中國夢融入大學(xué)生思想政治教育的模式研究

曾光順

摘 要：把中國夢融入大學(xué)生思想政治教育全過程，增強大學(xué)生中國夢教育的實效性，堅定大學(xué)生中國夢的理想信念，要轉(zhuǎn)變理念，堅持以學(xué)生為本；充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，增強大學(xué)生對中國夢的認(rèn)知認(rèn)同；推進“中國夢”主題校園文化建設(shè)；注重實踐養(yǎng)成，開展“中國夢”社會實踐活動；要加強制度轉(zhuǎn)化，使中國夢日常化；抓典型選樹，注重榜樣引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)生黨員在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學(xué)習(xí)科研上的標(biāo)兵作用，用典型示范深化中國夢宣傳教育。

關(guān)鍵詞：中國夢；大學(xué)生思想政治教育；模式

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2016）03-0240-03

大學(xué)是一段追夢的黃金歲月，大學(xué)生處于有夢的年齡，有著圓夢的期待；思想政治教育需要把深奧的理論具體化、大眾化、通俗化、生活化。中國夢是國家夢、民族夢和個人夢的統(tǒng)一。實現(xiàn)中國夢的理想信念對大學(xué)生的健康成長具有重要意義，有利于引導(dǎo)大學(xué)生做什么人、走什么路，激勵大學(xué)生為什么學(xué)。劉云山在深化中國夢宣傳教育座談會上強調(diào)要把中國夢的宣傳教育融入各級各類學(xué)校教育教學(xué)之中。這為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治工作提出了新的要求，即把中國夢融入大學(xué)生思想政治教育全過程。高校要踐行“三嚴(yán)三實”精神，推進中國夢融入大學(xué)生思想政治教育的模式創(chuàng)新，切實增強大學(xué)生中國夢教育的針對性、實效性。

一、轉(zhuǎn)變理念，堅持以學(xué)生為本

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是高校思想政治教育的出發(fā)點和歸宿。在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長的過程中，高校要以習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的經(jīng)典論述為指導(dǎo)，要關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛大學(xué)生，要傾聽大學(xué)生心聲、鼓勵大學(xué)生成長，支持大學(xué)生成才。在強化以學(xué)生為本的理念上要實，堅持育人為本。以學(xué)生為本，要堅持德育為先。高等學(xué)校要以高度的責(zé)任感和使命感，堅持立德樹人，引導(dǎo)青年學(xué)生胸懷中國特色社會主義理想、堅定中國夢信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記五四重要講話精神，深化中國夢宣傳教育活動。強化理論武裝，把促進大學(xué)生全面發(fā)展作為高校教學(xué)、科研、文化、服務(wù)等一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核。以習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的經(jīng)典論述為指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理個人與社會、國家的關(guān)系，自覺地將個人命運與國家命運緊密相連、把個人夢想融入到中國夢之中；積極推進中國特色社會主義理論體系特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神進教材、進課堂、進頭腦，使大學(xué)生堅定“三個自信”，進一步增強理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同；教育引導(dǎo)大學(xué)生與時俱進形成與“四個全面”相適應(yīng)的新理念；引導(dǎo)大學(xué)生把勤學(xué)作為一種習(xí)慣，努力提高自身素質(zhì)，積極參加“三下鄉(xiāng)”和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青春力量。堅持以學(xué)生為本，還必須認(rèn)真解決好關(guān)系學(xué)生健康成長的各種困難和問題，滿足學(xué)生的需求，實現(xiàn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生，應(yīng)該是大學(xué)永恒的精神追求。以學(xué)生為本要堅持人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)原則。堅持做到愛護學(xué)生要實，把對學(xué)生的關(guān)心愛護落實在德智體等全面發(fā)展各個方面，落實在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新上，落實在關(guān)心大學(xué)生生活和心理上。以學(xué)生為本，必須走進學(xué)生的生活世界，將宏大的中國夢化為若干層面的夢想，并進一步細(xì)化成貼近學(xué)生實際的夢想。對于大學(xué)生群體而言，中國夢是“學(xué)業(yè)夢”、“成才夢”、“創(chuàng)業(yè)夢”、“報國夢”，而每一個人的夢想又可能各不相同，只有真正把學(xué)生的健康成長、創(chuàng)新發(fā)展放在首位，全面服務(wù)于每個學(xué)生的小夢想，“中國夢”走進學(xué)生的頭腦就會水到渠成。

二、充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，增強大學(xué)生對中國夢的認(rèn)知認(rèn)同

