微信對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的問題及解決途徑

海那爾·海熱提

摘 要：在當今時代是互聯(lián)網(wǎng)和移動媒體快速發(fā)展的時代，隨著智能手機的興起和廣泛應(yīng)用，手機微信已經(jīng)成為一個重要的新媒體的力量。大學(xué)生使用微信的過程中，他們的世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生了變化。微信軟件被廣泛接受并廣泛應(yīng)用于大學(xué)生，對他們的思想道德和行為產(chǎn)生了深刻的影響。高校思想政治教育承擔著促進大學(xué)生成長成才的重要任務(wù)，也對大學(xué)生的個體以及社會的發(fā)展有著重要意義。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；微信

微信這一新生自媒體軟件更是在大學(xué)生群體中被廣泛接受和普遍應(yīng)用，從而對他們的思想道德、行為習慣等產(chǎn)生了深刻影響。在此背景下，微信給大學(xué)生思想政治教育帶來了新的要求和挑戰(zhàn)，如何利用微信載體加強大學(xué)生思想政治教育是目前高校思想政治教育工作適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代和自媒體時代的迫切需要，也是本文的理論關(guān)注和現(xiàn)實關(guān)注所在。

一、微信在大學(xué)生思想政治教育中的闡述

移動互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)的發(fā)展，將人們帶入信息爆炸時代。微信作為一種新型的媒體，移動互聯(lián)網(wǎng)時代對大學(xué)生的生活方式，學(xué)習習慣、思想條件產(chǎn)生了深遠的影響，成為當代思想政治教育面臨著最大的變量。作為高校思想政治教育的前沿，我們必須適應(yīng)信息時代的新常態(tài)，將微信應(yīng)用于思想政治教育工作。通過實踐和創(chuàng)新使當代思想政治教育更多的活力。

微信這個新的媒體無論是對大學(xué)生的學(xué)習、生活方還是通信方式、或者價值系統(tǒng)都有著巨大的影響。所以，思想政治教育工作者充分認識和發(fā)揮微信在思想政治教育中的作用。重視同伴教育，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加強大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，充分利用微信正能量，削弱其負面影響。

二、微信在大學(xué)生思想政治教育中的存在的一些問題

1.大學(xué)生心理環(huán)境的復(fù)雜性在微信時代，給思想政治教育帶來新的問題。大學(xué)生思想政治教育工作者了解和掌握學(xué)生的思想狀況和行為的窗口這是大學(xué)生的社會心理特點。大學(xué)生的價值觀、生活方式和社會行為等社會心理會折射出窗外，展示在我們眼前。大學(xué)生在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出一種人與人之間的冷漠，但是內(nèi)心卻又渴望得到他人關(guān)注、被人接受，這具有一定的復(fù)雜性。部分大學(xué)生可能會去忽略他人，因為感覺別人忽略了自己，然而這樣別人會更加忽視你，這將形成一個惡性循環(huán)。在這種情況下，學(xué)生將需要尋求一個窗口，打破困境。

2.新媒體的興起，思想政治教育工作者要不斷提高自己的素質(zhì)和能力。高校思想政治教育者是思想政治教育的主導(dǎo)者，他們組織大學(xué)生的思想政治教育，會根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃的來組織。大學(xué)生思想政治教育工作者必須跟上發(fā)展的步伐，與時俱進，抓住機遇，爭取思想政治教育政治的主動權(quán)。要提高自我素質(zhì)，積極構(gòu)建“微博”“微信”和其他媒體的思想政治教育平臺。

3.微信時代信息的碎片化導(dǎo)致信息有可能失真，影響大學(xué)生是非辨別能力?，F(xiàn)在的信息傳播具有碎片化的特點。大學(xué)生在這些爆炸式傳播的碎片信息下，可以輕松快捷的獲得新的信息，但可能會導(dǎo)致信息的失真，也導(dǎo)致所謂的“標題黨”的出現(xiàn)。這使得大學(xué)生輿論監(jiān)督和輿論引導(dǎo)出現(xiàn)問題，是高校思想政治教育所面臨的重大問題。每個大學(xué)生都能成為信息的發(fā)布者，而這些在微博、微信中存在的信息都會成為大學(xué)生評價的對象、評價信息的過程中，不斷向前，溝通、融合，最終形成各種各樣的網(wǎng)絡(luò)輿論。由于信息傳輸和基層的質(zhì)量，信息發(fā)布者和評論者的政治質(zhì)量不一，隨處可見某些實用主義以及享樂主義等不良信息。此外，一些不負責任的，險惡的微博，微信發(fā)布虛假信息，謠言，占主導(dǎo)地位的意識形態(tài)和輿論，影響思想政治教育的有效性。

三、解決思政教育里微信存在的問題的對策與路徑

1.積極構(gòu)建新型互動交流平臺。微博、微信等新媒體的出現(xiàn)，使傳統(tǒng)人際交流的時間和空間不再受局限，也不再掬于“點對點”“面對面”的接觸，它們突破了過去的覆蓋面和時效性方面的限制，讓人們可以與他人在空間和時間上隨時隨地共享信息。通過微信思想政治教育獲得更豐富的內(nèi)容，其范圍打破傳統(tǒng)的思政教育的框架。傳統(tǒng)的思政教育方式，由于自身局限性，已滯后于時代發(fā)展的步伐，不能滿足新的文化理念的構(gòu)建，這時，教育工作者轉(zhuǎn)變教育方式就顯得尤為有意義。作為一名高校思想政治的老師，就要與時俱進地開設(shè)微博、微信等新型交流平臺，并有效地利用其與學(xué)生進行雙向互動，推動實踐與課堂的有機結(jié)合。

2.微信平臺的建設(shè)始終堅持黨的教育方針，堅持“統(tǒng)一”的價值取向。在信息爆炸的時代，信息碎片化、信息高速傳播給思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)。教育工作者要把學(xué)生往正能量方向引導(dǎo)，就必須堅持黨性原則，與黨的教育政策保持高度一致。在堅持“統(tǒng)一”的價值取向前提下，有效整合網(wǎng)絡(luò)資源，時刻關(guān)注“紅色網(wǎng)站”的構(gòu)建發(fā)展，積極推動和完善團結(jié)的意識形態(tài)的內(nèi)容，突出主題教育，以微博、微信為載體，從實踐來提高大學(xué)生思想道德標準。

3.發(fā)展創(chuàng)新，通過微信方式開展學(xué)生活動。當代大學(xué)生思想政治教育的活動載體多種多樣，豐富多彩。主要包括：學(xué)生集體活動組織的大學(xué)聚會，校園社區(qū)活動由學(xué)生自己組織的，也有社會組織或社區(qū)組織和規(guī)劃各種可參與的活動。區(qū)別于傳統(tǒng)載體的單一，現(xiàn)今的大學(xué)生思政載體具有顯而易見的多樣性和創(chuàng)新性。因此，要做好相關(guān)的建設(shè)，我認為，要從以下三個方面入手：第一，注重實踐過程，付之一多樣化的手段，使學(xué)生樂于接受。第二，推動創(chuàng)新的大學(xué)社會活動的發(fā)展，提高大學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。第三，通過使用微信，引導(dǎo)學(xué)生積極開展公益活動。

高校思想政治教育對于“立德樹人”根本任務(wù)的實現(xiàn)有著重大的推動，發(fā)展高校思想政治教育就要堅定不移的貫徹黨的教育方針，用新型的理論知識武裝自己的頭腦，在時代的潮流里不斷創(chuàng)新。

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（作者單位：新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院）