淺談如何做好職工安全思想教育工作

劉忠

摘 要：在山西藍(lán)焰煤層氣公司成立與發(fā)展的十幾年里，始終把職工安全思想教育放在了一個(gè)重要的位置，在借鑒和引入一些先進(jìn)的安全思想教育載體的基礎(chǔ)上，形成了公司現(xiàn)有的較為完善的安全思想教育體系，并在安全生產(chǎn)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。安全思想教育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)將思想政治工作圍繞和服務(wù)于生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，在借鑒好的安全理念和載體的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，努力增強(qiáng)職工安全思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性，采用靈活多樣的教育形式，使職工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，牢固樹立安全第一的思想，真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，為公司安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

關(guān)鍵詞：職工；安全思想；教育

一、為職工營造一個(gè)公平、公正的生產(chǎn)管理氛圍

人的思想意識(shí)是與其所處的環(huán)境有著重要聯(lián)系的，一個(gè)公平、公正的管理氛圍，可使職工更大程度上處于良好的、積極向上的情緒狀態(tài)，從而可以更加充滿精力的投入到生產(chǎn)活動(dòng)中去。而一個(gè)不好的管理氛圍，則可對(duì)職工的思想造成較大的負(fù)面影響，在生產(chǎn)過程中，不能集中注意力，違章行為增多，甚至產(chǎn)生逆反心態(tài)，從而導(dǎo)致事故頻發(fā)。因此，在日常管理過程中，應(yīng)不斷完善各項(xiàng)管理制度，使管理制度與生產(chǎn)實(shí)際相符，做到各項(xiàng)管理、獎(jiǎng)懲有章可循，按規(guī)辦事，同時(shí)要做到獎(jiǎng)懲分明、公平、公正；同時(shí)，各級(jí)管理人員在日常管理中，應(yīng)以身作則，做事要堅(jiān)持原則，做到對(duì)事不對(duì)人，在職工心目中樹立一個(gè)良好的正面形象。為職工營造一個(gè)公平、公正、積極向上的生產(chǎn)管理氛圍，這也是做好職工安全思想工作的一個(gè)基礎(chǔ)和前提。

二、安全思想工作必須服務(wù)生產(chǎn)，注重實(shí)效

現(xiàn)在有很多安全思想理念和載體，但在實(shí)際運(yùn)用中，因每個(gè)單位的企業(yè)性質(zhì)、人員構(gòu)成、行業(yè)特點(diǎn)不同，其效果也會(huì)大有不同，故無論運(yùn)用那種載體，都應(yīng)與本單位實(shí)際緊密結(jié)合，對(duì)于適合的安全理念要堅(jiān)持并結(jié)合本單位實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新、完善，并堅(jiān)持執(zhí)行。如我公司引入、開展的班前安全宣誓活動(dòng)在運(yùn)用初期，并未得到管理人員、職工的認(rèn)可，但在實(shí)踐一年多后，班前安全宣誓已成為職工的一種自覺行為，大家在宣讀一樣的安全誓言的同時(shí)，安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)也循序漸近的在心中生根發(fā)芽。安全宣誓活動(dòng)在職工安全意識(shí)教育中起到了切切實(shí)實(shí)的作用，也已得到了絕大部分人員的肯定和認(rèn)可。

三、安全思想工作必須以人為本，因人施教

由于公司各單位人員組成復(fù)雜，具有不同的背景、文化、思想素質(zhì)，其對(duì)各類事物的認(rèn)識(shí)、理解上也會(huì)表現(xiàn)出很大的差異性。因此，對(duì)于不同的人我們要摸清實(shí)際情況和實(shí)際問題，找出不同的突破口和切入點(diǎn)，以達(dá)到因地制宜的效果。要經(jīng)常深入一線，了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要關(guān)心職工的疾苦，主動(dòng)和職工做朋友，主動(dòng)幫助職工解決實(shí)際困難；要關(guān)注被處罰的職工，采取談心交心、家訪，穩(wěn)定他們的情緒，幫助他們認(rèn)識(shí)到違章的危害性，避免激化矛盾和再次違章。 要關(guān)注不放心的人，對(duì)那些因情緒不穩(wěn)定、思想上有憂慮而可能導(dǎo)致作業(yè)行為不規(guī)范的人，要進(jìn)行及時(shí)溝通，幫助他們穩(wěn)定情緒。單位管理人員要熟悉每名職工的基本情況，出現(xiàn)問題后要針對(duì)不同的人采取不同的措施進(jìn)行幫教，要時(shí)刻想著職工，一切工作為職工著想，注重與職工的情感溝通，及時(shí)消除職工思想隱患。