1.思想政治理論課是對大學(xué)生進行中國夢教育的主渠道，要充分發(fā)揮思想政治理論課的理論導(dǎo)向功能、政治引導(dǎo)功能和行為指導(dǎo)功能，培養(yǎng)大學(xué)生實現(xiàn)中國夢的高度自覺。人不學(xué)，不知義。做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養(yǎng)，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，教育是關(guān)鍵。劉云山指出：要把中國夢的宣傳教育融入各級各類學(xué)校教育教學(xué)之中。根據(jù)大學(xué)生不同年齡階段生理、心理特點、認(rèn)知水平和課程特點的實際，以中國夢教育為主線，創(chuàng)新思想政治理論課，構(gòu)建一個科學(xué)的教材體系和細(xì)化一批鮮活的教學(xué)專題。使中國夢進教材、進課堂、進大學(xué)生頭腦。要加強理論解讀，使中國夢通俗化。要堅持思想政治理論課教學(xué)的科學(xué)性，要把對中國夢的宣傳教育做細(xì)做實，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確理解“中國夢”的歷史背景、文化底蘊、時代特征、重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、實現(xiàn)中國夢的根本途徑和根本保證，增強大學(xué)生對中國夢的認(rèn)知認(rèn)同。要堅持思想政治理論課教學(xué)的政治性，教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀和中國夢理想信念，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，把個人夢同民族夢、國家夢統(tǒng)一起來，讓每個人都敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，都為實現(xiàn)中國夢增添正能量。

2.改進教育方法。習(xí)近平總書記批示“必須辦好”高校思想政治理論課?！敖痰闷涞?、樂為用矣，教不得法、無益于事?！睉?yīng)不斷創(chuàng)新理念、形式、手段，在增強針對性、有效性上下功夫。思想政治理論課教師要增強政治意識、責(zé)任意識、陣地意識、底線意識，增強本領(lǐng)意識，樹立終身學(xué)習(xí)意識，用習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的經(jīng)典論述武裝自己，把教材與黨報黨刊相結(jié)合，密切關(guān)注重大時事，在思想政治理論課教學(xué)中開展中國夢教育。用獨特的視角與敏銳的洞察力捕捉新聞要旨，堅持?jǐn)[事實、講道理，以理服人、以情感人，讀懂學(xué)生，接地氣向?qū)W生科學(xué)闡述科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，堅持教與學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮大學(xué)生學(xué)習(xí)中國夢理論的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生在思考中感悟，從而使大學(xué)生深刻把握中國夢的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求。一是要堅持情理交融，在教學(xué)過程中循循善誘，在教學(xué)過程之外熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生。所謂“親其師，信其道”。堅持理論教育與體驗式教育相結(jié)合。探尋創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方式，調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生真正成為中國夢融入思想政治理論各門課教學(xué)過程的參與者和教學(xué)模式創(chuàng)新的實踐者。樹立實踐理念，既著眼全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨實現(xiàn)中國夢的生動實踐，明確新時期高校思想政治理論課改革發(fā)展的新要求，又著眼學(xué)生學(xué)習(xí)生活實踐，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求和精神需要。二是要堅持身教與言教相結(jié)合，思想政治理論課教師要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，“學(xué)高為師，身正是范”，以自己的人格魅力吸引學(xué)生。好師德培養(yǎng)好教師，好教師造就好學(xué)生，好學(xué)生譜寫好未來。三是善于運用手機短信、社交網(wǎng)絡(luò)、微博微信等平臺，運用現(xiàn)代教育技術(shù)等手法，進行形象化展示，故事化表達，進一步增強吸引力、感染力。充分利用“BBS網(wǎng)絡(luò)平臺”延伸教學(xué)時空，實現(xiàn)課上課下一體化。四是加強愛國主義教育基地建設(shè)。思想政治理論課老師要帶領(lǐng)大學(xué)生深入愛國主義教育基地現(xiàn)場教學(xué)，通過圖片、文字、建筑等對大學(xué)生價值觀進行教育。通過喜聞樂見的形式，將愛國情感潛移默化地注入大學(xué)生的心靈。重要節(jié)慶日蘊藏著豐富教育資源，要充分發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播中國夢的獨特優(yōu)勢。充分利用重大紀(jì)念日、重要傳統(tǒng)節(jié)日開展中國夢主題實踐活動，開展升國旗、入黨入團等有莊嚴(yán)感的禮儀活動，讓大學(xué)生更好感悟中國夢的真諦和要義。五是堅持教與學(xué)的有機統(tǒng)一，要把中國夢的理論講授與播放《百年潮·中國夢》《復(fù)興之路》《延安頌》《長征》等愛國勵志教育影片相結(jié)合，在QQ群里、學(xué)校官方微博、微信中展開互動、討論，深化大學(xué)生對中國夢的理解與認(rèn)識。要引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真研讀習(xí)近平總書記圍繞什么是中國夢、怎樣實現(xiàn)中國夢，提出的一系列富有創(chuàng)新的新思想、新觀點，自覺運用中國夢理論的立場、觀點和方法辨析批駁錯誤思潮和觀點，筑牢思想防線。

