuǎn)省立圖書(shū)館》和《近代內(nèi)蒙古地區(qū)公共圖書(shū)館事業(yè)史》、書(shū)勤的《從歸化圖書(shū)館到內(nèi)蒙古圖書(shū)館》、劉羚的《內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)事業(yè)》、王龍的《包頭圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展記略》等論文和論著的發(fā)表，應(yīng)該是內(nèi)蒙古自治區(qū)圖書(shū)館事業(yè)史研究的起步階段。這些論文和論著的共同特點(diǎn)是：只從某一個(gè)館（或某一個(gè)地區(qū)、某一個(gè)圖書(shū)館系統(tǒng)、某一個(gè)專題、某一個(gè)歷史時(shí)期）出發(fā)，對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)的圖書(shū)館事業(yè)進(jìn)行研究。準(zhǔn)確地說(shuō)：這些成果只是為開(kāi)展內(nèi)蒙古自治區(qū)圖書(shū)館事業(yè)史的整體、系統(tǒng)地研究，剛剛開(kāi)了一個(gè)頭。因?yàn)閮?nèi)蒙古地區(qū)的圖書(shū)館事業(yè)基礎(chǔ)薄弱、發(fā)展曲折、機(jī)構(gòu)分和、館事沉浮，這給研究?jī)?nèi)蒙古地區(qū)的圖書(shū)館事業(yè)史帶來(lái)了不少的困難?！秲?nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》一書(shū)的編輯人員，克服了種種困難，從2002年至2008年歷時(shí)六年完成了書(shū)稿。于2009年9月由內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版，這部巨著的出版填補(bǔ)了我國(guó)系統(tǒng)、全面地研究?jī)?nèi)蒙古自治區(qū)圖書(shū)館事業(yè)史的空白。

二、編寫(xiě)體例橫縱交錯(cuò)

關(guān)于編寫(xiě)體例，清代章學(xué)誠(chéng)在論述志體與史體的區(qū)別時(shí)說(shuō)：“橫者志，縱者史”，以及“紀(jì)綱志類，詳近略遠(yuǎn)?？v述歷史，橫陳現(xiàn)狀”等的編寫(xiě)手法很適合圖書(shū)館的館情?！秲?nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》正是抓住“橫者志，縱者史”的編寫(xiě)體例，由“史”和“志”兩編組成。上編為“史”的部分，論述時(shí)間始于蒙元，下限止于2000年12月。緒論之后，縱者史按系統(tǒng)和類型，輔以內(nèi)蒙古地區(qū)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的歷史階段劃分為藏傳佛教寺院藏書(shū)、公共圖書(shū)館、科研院所圖書(shū)情報(bào)（信息）系統(tǒng)、高等學(xué)校圖書(shū)館、中等專業(yè)學(xué)校圖書(shū)館和中小學(xué)圖書(shū)館、黨校圖書(shū)館、醫(yī)院圖書(shū)館、工會(huì)圖書(shū)館等各個(gè)系統(tǒng)的圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展情況，之后又按專題就圖書(shū)館學(xué)教育、圖書(shū)館學(xué)研究、圖書(shū)館學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）等分別進(jìn)行了全面介紹。按系統(tǒng)或?qū)ｎ}縱寫(xiě)史實(shí)，依據(jù)各自歷史發(fā)展脈絡(luò)，劃分歷史階段，確定章節(jié)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容詳略，充分反映出其時(shí)代特征和自身發(fā)展歷程。下編為“志”的部分，橫者志由文獻(xiàn)志、組織機(jī)構(gòu)志、人物志和大事志四部分組成。《內(nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》一書(shū)，首次系統(tǒng)地論述了內(nèi)蒙古地區(qū)圖書(shū)館事業(yè)的歷史，并詳盡地編制了四大志，是一部學(xué)術(shù)性、資料性、應(yīng)用性很強(qiáng)的地方專門(mén)史著作。

