張居正奮斗的人生

朱玉萍

摘 要：張居正自幼勤奮好學(xué)，磨練意志；注意積累經(jīng)驗(yàn)，掌握朝中實(shí)權(quán)后，推行改革，挽救危機(jī)，使明王朝一度中興，堪稱(chēng)為“救時(shí)宰相”。

關(guān)鍵詞：好學(xué)；奮進(jìn)；改革

張居正是明朝萬(wàn)歷年間的內(nèi)閣首輔，是一位政治改革家，與古代的商鞅、王安石齊名。他自幼勤奮好學(xué)，有理想、有抱負(fù)，值得后人敬佩！

一、堅(jiān)持拼搏，最終步入仕途

嘉靖四年，張居正出生在湖北荊州江陵的一位秀才家里，乳名“白圭”。這個(gè)名字來(lái)源于他的曾祖父白龜夢(mèng)，把夢(mèng)中的白龜當(dāng)作小曾孫；在古代白龜被看作神靈的化身，甲殼可以用來(lái)占卜，從白龜夢(mèng)的傳說(shuō)中可以反映出張老人對(duì)小曾孫寄予很大的希望，期待他長(zhǎng)大有出息，學(xué)有所成，光耀家族。張居正的父親張文明，很有才子之氣，但他時(shí)運(yùn)不濟(jì)，七次鄉(xiāng)試全都落榜，他也把自己未遂的心愿寄托在兒子身上，勉勵(lì)兒子說(shuō)：“吾平生志愿未遂，望吾兒樹(shù)立，用顯吾祖?！盵1]小白圭果真沒(méi)有辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望，憑借聰穎過(guò)人智力，很小就成了荊州府遠(yuǎn)近聞名的神童。五歲入學(xué)，十歲通讀四書(shū)五經(jīng)；十二歲報(bào)考秀才，當(dāng)時(shí)的監(jiān)考官--—知府李士翱對(duì)他格外青睞，認(rèn)為其有棟梁之才，前途不可限量，對(duì)其未來(lái)的仕途寄以厚望，為了勉勵(lì)這位少年才俊，特地為其更名“居正”，取“居”官需遵循“正”道之意，并把他推薦給學(xué)政田頊，當(dāng)場(chǎng)面試。面試之時(shí)，張居正揮筆寫(xiě)下《南郡奇童賦》一文，洋洋灑灑，使考官們驚異不已。十三歲應(yīng)試時(shí)作了《詠竹》詩(shī)：“綠遍瀟湘外，疏林玉露寒；鳳毛叢勁節(jié)，直上勁頭竿?！盵2]年紀(jì)雖小，卻自喻為竹，顯示出“直上勁頭竿”的精神，也表達(dá)了自己的年少就懷有遠(yuǎn)大志向，同時(shí)也隱隱透出自負(fù)和高傲。

二、觀察時(shí)政，努力積累經(jīng)驗(yàn)

張居正進(jìn)入翰林院學(xué)習(xí)期間，恰好是嚴(yán)嵩父子肆意橫行最猖獗的時(shí)候，徐階有心除嚴(yán)家父子，但力不從心，只能是“隱忍”。而張居正是他的學(xué)生，更沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，面對(duì)內(nèi)閣中權(quán)術(shù)斗爭(zhēng)，只能以超人的智慧游弋在兩個(gè)對(duì)立的派系之中，不偏不倚，盡所能與他們保持著良好的個(gè)人關(guān)系，這完全體現(xiàn)出他具有不尋常的政治素養(yǎng)。他埋頭苦讀的同時(shí)，對(duì)時(shí)政進(jìn)行冷眼觀察，直觀認(rèn)識(shí)到官員貪腐和邊疆防御松懈對(duì)朝廷的危害。在1549年（嘉靖二十八年），張居正寫(xiě)《論時(shí)政疏》，這是他考取進(jìn)士后第一道上書(shū)，也是嘉靖年間他的最后一道上書(shū)。在這道上書(shū)中，他提出朝廷存在六大弊?。鹤谑液凸賳T的腐敗、官員任用不合理、財(cái)政危機(jī)、邊防廢弛、言路閉塞，希望皇帝改革弊政。當(dāng)時(shí)，張居正才二十幾歲，供職翰林院庶吉士，年少位低，確能從保持朝廷發(fā)展的角度，客觀地提出一些政治見(jiàn)解，可見(jiàn)他具有一定的危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。雖然他改革政治的主張，沒(méi)有引起當(dāng)朝的明世宗和專(zhuān)權(quán)的嚴(yán)嵩的重視，但為他以后進(jìn)行的改革奠定思想基礎(chǔ)。嘉靖三十三年，三十歲張居正困擾于翰林院中的爭(zhēng)斗，借口請(qǐng)假養(yǎng)病，離開(kāi)京師來(lái)到故鄉(xiāng)江陵。在鄉(xiāng)下期間，他作《修竹篇》云：“亭皋霜露下，凄其卉草衰，愿以歲寒操，共君搖落時(shí)?！盵3]如果說(shuō)鋒芒畢露的《題竹》是少年氣盛之作，那么《修竹篇》則蒙上了歲月的滄桑，委婉地表示他即使身在山林也不改凌霄之志的夙愿。為此，在三年休假生活中，張居正仍舊心懷國(guó)事，有更多的機(jī)會(huì)接觸當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，親身體察到農(nóng)民生活方面的饑苦和在生產(chǎn)過(guò)程中勞作，在《荊州府題名記》痛陳：“田賦不均，貧民失業(yè)，民苦于兼并。”[4]這一讓人難于接受的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使他對(duì)朝政、吏治等時(shí)政更加質(zhì)疑，一種強(qiáng)大的責(zé)任感萌生，驅(qū)使他眷顧以久的政壇。