3.要做到四個結(jié)合。一是把中國夢宣傳教育同中國特色社會主義宣傳教育緊密結(jié)合，強化理論武裝，堅定理想信念。中國特色社會主義是實現(xiàn)中國夢的必由之路，要堅持理論聯(lián)系實際，擺事實講道理，使大學(xué)生增強中國特色社會主義和中國夢的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同，在堅定“三個自信”中走好中國道路，舉好圓夢旗幟。二是把中國夢宣傳教育同培育和踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合。社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中國夢的精神力量，引導(dǎo)大學(xué)生掌握培育和踐行社會主義核心價值觀的科學(xué)途徑，教育引導(dǎo)大學(xué)生要勤學(xué)、修德、明辨、篤實，把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。在培育和踐行社會主義核心價值觀中凝聚中國力量，匯聚圓夢正能量，激發(fā)大學(xué)生實現(xiàn)中國夢的精神力量。三是把中國夢宣傳教育同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在山東考察時發(fā)表的重要講話緊密結(jié)合，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入思想政治理論課教育教學(xué)全過程，科學(xué)闡釋中國夢是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新。要發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用，使大學(xué)生在增強文化自覺、文化自信、文化自強中弘揚中國精神，提升圓夢軟實力。四是把中國夢宣傳教育同促進大學(xué)生健康成長緊密結(jié)合，使大學(xué)生認(rèn)識到空談?wù)`國，實干興邦，樹立奮斗的青春最美麗和青春中國夢奮斗新常態(tài)意識，進一步煥發(fā)大學(xué)生實現(xiàn)中國夢的青春激情。

三、推進中國夢主題校園文化建設(shè)

要充分發(fā)揮校園文化對大學(xué)生進行中國夢教育的熏陶作用，用校園文化蘊含的精神財富來以文化人、以文育人。要以習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的經(jīng)典論述為指導(dǎo)推進中國夢主題校園文化建設(shè)。把宣傳中國夢做細(xì)做實。充分利用傳統(tǒng)媒體與新興媒體通過政策解讀、時事評論、熱點解析、讀書體會等形式，多角度、多層次地探討“中國夢”的現(xiàn)實意義和“四個全面”與中國夢的關(guān)系，探討中國夢與青年夢的關(guān)系，用中國夢教育引導(dǎo)大學(xué)生，堅定中國夢的理想信念。廣泛開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”、“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”的“三愛”、“三節(jié)”活動，使之成為深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育的有效載體。以習(xí)近平總書記關(guān)于文化建設(shè)的經(jīng)典論述為指導(dǎo)本著“著眼未來，關(guān)注現(xiàn)實，著重建設(shè)”的精神，整體設(shè)計校園文化建設(shè)，發(fā)揮各方面力量在校園文化建設(shè)中的整體效應(yīng)，培養(yǎng)大學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力，提升他們的“圓夢”能力。以習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的經(jīng)典論述統(tǒng)領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，堅持文明辦網(wǎng)，校園網(wǎng)、微博、微信等要堅守陣地意識，傳播正能量。努力探尋網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)律，建設(shè)一批融思想性、教育性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站、網(wǎng)頁和欄目，使之成為傳播中國夢和社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的重要渠道。按照《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的要求加強傳統(tǒng)文化教育，使大學(xué)生從傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量。組建習(xí)近平總書記系列重要講話精神研究會等理論社團，讓中國夢理論扎根大學(xué)生心底；寓中國夢教育于大學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動之中，形成大學(xué)生中國夢培育和踐行的氛圍和環(huán)境；科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生會、團委、學(xué)生班級、學(xué)生社團等學(xué)生組織，鼓勵和支持大學(xué)生廣泛參與校園建設(shè)與管理，提高大學(xué)生自理自立能力，充分調(diào)動和發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性和主動性，努力實現(xiàn)大學(xué)生自我教育的目的。要充分發(fā)揮校訓(xùn)、校風(fēng)等在大學(xué)生中國夢教育的作用。

