盧迪
摘 要:隨著社會的發(fā)展,教育水平逐漸提高,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大,原有的就業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)無法滿足日益增長的就業(yè)需求,因此為了保證學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會,在社會中立足,高校在教育教學(xué)過程中就應(yīng)該增加對學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的重視,為此,本文在分析高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)作用的前提下,提出幾點(diǎn)在新時(shí)期下加強(qiáng)高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的策略。
關(guān)鍵詞:新時(shí)期;高校學(xué)生;就業(yè)指導(dǎo);策略
在教育事業(yè)不斷發(fā)展的同時(shí),就業(yè)成為了現(xiàn)階段學(xué)生不得不面對的一個(gè)嚴(yán)峻問題。畢業(yè)生常常面臨著較大的就業(yè)壓力,在傳統(tǒng)教學(xué)過程中學(xué)校只為學(xué)生提供了知識學(xué)習(xí)教育和就業(yè)理論指導(dǎo),不能從學(xué)生角度出發(fā)提供更加有效的就業(yè)指導(dǎo),影響了學(xué)生的就業(yè)發(fā)展,因此,在新時(shí)期背景下,高校就要通過改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容和方法,從而使學(xué)生能夠更好的走入社會。
一、高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的作用
在社會就業(yè)形勢逐漸嚴(yán)峻,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力逐漸增大的過程中,高校開展就業(yè)指導(dǎo)教育具有十分重要的作用,能夠幫助大學(xué)生更好的認(rèn)識社會發(fā)展動態(tài),開展就業(yè)指導(dǎo)能夠讓學(xué)生更加真實(shí)了解社會發(fā)展中對人才的需求,從而促進(jìn)學(xué)生更好的就業(yè)。能夠有效地提高畢業(yè)生質(zhì)量,通過開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)能夠讓學(xué)生掌握到社會對人才需求,從而找出自身不足,讓學(xué)生能夠完善自身,實(shí)現(xiàn)自身質(zhì)量的提高,最終找到適合自己的工作[ 1 ]。加強(qiáng)高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),能夠使學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)正確的心態(tài),避免學(xué)生由于對社會的不正確認(rèn)識而產(chǎn)生一些危險(xiǎn)行為。通過就業(yè)指導(dǎo)能夠使人才配置更趨向于合理化,通過開展就業(yè)指導(dǎo)有助于大學(xué)生更好的協(xié)調(diào)自己需求和社會需求之間的關(guān)系,從而使人才配合更加合理。
二、新時(shí)期下加強(qiáng)高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)策略
通過上文分析,我們能夠發(fā)現(xiàn)良好的就業(yè)指導(dǎo)對學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生的重要作用,為了使學(xué)生能夠在有效的就業(yè)指導(dǎo)中找到適合自己的工作,下面提出幾點(diǎn)在新時(shí)期背景下加強(qiáng)高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)策略。
(一)根據(jù)就業(yè)調(diào)查結(jié)果,實(shí)施就業(yè)狀況動態(tài)管理
要想在新時(shí)期下做好高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作,就要全面掌握現(xiàn)階段高校學(xué)生就業(yè)情況,這就要求高校在開展就業(yè)指導(dǎo)前要做好以下幾方面工作:
1)全面、真實(shí)的開展高校學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查,目前,借助畢業(yè)生、企業(yè)、學(xué)校填制的就業(yè)協(xié)議能夠更真實(shí)、全面的統(tǒng)計(jì)到畢業(yè)生就業(yè)情況和就業(yè)方向。
2)全面分析調(diào)查數(shù)據(jù),落實(shí)到人,全面掌控畢業(yè)生就業(yè)意愿和主要就業(yè)崗位[ 2 ]。
3)根據(jù)分析結(jié)果,實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)狀況動態(tài)管理,這樣不僅能夠突出管理重點(diǎn)內(nèi)容,還能夠根據(jù)就業(yè)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)動態(tài)開展未就業(yè)畢業(yè)生指導(dǎo)工作,了解未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向,從而使高校就業(yè)指導(dǎo)工作更加有針對性,提高高校畢業(yè)生就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)畢業(yè)班就業(yè)培養(yǎng),做好學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備工作