1557年（嘉靖三十六年），張居正毅然重返翰林院供職。隨著年齡和學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，他的政治思想逐漸成熟，面對(duì)復(fù)雜的政治關(guān)系，他注意內(nèi)斂，效仿老師徐階“內(nèi)抱不群，外欲渾跡”，暗地里不斷求索，謹(jǐn)慎做事，相機(jī)而動(dòng)。嘉靖四十三年，徐階推薦張居正為裕王朱載垕的侍講侍讀，這是徐階深謀遠(yuǎn)慮在政治斗爭(zhēng)中的一個(gè)棋子，也就是這步棋架起張居正走進(jìn)朝政中心的橋梁。由于他的學(xué)識(shí)、才干超人及為人做事謹(jǐn)慎，在裕邸期間得到上下的器重。這時(shí)，他的官職是宮右春坊右渝德，逾德是虛銜，但給裕王做講讀就不能等閑視之了，講讀這個(gè)位置對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是可望而不可及。嘉靖四十五年（1566年），明世宗因服丹藥中毒而死亡，而裕王真的繼承了皇位，即明穆宗，也就是在這年，張居正開(kāi)始掌翰林院事。裕王繼位后，張居正的人生地位發(fā)生重大變化。

三、力挺改革，挽救明朝危亡

張居正掌握朝中大權(quán)后，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面，進(jìn)行了一系列改革，其中，在整頓吏治過(guò)程中制定了“考成法”（1573年），設(shè)立六科監(jiān)察機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)督促六部；六部督促諸司以及地方撫、按；而六科由內(nèi)閣直接掌控，形成對(duì)各級(jí)官吏層層監(jiān)督的政治格局。規(guī)定隨時(shí)考核衙門(mén)，檢查落實(shí)朝廷詔旨情況，定期向內(nèi)閣報(bào)告地方政事等等。由于“考成法”嚴(yán)密而系統(tǒng)的稽查，很多官吏從思想深處認(rèn)識(shí)到朝政的嚴(yán)厲，改變以往拖拉、推諉的作風(fēng)，辦事守規(guī)，注意效率，促使張居正裁減冗官和精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，提高效能，減少開(kāi)支，維護(hù)朝廷發(fā)展。推行這項(xiàng)法令，宦官參政權(quán)力受到極大削弱，內(nèi)閣權(quán)力逐步得到提高，一切大權(quán)集中到首輔一人手中，多年來(lái)張居正的政治愿望得以施展，但他并沒(méi)有滿(mǎn)足現(xiàn)狀，懲治腐敗善始善終貫穿于改革之中。張居正改革最突出的成績(jī)是經(jīng)濟(jì)方面推行的“一條鞭法”，這項(xiàng)措施改變了中國(guó)封建社會(huì)賦稅和徭役。清查土地，量地計(jì)丁，所有稅合為一條，只征收銀兩，官府可以雇人服徭役。征收程序簡(jiǎn)單，避免地方官員作弊克扣；減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，緩解社會(huì)矛盾；國(guó)庫(kù)儲(chǔ)備和朝廷收入增加，推動(dòng)農(nóng)業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

可以說(shuō)，張居正奮斗一生，既實(shí)現(xiàn)家族的厚望，又沒(méi)辜負(fù)師長(zhǎng)們的期望，執(zhí)掌大權(quán)十年，堅(jiān)守“尊主權(quán)、課吏治、信賞罰、一號(hào)令”施政理念，可謂一代“權(quán)相”，矢志不渝的志向，如愿以?xún)敗Ｍ砟晁诮o兒子的信中特別強(qiáng)調(diào)，張家“所以貽則于后人者”，唯有“苦志勵(lì)行”，這是他對(duì)兒女的訓(xùn)誡，也是他自幼奮斗的寫(xiě)照。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉志琴，匡亞明.《張居正評(píng)傳》[M].南京大學(xué)出版社，2006-08-01.

[2]朱東潤(rùn).《張居正大傳》[M].陜西師范大學(xué)出版社，2009-01-01.

（作者單位：白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委辦公室）