四、注重實踐養(yǎng)成，開展中國夢社會實踐活動

“最小的善行勝過最大的善念”?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹缭谥袊糯蠼逃铱鬃泳吞岢觥皩W(xué)而時習(xí)之”的思想，強調(diào)理論學(xué)習(xí)之后，再在社會實踐中加以驗證和鞏固的重要性。自古至今，大思想家、教育家、科學(xué)家、文學(xué)家等往往都是歷經(jīng)實踐的磨練，才鍛煉出超人的品格和才能。大學(xué)生中國夢理想信念的生命力在于實踐，在于青年大學(xué)生在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想的自覺行動。對大學(xué)生進行中國夢教育，使大學(xué)生培育和踐行中國夢應(yīng)當(dāng)堅持不懈地抓好實踐養(yǎng)成，引導(dǎo)大學(xué)生在行動中深化理解、增進中國夢理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。社會實踐活動的外化和日常行為的固化等是把“中國夢”融入大學(xué)生思想政治教育之中的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)。習(xí)近平總書記指出，廣大青年要勇敢擔(dān)負(fù)起時代賦予的重任、志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的深入實踐中放飛青春夢想。要扎實推進實踐育人常態(tài)化。積極引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，到社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村參加專業(yè)實習(xí)、三下鄉(xiāng)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等社會實踐和公益活動，使學(xué)生在用所學(xué)專業(yè)知識服務(wù)社會的社會實踐中了解社會、體驗生活、認(rèn)識自我，使中國夢內(nèi)化為大學(xué)生自己的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)大學(xué)生努力成為中國夢的積極傳播者和忠實踐行者。引入社會教育資源，深入開展社會調(diào)查，讓大學(xué)生感受新中國成立以來特別是改革開放三十多年來祖國的滄桑巨變，培養(yǎng)他們用馬克思主義的思想、觀點、方法發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，使他們增強“三個自信”，堅定中國特色社會主義共同理想信念和中國夢理想信念。

五、要加強制度轉(zhuǎn)化，使中國夢宣傳教育日?；?/p>

高等學(xué)校要切實把深化大學(xué)生中國夢宣傳教育擺在突出位置，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持立德樹人德育為首，充分認(rèn)識到高校意識形態(tài)工作是一項極端重要的工作，加強對深化大學(xué)生中國夢宣傳教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)核心作用。要把深化大學(xué)生中國夢宣傳教育工作擺上黨委工作的重要議事日程，與教學(xué)、科研、文化傳承創(chuàng)新、社會服務(wù)工作緊密結(jié)合起來同研究、同部署、同檢查、同評估。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。要以中國夢為引領(lǐng)，把中國夢轉(zhuǎn)化到高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新、管理服務(wù)的各項制度中，轉(zhuǎn)化到高校校園的文化氛圍中，轉(zhuǎn)化到高校學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則中，滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面，讓學(xué)生隨時隨地感受中國夢，從而不斷深化對中國夢的理解和認(rèn)同。應(yīng)當(dāng)樹立法治思維、運用法治思維，健全學(xué)校規(guī)章制度，完善大學(xué)生守則等行為規(guī)則，使中國夢和社會主義核心價值觀成為青年學(xué)生日常工作生活的基本遵循。學(xué)校管理應(yīng)堅持正確價值導(dǎo)向，使符合中國夢和社會主義核心價值觀的行為得到鼓勵和表彰、違背中國夢和社會主義核心價值觀的錯誤行為受到制約和懲處。堅持把長遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性安排結(jié)合起來，把大學(xué)生“中國夢”學(xué)習(xí)宣傳教育工作作為經(jīng)常性工作，一以貫之、久久為功。

六、抓典型，注重榜樣引領(lǐng)

發(fā)揮學(xué)生黨員在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學(xué)習(xí)科研上的標(biāo)兵作用，用大學(xué)生身邊典型示范深化中國夢宣傳教育。

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)較高的先進分子，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)可靠接班人和建設(shè)者的重要后備力量，是高校大學(xué)生思想政治教育最成功的體現(xiàn)，是大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的中堅力量，他們的中國夢理想信念對身邊的廣大同學(xué)和國家的未來前途都具有重要影響，是對大學(xué)生進行中國夢教育的鮮活教材。榜樣的力量是無窮的。一個優(yōu)秀的學(xué)生干部和一個優(yōu)秀的學(xué)生黨員就是一個榜樣、一面旗幟，對周圍的同學(xué)起著其他方式不可替代的示范作用和傳幫帶作用。相反，如果學(xué)生干部和學(xué)生黨員的先進性發(fā)揮不夠、威信不高，不僅在同學(xué)中發(fā)揮不了示范作用，還會疏遠(yuǎn)學(xué)校和學(xué)生之間的感情，弱化大學(xué)生中國夢教育的影響力。學(xué)生黨員、干部在聯(lián)系、團結(jié)、教育大學(xué)生方面具有得天獨厚的優(yōu)勢，對學(xué)生黨員要通過豐富多彩的黨內(nèi)活動不斷堅定信念，增強黨性修養(yǎng)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，結(jié)合黨的群眾路線教育活動和“三嚴(yán)三實”教育活動，引導(dǎo)學(xué)生對中國特色社會主義理論體系和中國夢的理解，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，加強黨性、黨風(fēng)、紀(jì)律教育，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學(xué)習(xí)科研上的標(biāo)兵作用。教師要以身作則、率先垂范，堅定中國夢的理想信念，感召學(xué)生。

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（責(zé)任編輯：石 銀）