教書(shū)育人 誨人不倦

張愛(ài)蓮

摘要：高校本科生班主任作為教育教學(xué)管理工作的具體實(shí)施者，所處地位和作用都十分重要。本文從教書(shū)育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，淺談如何在當(dāng)前高校思想教育新常態(tài)下做好班主任工作的探索。

關(guān)鍵詞：新常態(tài)；高校思想教育；教書(shū)育人

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）34-0043-02

筆者嘗試從班主任的角度出發(fā)，淺談如何在當(dāng)前高校思想教育新常態(tài)下做好班主任工作，看法及見(jiàn)解如有不到之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、高校本科生班主任作為日常教育教學(xué)管理工作的具體實(shí)施者，所處地位和作用都十分重要。班主任必須做到絕對(duì)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終秉持教書(shū)與育人二者并重，絕不可偏廢其一的工作理念

1.習(xí)近平總書(shū)記2014年“5.4青年節(jié)”在北大師生座談會(huì)上講到“廣大青年樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在以下幾點(diǎn)下功夫。一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐?！抡?，本也。蔡元培先生說(shuō)過(guò)：‘若無(wú)德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡。道德之于個(gè)人、之于社會(huì)，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們用人的標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因?yàn)榈率鞘滓?、是方向，一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí)，還得從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始起步，‘見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律”。我國(guó)高校的辦學(xué)宗旨是為社會(huì)主義建設(shè)培育德才兼?zhèn)涞氖聵I(yè)后繼者。筆者認(rèn)為“德”是方向，是保證；“才”是技能，是本領(lǐng)，二者同等重要，沒(méi)有主次之分，本著做人做事第一位是崇德修身的理念，筆者在管理班級(jí)之初就非?？粗厝似泛偷赖碌呐囵B(yǎng)，從小事入手，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，引導(dǎo)和教育班里的每一位學(xué)生都做有道德、有精神追求的人，同時(shí)不松懈對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)。近年發(fā)生在上海復(fù)旦大學(xué)在讀研究生僅僅因?yàn)楦静恢狄惶岬默嵥樾∈戮屯ㄟ^(guò)在共用飲水機(jī)內(nèi)投毒方式毒殺室友的刑事案件，造成一案兩命，兩個(gè)家庭因此而殘缺的慘痛后果，說(shuō)明了德育缺失的巨大社會(huì)危害性。

2.黨的領(lǐng)導(dǎo)是保證，高校黨委及所屬各級(jí)黨組織要切實(shí)承擔(dān)起對(duì)高校全體師生員工德育的組織和引領(lǐng)職能，充分運(yùn)用各種方法和手段，為高校政治思想教育工作提供強(qiáng)有力的組織保證。

3.高校教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命，其自身政治素養(yǎng)和道德情操的養(yǎng)成十分重要。梅貽琦先生說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。筆者認(rèn)為，這樣的大師，既是學(xué)問(wèn)之師，又是品行之師。班主任要時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生智慧之門(mén)。打鐵尚須自身硬，其意義不言而喻。

二、誨人不倦

筆者同志自擔(dān)任班主任以來(lái)，始終秉持本文所闡述的理念，盡心盡職地履行班主任職責(zé)，嘔心瀝血，孜孜以求，誨人不倦。

1.懷著極強(qiáng)的班主任責(zé)任感、崇高的職業(yè)自豪感、滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)認(rèn)真地開(kāi)展教書(shū)育人工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，緊隨國(guó)家的大政方針，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，牢牢把握正確的政治方向。加強(qiáng)個(gè)人自身的品行修養(yǎng)并率先垂范。