四、安全思想工作必須使職工在表揚(yáng)中得到肯定

通過相應(yīng)的紀(jì)律和規(guī)章對(duì)違規(guī)違紀(jì)職工進(jìn)行處罰和批評(píng)，使其引起重視，從而督促其遵章守紀(jì)，是單位安全管理中的一個(gè)有效方法，但同時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)也同樣是促進(jìn)職工安全思想的一個(gè)重要方法，有時(shí)表揚(yáng)勝過批評(píng)。因?yàn)樘幜P和批評(píng)容易引起職工的不滿和思想、情緒的波動(dòng)，并造成職工思想的不穩(wěn)定。而職工受到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，除了得到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，同時(shí)更重要的一點(diǎn)是使職工感覺到單位對(duì)自己得認(rèn)可和肯定，職工在得到肯定得同時(shí)也更加拉近了與企業(yè)的距離感，從而也更加激發(fā)職工愿意以更高的熱情投入到生產(chǎn)中去到，也更容易接受別人的意見和建議，這樣往往會(huì)收到比處罰更好的效果。支部近幾年，通過對(duì)防止事故的職工進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并不斷提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，極大地鼓舞了職工防止事故的積極性。

五、安全思想工作必須適時(shí)幫教，不使職工思想問題堆積成患

在日常生產(chǎn)工作中，發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣和違章行為要及時(shí)制止、及時(shí)糾正，要把問題解決在現(xiàn)場，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，解決一個(gè)問題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題不堆積、不放過、不輕視。

六、安全思想工作必須不斷創(chuàng)新方式方法

一是班前會(huì)不斷得到完善與規(guī)范。充分將班前預(yù)想、安全宣誓、“五想五不干”安全思想教育載體融入到班前會(huì)中，并長期堅(jiān)持下來，職工的安全意識(shí)和素質(zhì)得到了提高。二是開展“訪百家”活動(dòng)深得人心。支部組織的“訪百家”活動(dòng)，將職工思想工作從“單位”做到“家里”，拉近了與職工之間的距離，也使職工增強(qiáng)了對(duì)單位的歸屬感，使職工以主人的身份投入到安全生產(chǎn)中去。三是每月開展一次事故案例教育活動(dòng)，職工安全意識(shí)不斷得到強(qiáng)化。支部每月對(duì)企業(yè)內(nèi)外發(fā)生的事故作為事故案例教育內(nèi)容，結(jié)合各自崗位實(shí)際和工作性質(zhì)進(jìn)行剖析講解，通過分析、總結(jié)別人的失誤及事故教訓(xùn)，反思本單位存在的問題，并制定防范措施。通過事故案例學(xué)習(xí)，使職工深刻認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)可能造成的嚴(yán)重后果，在事故案例學(xué)習(xí)的過程中受教育。提高職工對(duì)安全生產(chǎn)的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)職工在作業(yè)時(shí)自覺遵守各項(xiàng)安全作業(yè)規(guī)程。四是開展“六必訪、六必談”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)職工的思想引導(dǎo)與幫教。對(duì)在工作中因各類原因思想產(chǎn)生波動(dòng)的職工、不放心人進(jìn)行談話幫教，及時(shí)疏導(dǎo)職工思想，進(jìn)行正確引導(dǎo)，及時(shí)消除其思想隱患，從而集中精力投入到安全生產(chǎn)中去。

總之，安全生產(chǎn)思想教育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)將思想政治工作圍繞和服務(wù)于生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，在借鑒好的安全理念和載體的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，努力增強(qiáng)職工安全思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性，采用靈活多樣的教育方式，使職工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，牢固樹立安全第一的思想，真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，為公司安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。