三、從以史為鑒的角度考慮，這本書(shū)對(duì)圖書(shū)館工作有一定的指導(dǎo)意義

史志結(jié)合的體例為我們積累圖書(shū)館史資料、收集文獻(xiàn)資料和研究成果樹(shù)立了范本，是進(jìn)行圖書(shū)館工作、圖書(shū)館檔案建設(shè)、撰寫(xiě)圖書(shū)館史、圖書(shū)館工作總結(jié)的工具書(shū)。比如：上編：史.第五章高等學(xué)校圖書(shū)館第四節(jié)全面發(fā)展時(shí)期其中的十二個(gè)專題，1.基本概況，2.館舍面積，3.文獻(xiàn)資源建設(shè)（包括紙質(zhì)圖書(shū)、電子圖書(shū)、學(xué)科文獻(xiàn)、CALIS），4.文獻(xiàn)加工整序的變化，5.現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展，6.服務(wù)領(lǐng)域的擴(kuò)大，服務(wù)水平的提高（對(duì)讀者的教育培訓(xùn)、文獻(xiàn)檢索課教育、信息咨詢），7.科學(xué)管理，8.以評(píng)促建，9.隊(duì)伍建設(shè)、引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)人才，10.科研工作，學(xué)術(shù)交流，11.國(guó)際交流，12.資料室工作。這十二個(gè)專題囊括了高校圖書(shū)館工作的方方面面，為高校圖書(shū)館各個(gè)時(shí)期做好圖書(shū)館工作、圖書(shū)館檔案建設(shè)、館史工作、工作總結(jié)具有指導(dǎo)作用。在第五節(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)歷史回顧，積累和總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，主要有：1.經(jīng)費(fèi)保障是高校圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的重要保證。首先肯定了經(jīng)費(fèi)的重要性。2.扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作。說(shuō)明圖書(shū)館的基礎(chǔ)工作是十分重要的，必須遵循和自覺(jué)執(zhí)行圖書(shū)館基礎(chǔ)工作規(guī)律，使之科學(xué)化、規(guī)范化。3.建立與學(xué)校學(xué)科建設(shè)相適應(yīng)的專業(yè)隊(duì)伍。指出圖書(shū)館專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)的重要性。指出在計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及情況下，如何進(jìn)行專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)學(xué)校學(xué)科需求。4.營(yíng)造良好的閱覽環(huán)境和讀書(shū)氛圍。5.重視學(xué)科“文獻(xiàn)信息中心”的建設(shè)，構(gòu)件區(qū)域性的文獻(xiàn)保障體系。6.強(qiáng)化學(xué)術(shù)研究能力，不斷拓展服務(wù)功能。7.積極面對(duì)新時(shí)期賦予高校圖書(shū)館服務(wù)社會(huì)的任務(wù)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)既有對(duì)圖書(shū)館基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，又有對(duì)圖書(shū)館工作向更深更廣發(fā)展指出了方向。

四、突出民族特點(diǎn)和地區(qū)特色

《內(nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》一書(shū)在敘述時(shí)，突出了民族特點(diǎn)和地區(qū)特色。闡述了內(nèi)蒙古近現(xiàn)代民族文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)和內(nèi)蒙古古籍的搜集、組織、整合、翻譯、二次文獻(xiàn)加工及文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)、利用等方面的成就。介紹了《蒙古文文獻(xiàn)著錄規(guī)則》、《蒙古文著者號(hào)碼錄》、《蒙古文古籍分類法大綱》、《蒙古文分類主題詞表》的編制及利用情況。其主體部分是1947年以來(lái)，自治區(qū)圖書(shū)館事業(yè)建設(shè)的歷史成就和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是改革開(kāi)放之后，內(nèi)蒙古地區(qū)圖書(shū)館事業(yè)從無(wú)到有、從小到大的發(fā)展歷程，這充分顯示了少數(shù)民族地區(qū)的圖書(shū)館事業(yè)在黨的民族政策的光輝照耀下，民族平等、共同發(fā)展的現(xiàn)實(shí)?！秲?nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》一書(shū)，還開(kāi)創(chuàng)性地研究了內(nèi)蒙古地區(qū)的藏傳佛教寺院藏書(shū)的歷史和作用等，對(duì)其他地區(qū)研究該問(wèn)題借鑒意義也很大。

五、歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義

《內(nèi)蒙古圖書(shū)館事業(yè)史》的出版對(duì)今后內(nèi)蒙古自治區(qū)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展和圖書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)研究的深入開(kāi)展，具有重要的參考價(jià)值。該書(shū)層次分明、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、史實(shí)可靠、事實(shí)清楚、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、立論有據(jù)、言之成理，值得各級(jí)各類圖書(shū)館珍藏和利用！

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（作者單位：河套學(xué)院圖書(shū)館）