只有讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備工作,才能讓學(xué)生找到更加適合自己的工作。因此在高校開展就業(yè)指導(dǎo)的過程中,就應(yīng)該加強(qiáng)對高校畢業(yè)班就業(yè)的培養(yǎng)。
高校更應(yīng)該做好以下幾方面工作:畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查工作、畢業(yè)班學(xué)生對自己未來規(guī)劃情況、畢業(yè)班學(xué)生現(xiàn)有的就業(yè)擇業(yè)觀調(diào)查、畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)準(zhǔn)備情況,通過對以上幾方面的了解,使高校能夠更加清楚的認(rèn)識到畢業(yè)班學(xué)生在面對畢業(yè)和擇業(yè)時(shí)存在的問題,以及高校在開展就業(yè)指導(dǎo)工作中應(yīng)該重點(diǎn)注意的內(nèi)容,從而為就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)的開展打下基礎(chǔ),使學(xué)生能夠在就業(yè)指導(dǎo)中學(xué)習(xí)到自己需要的知識。
(三)重視學(xué)生社會實(shí)踐,提高學(xué)生社會競爭力
現(xiàn)階段隨著社會對人才要求的提高,在選聘人才的過程中,高校更看重的是人才的動手能力,而非學(xué)生對理論知識的掌握情況,這就為高校開展就業(yè)指導(dǎo)工作提供了方向,在就業(yè)指導(dǎo)過程中,高校應(yīng)該增加對學(xué)生實(shí)踐能力的重視,不僅要為學(xué)生普及社會實(shí)踐的重要性,還要切實(shí)的為學(xué)生提供社會實(shí)踐機(jī)會,使學(xué)生能夠在實(shí)踐中找到自身的不足,并讓學(xué)生在實(shí)踐過程中找到自己感興趣的職業(yè),從而使學(xué)生通過實(shí)踐掌握到更多的知識,以提高高校學(xué)生社會競爭力。
(四)開展校企合作,搭建學(xué)生崗位適應(yīng)平臺
要想為學(xué)生提供更加真實(shí)有效的社會實(shí)踐,高校在開展就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作時(shí),就應(yīng)該與企業(yè)進(jìn)行合作,借助企業(yè)的力量,為學(xué)生搭建出一個(gè)適合學(xué)生發(fā)展的崗位適應(yīng)平臺。但在這一過程中高校應(yīng)該增加對以下幾方面的重視:
1)做好學(xué)生擇業(yè)意向的調(diào)查工作,根據(jù)學(xué)生的擇業(yè)意向?yàn)閷W(xué)生提供他們想要選擇的崗位[ 3 ]。
2)與企業(yè)做好溝通工作,使學(xué)生能夠更加真實(shí)地參與到企業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)境中,從而讓學(xué)生全面的掌握自己在工作過程中存在的不足,使學(xué)生做好自身完善工作,為學(xué)生日后發(fā)展和就業(yè)做好基礎(chǔ)工作。
(五)做好學(xué)生就業(yè)與各教育的結(jié)合,做好引導(dǎo)工作
由于學(xué)生在選擇職業(yè)和就業(yè)過程中會遇到很多問題,學(xué)生也會有更大的就業(yè)壓力,因此,為了保證學(xué)生能夠更好的融入社會中,高校在開展就業(yè)指導(dǎo)工作過程中就應(yīng)該做好就業(yè)與思想教育、職業(yè)道德教育、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育之間的結(jié)合,通過與其他專業(yè)的結(jié)合,使學(xué)生樹立起正確的就業(yè)意識,擁有正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念,避免學(xué)生出現(xiàn)心態(tài)不平衡等問題,同時(shí)在與職業(yè)道德教育結(jié)合的過程中,學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),使學(xué)生能夠更貼近社會對人才的要求,從而成為社會發(fā)展中的有用之才,推動自身就業(yè)的順利開展。
三、總結(jié)
總而言之,就業(yè)指導(dǎo)工作不能僅僅流于形式,更要重視其指導(dǎo)內(nèi)容,只有良好的指導(dǎo)才能保證學(xué)生在接受指導(dǎo)后找到更加適合自己的職業(yè),也能夠使學(xué)生為社會發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,希望通過本文提出的策略,能夠?yàn)楦咝i_展就業(yè)指導(dǎo)教育提供借鑒,使高校能夠做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作,為學(xué)生日后的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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