2.力戒方法單一的說(shuō)教，因人因才、因時(shí)因地、因情因景創(chuàng)新性地開(kāi)展形式多樣的思想教育工作，成效顯著。筆者熱愛(ài)學(xué)生，遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，和學(xué)生交朋友，同學(xué)們都喜歡與我聊天。學(xué)生說(shuō)筆者平易近人，是個(gè)很容易交流的老師。筆者每天一大早就會(huì)在辦公室見(jiàn)到學(xué)生的身影。通過(guò)日常細(xì)致入微的談心、耐心細(xì)致的疏導(dǎo)及時(shí)了解和掌握每一個(gè)學(xué)生的信息情況和思想動(dòng)態(tài)；每當(dāng)部分學(xué)生迷茫、困惑及彷徨時(shí)及時(shí)予以點(diǎn)播；每當(dāng)他們學(xué)業(yè)中面臨疑難時(shí)予以答疑。所有精心的付出均有正回饋。班級(jí)里某生是全班中最貧困的，可是這名學(xué)生卻在評(píng)選助學(xué)金時(shí)幾次都主動(dòng)讓給他人。本班某同學(xué)的母親不幸罹患重病，班上其他同學(xué)得知該信息后，幾位獲得“勵(lì)志”和“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)每人主動(dòng)捐出500元，并做了保密工作。在評(píng)選“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”時(shí)，俞某、王某某你推我讓。司某某在入黨積極分子和優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選時(shí)，都把機(jī)會(huì)讓給了其他同學(xué)；趙某某同學(xué)四級(jí)以622分的成績(jī)高分通過(guò)，為了不影響其他同學(xué)評(píng)獎(jiǎng)，她主動(dòng)放棄了隨后而來(lái)的六級(jí)考試……凡此種種感人的情形和事跡在筆者擔(dān)任班主任的班級(jí)中時(shí)有發(fā)生。筆者始終認(rèn)為，唯有德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的重任，厚德方能載物。本班學(xué)生在個(gè)人利益面前的高風(fēng)亮節(jié)行為是對(duì)班主任老師孜孜以求的最好回報(bào)。

3.在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上制定嚴(yán)格、完善的各項(xiàng)班級(jí)管理制度，通過(guò)推動(dòng)各項(xiàng)制度的實(shí)施使得班級(jí)的日常管理工作卓有成效。班級(jí)管理無(wú)小事，筆者擔(dān)任班主任以來(lái)對(duì)此深有體會(huì)。自大學(xué)新生剛?cè)胄Ｒ詠?lái)，本人就在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上著手建立健全有效的班級(jí)管理制度，如考勤制度（每周上報(bào)及公示）、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、學(xué)習(xí)小組制度、各班委負(fù)責(zé)制度、衛(wèi)生檢查制度、班委會(huì)制度、班委輪流制度、班級(jí)活動(dòng)組織制度，等等。在考勤方面，每周天晚點(diǎn)名時(shí)通報(bào)本周考勤并在QQ群組公布，各項(xiàng)考勤作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的指標(biāo)，嚴(yán)格的考勤制度督促了同學(xué)們保證良好的課堂教學(xué)秩序，從未有過(guò)曠課和早退的現(xiàn)象。在事關(guān)同學(xué)切身權(quán)益的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)方面，大一入校之初就制定了班級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)原則并且一以貫之，決不搞無(wú)原則的平均主義。德、智、體、美、勞全面發(fā)展的同學(xué)，將學(xué)習(xí)、考勤，參加班級(jí)、院級(jí)、校級(jí)活動(dòng)的積極程度、為班級(jí)所做貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行公平公正的評(píng)選，并予以公示。每當(dāng)出現(xiàn)異議時(shí)，及時(shí)視具體情況調(diào)整。在班委評(píng)選方面，為了讓班級(jí)每個(gè)學(xué)生都得到鍛煉，實(shí)行班委輪換制度，有效促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性，每屆當(dāng)選的班委均能盡職盡責(zé)，積極配合班主任及其他班干部管理班級(jí)。大學(xué)或?qū)W院下派各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，各班委在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下及時(shí)認(rèn)真地完成任務(wù)，從不推諉。健全有效的班級(jí)制度，形成了一個(gè)公開(kāi)公正、積極向上、風(fēng)清氣正的班風(fēng)。

