如何在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力

劉珮瑤

摘 要：中國有句古話叫做：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話就是在說，凡事只要能夠堅持不屑的做下去，就一定可以成功，這種堅持不懈的動力也就叫做毅力。每一個成功的人士，都離不開這種美好的品質(zhì)，它是一個人經(jīng)過努力奮斗，從而達(dá)到自己設(shè)想的目標(biāo)。是一個人在完成自己的理想的過程中，面對種種挫折時那種頑強和不認(rèn)輸，是對心理“忍耐能力”強弱的考驗，是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)上的一種“持久力”。所以培養(yǎng)自己的毅力很重要，尤其是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)毅力，就更重要了。一個人的學(xué)習(xí)能力幾乎可以等于這個人的能力，能夠堅持不懈的專注學(xué)習(xí)，是我們成功的必備條件。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；學(xué)習(xí)毅力；培養(yǎng)

我們都還是高中學(xué)生，高中學(xué)生的生活中最重要的就是學(xué)習(xí)，所以如何在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力就成為了我們的重中之重，而學(xué)習(xí)中最難的最考人毅力的就是高中數(shù)學(xué)。所以我們重點來講講如何在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。

困難越大，就越能考驗我們的毅力，如何在高中數(shù)學(xué)中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力呢，首先要確定我們正確的學(xué)習(xí)動機——就是要學(xué)好數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)，為大學(xué)的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，為高考考高分加油。高中的數(shù)學(xué)知識是初中的數(shù)學(xué)知識的進(jìn)一步深化，比如抽象性很強，高中的數(shù)學(xué)是建立在初中“函數(shù)”的基礎(chǔ)上，增加了“集合”、“對應(yīng)”、“映射”等更為抽象的知識。就連高一課本上的幾何也是復(fù)雜的立體幾何，需要我們?nèi)ハ胂蟛煌矫嫔系木€線平行，線線垂直。這就鍛煉我們要具有透視的空間想象能力。我們的思維要從初中的直觀型和經(jīng)驗型向抽象過渡。歲月漸老，連樹木每年都要長個年輪來證明不虛度歲月，我們對知識的接受能力、理解能力自然也要提高。偉大的斯大林曾經(jīng)說過：“偉大的目的產(chǎn)生偉大的毅力?！蔽覀円嘈?，一旦我們確定了我們的數(shù)學(xué)目標(biāo)，我們也會堅持不懈地堅持下去，學(xué)好數(shù)學(xué)。并且把這種不懼一切，活出自我，努力向前的毅力運用到生活的各個方面。

有了一個大目標(biāo)之后，只是讓我們的前進(jìn)有了方向，而具體這么去推動操作這艘船，使它最終駛向勝利的海洋，還需要具體的各種協(xié)助。我們只有從小事著手，一步一步踏實行動，才能夠確保勝利就在前方。而小事多磨人，這也就鍛煉了我們的忍耐力，這也是毅力的一部分。高中的數(shù)學(xué)就像天上的繁星，內(nèi)容多而且雜，每節(jié)課的內(nèi)容多，密度比初中加大。而且這世上唯一不變的就是在改變，老師在教學(xué)上也會有變化。初中的老師對我們講課要顧及我們還相對稚嫩的思維，所以會講得細(xì)致些，會手把手地教你各個知識點。高中的數(shù)學(xué)，更多的是要求我們學(xué)會縱向聯(lián)合，橫向發(fā)展，彼此之間的知識點關(guān)聯(lián)大而且廣。有時一道題會有幾種解法，即可以用幾何的方法解決，也可以純粹用代數(shù)解決。所以有時我們一節(jié)課聽下來，似乎是感覺我們聽懂了，可是一遇到作業(yè)就蒙了，傻呆傻呆跟個小木偶一樣，腦子轉(zhuǎn)不開。而且時常會感覺到有壓迫感，好像舊的知識點還沒有掌握，老師就翻篇了，新的知識便撲面而來。而且知識之間彼此的獨立性相當(dāng)大，除去立體幾何、解析幾何有相對明確的系統(tǒng)，代數(shù)、三角的都具有相對的獨立性?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有要有“今日事，今日畢。”的決心，今天的知識點，就一定要在今天學(xué)會，今天的作業(yè)就一定要在今天完成。數(shù)學(xué)就像人的千百種面目，你如果沒有投入進(jìn)去去跟它們打交道，你根本無法領(lǐng)略到其中的魅力和需要辨認(rèn)的技巧，所以我們學(xué)習(xí)高中的數(shù)學(xué)，要加強練習(xí)，多聯(lián)系實際，根據(jù)數(shù)學(xué)的特征做各種相對應(yīng)的練習(xí)，慢慢地積累，就一定可以掌握數(shù)學(xué)思維，和它的抽象思維，并且提升我們的邏輯推算能力還有數(shù)學(xué)的日常應(yīng)用能力，努力達(dá)到不死讀書，活學(xué)活用。在日常生活中遇到一些問題能夠用數(shù)學(xué)知識去解決，同時學(xué)會了數(shù)學(xué)中的精髓——用多種方式解決問題，隨機應(yīng)變，合理決策，最優(yōu)決策。

最后是要保持自信，不沮喪，不放棄，也是毅力的一個表現(xiàn)。有時我們會覺得明明在課堂已經(jīng)聽懂了老師講的知識點，可是卻不知道為什么會在做作業(yè)就被卡著無法動彈？一直想不出相關(guān)的知識點。而且有些同學(xué)，會在基礎(chǔ)還沒打好，公式還沒熟練就去攻克難題。結(jié)果，難題不會，可以把握到分?jǐn)?shù)的題目做得丟三落四。這樣久而久之，就會喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，也消磨了我們的學(xué)習(xí)熱情和意志力。我覺得學(xué)習(xí)高中的數(shù)學(xué)要先把相關(guān)公式過一遍然后再開始做練習(xí)。每天在做練習(xí)之前，把相關(guān)的知識點再默寫一遍。日復(fù)一日地堅持下來，知識點就慢慢熟悉了，用起來也順手了，人也就自信了。養(yǎng)成這些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣，會給毅力的培養(yǎng)減少很多的阻力。同時，做完數(shù)學(xué)題后，要學(xué)會總結(jié)。在高中，每個人都要有一本錯題本，總結(jié)自己的錯題，檢查自己的思維漏洞，不斷改進(jìn)，不斷完善我們的思維。

毅力是成功者必不可少的一個品質(zhì)，我們不僅要在學(xué)習(xí)中鍛煉它，也要在日常生活中的各種小事中不斷地加強它。專注力，忍耐力，自制力……都是不可缺少的。目標(biāo)明確，腳踏實地，一小步一小步地往前走，保持自信，堅持不懈。不放棄，不沮喪，做一朵永遠(yuǎn)追隨太陽的太陽花。

（作者單位：湖南省益陽市第一中學(xué)）