4.以班主任為主導(dǎo)，充分發(fā)揮班委會(huì)在班集體的領(lǐng)導(dǎo)決策和管理職能，形成了班集體絕大多數(shù)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、凝聚力量、奮發(fā)向上、風(fēng)清氣正的良好班級(jí)氛圍，通過(guò)良好的班級(jí)氛圍去影響和帶動(dòng)少數(shù)同學(xué)向班集體靠攏。通過(guò)這種班級(jí)管理理念，每個(gè)班委積極認(rèn)真地做好自己的本職工作，形成了班級(jí)工作全面、認(rèn)真完成的狀態(tài)，從大二開(kāi)始，班集體的任何一次集體活動(dòng)從未有同學(xué)曠到，同學(xué)們珍惜每一系參加班集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，班委的盡職盡責(zé)使得班級(jí)形成了良好樸實(shí)的班風(fēng)，同學(xué)們之間建立了真摯的情感。

5.自大學(xué)新生剛進(jìn)入學(xué)校起，組織開(kāi)展各種主題課外活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展對(duì)學(xué)生人生發(fā)展的重要性。此外，筆者還成立了學(xué)習(xí)小組，舉辦各類(lèi)知識(shí)講座，拓展學(xué)生知識(shí)面。學(xué)生普遍反響強(qiáng)烈，達(dá)到了預(yù)期目的。筆者通過(guò)舉辦內(nèi)容豐富的課外活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間在大學(xué)校園里的情誼。除了傳統(tǒng)的大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和畢業(yè)生歡送會(huì)外，在本人的指導(dǎo)下，創(chuàng)新開(kāi)展了同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的諸如感恩主題班會(huì)活動(dòng)、禮儀主題班會(huì)活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理訓(xùn)練營(yíng)以及班級(jí)聚餐，等等，本人必親臨并全程參加每一次活動(dòng)。內(nèi)容豐富、形式新穎的主題活動(dòng)深深地吸引了大家，每次主題活動(dòng)都極大地增進(jìn)了學(xué)生們的情誼，班級(jí)的凝聚力也在不斷增強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人，生物技術(shù)1201班的學(xué)生，愛(ài)國(guó)愛(ài)疆，維護(hù)名族團(tuán)結(jié)，同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，是一個(gè)健康向上的先進(jìn)班集體。

三、桃李無(wú)言下自成蹊

在校黨委及筆者所在院系黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，通過(guò)筆者持續(xù)努力，本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅，掛科率年級(jí)最低。班上一共有27名同學(xué)，大一到大三學(xué)分績(jī)點(diǎn)3.0以上的學(xué)生占到16人。第一名學(xué)分績(jī)點(diǎn)4.02；大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)19人，最高分622。六級(jí)通過(guò)10人，500分以上有4人，最高分580分。參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)占到了班級(jí)的85%。學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重人品人格的發(fā)展，注重健康心理的發(fā)展。在班主任的主導(dǎo)管理下，班委盡心盡力、公平公正地開(kāi)展工作，同學(xué)們積極配合，及時(shí)認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)，班級(jí)同學(xué)獲得多項(xiàng)個(gè)人及班級(jí)集體獎(jiǎng)項(xiàng)，在大學(xué)及院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都表現(xiàn)優(yōu)異。健康向上的共同追求、風(fēng)清氣正的班風(fēng)、團(tuán)結(jié)和睦的同學(xué)關(guān)系使得同學(xué)們身心愉悅地投入到高校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，他們以?xún)?yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)和高尚的品德倍加感恩班主任的孜孜以求和誨人不倦。鑒于筆者一貫的愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚以及深受學(xué)生的愛(ài)戴，被所屬學(xué)院全體師生員工高度認(rèn)可，評(píng)為大學(xué)優(yōu)秀班主任，班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀班集體。總之，在當(dāng)今新常態(tài)下，唯有不斷總結(jié)和探索，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，采用新的教育理念，運(yùn)用靈活多樣的教育方式，堅(jiān)持教書(shū)育人，誨人不倦，甘為人梯，才能真正潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地引導(dǎo)學(xué)生積極健康成長(zhǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才，才不辜負(fù)教師這個(gè)職業(yè)賦予的神圣職責(zé)。

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