試論網(wǎng)絡(luò)投資理財(cái)規(guī)劃中的數(shù)學(xué)思想

楊勁森

【摘要】：數(shù)學(xué)一直在人們的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)非常重要的位置，而且數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍非常廣泛，幾乎所有的領(lǐng)域都需要數(shù)學(xué)。其中經(jīng)濟(jì)管理方面對數(shù)學(xué)的應(yīng)用比較普遍，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息化時(shí)代的來臨，利用數(shù)學(xué)進(jìn)行投資理財(cái)已經(jīng)成為如今人們最常見的方法。本文主要分析了網(wǎng)絡(luò)投資規(guī)劃中數(shù)學(xué)能力的作用，闡述了當(dāng)前數(shù)學(xué)與投資理財(cái)教育的結(jié)合，并針對數(shù)學(xué)在投資理財(cái)中的應(yīng)用進(jìn)行了研究和探討，以期通過培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想和提高數(shù)學(xué)能力，提高理財(cái)能力。

【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)投資理財(cái)規(guī)劃；數(shù)學(xué)思想；數(shù)學(xué)能力

隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，人們的經(jīng)濟(jì)水平也得到了提升，如今人們開始注重投資理財(cái)。然而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，理財(cái)方式越來越復(fù)雜，非專業(yè)人士如果沒有良好的數(shù)學(xué)能力，則難以達(dá)到理財(cái)?shù)哪康?。而想要獲得良好的數(shù)學(xué)能力，則其必須具備數(shù)學(xué)思想。特別是伴隨互聯(lián)網(wǎng)金融興起所需的理財(cái)分析能力，優(yōu)秀的理財(cái)人員每天都需要接觸大量的財(cái)務(wù)分析和理財(cái)，如今我國嚴(yán)重缺乏專業(yè)的理財(cái)人員，重要的原因之一是由于理財(cái)人員沒有形成完善的數(shù)學(xué)應(yīng)用思想，且數(shù)學(xué)知識也不夠深厚，導(dǎo)致其理財(cái)能力有限。

一、網(wǎng)絡(luò)投資理財(cái)規(guī)劃中數(shù)學(xué)能力的作用

數(shù)學(xué)的應(yīng)用非常廣泛，包括印刷術(shù)、飛機(jī)、火箭、原子彈等，其中與數(shù)學(xué)聯(lián)系比較緊密的是經(jīng)濟(jì)管理方面，尤其是投資理財(cái)規(guī)劃。雖然隨著人們生活水平的提高，并開始注重理財(cái)，但隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，理財(cái)越來越復(fù)雜，傳統(tǒng)的理財(cái)方式在互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊下已逐漸喪失競爭力，面對新興的互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)，如今如果理財(cái)人員不具備深厚的數(shù)學(xué)知識和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力，則無法保證投資理財(cái)規(guī)劃達(dá)到目的。

理財(cái)是指通過財(cái)務(wù)分析，達(dá)到盈利目的，因此專業(yè)的數(shù)學(xué)知識。雖然目前我國很多會計(jì)人員能夠解決算賬、交稅等問題，但其卻無法對理財(cái)產(chǎn)品的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，缺乏數(shù)學(xué)分析思想及相關(guān)技術(shù)。專業(yè)的理財(cái)人員能夠通過對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析，提出合理的理財(cái)方案，且能夠通過數(shù)學(xué)知識進(jìn)行各類理財(cái)產(chǎn)品基本狀況的分析，并在最短的時(shí)間計(jì)算出最佳的投入產(chǎn)出比例，進(jìn)而在網(wǎng)絡(luò)理財(cái)中獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。

二、數(shù)學(xué)與投資理財(cái)教育的結(jié)合

目前我國很多大學(xué)都開設(shè)了關(guān)于投資理財(cái)方面的課程，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)生們對于投資理財(cái)相關(guān)專業(yè)知識的掌握比較扎實(shí)，但卻無法根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行應(yīng)用，主要是由于沒有將數(shù)學(xué)知識與理財(cái)教育完善的結(jié)合。如今人們的生活水平越來越高，家庭經(jīng)濟(jì)越來越富裕，很多人都會利用閑余的錢進(jìn)行投資理財(cái)，因此理財(cái)能力成為目前人們必須具備的素質(zhì)。為了能夠提高人們的投資理財(cái)能力，首先需要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想。

為了能夠使人們在理財(cái)中實(shí)現(xiàn)對數(shù)學(xué)知識的靈活運(yùn)用，則可以在數(shù)學(xué)教學(xué)中結(jié)合理財(cái)教育。在進(jìn)行理財(cái)教育時(shí)，要注重?cái)?shù)學(xué)與理財(cái)?shù)囊?guī)律，確保數(shù)學(xué)與理財(cái)?shù)暮椭C共處。在數(shù)學(xué)中進(jìn)行理財(cái)教育，能夠有效幫助人們提高理財(cái)能力，并對理財(cái)中的風(fēng)險(xiǎn)有更多的了解。

三、數(shù)學(xué)在投資理財(cái)中的應(yīng)用

數(shù)學(xué)在理財(cái)中的應(yīng)用非常廣泛，本文主要利用數(shù)學(xué)中數(shù)列知識，對主流的理財(cái)產(chǎn)品進(jìn)行了初步分析。

在各式各樣的理財(cái)產(chǎn)品中，比較常見的理財(cái)方式有零存整取項(xiàng)目，即每個(gè)月都一筆相同的金額，到相應(yīng)時(shí)間后，可以將所有的本金和利息取出。如甲每個(gè)月都存入2000元，共存了6個(gè)月，即6期，共存入本金為12000元，其中月利率為x‰。

第一個(gè)月的本息和為2000+2000×6×x‰；第二個(gè)月的本息和為2000+2000×5×x‰，以此類推，第六個(gè)月的本息和為2000+2000×1×x‰.此時(shí)可以看出，六個(gè)月的本息和為等差數(shù)列，即六個(gè)月的本息和為2000×6+2000×（6+5+4+3+2+1）×x‰=12000+2000×21×x‰。因此可以通過等差數(shù)列公式，明確求出六個(gè)月的本息和為2000×6+2000×[6×（6+1）×（1/2）]×x‰=12000+2000×21×x‰。兩種計(jì)算結(jié)合完全一致，因此對于銀行的零存整取理財(cái)方案，可以利用等差數(shù)列公式進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算模型的構(gòu)建。

數(shù)學(xué)知識還可以實(shí)現(xiàn)對日常理財(cái)收益的分析，如家庭理財(cái)，傳統(tǒng)主要采用粗放的活期理財(cái)模式，所取得的收益并不明顯，而通過工資零存整取、績效定期轉(zhuǎn)存、備用金整存零取等結(jié)合的理財(cái)模式，能夠有效提高家庭收益。因此培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想，加強(qiáng)數(shù)學(xué)能力，能夠有效提高理財(cái)能力。

結(jié)束語

綜上所述，隨著人們的生活水平越來越高，人們開始注重投資理財(cái)，然而選用何種理財(cái)方式才能夠提高收益，成為人們重要考慮的問題。通過上述分析可知，數(shù)學(xué)能力在投資理財(cái)中起到非常重要的作用，應(yīng)該在數(shù)學(xué)教學(xué)中結(jié)合理財(cái)教育，從而有效選擇最合理的理財(cái)方案。

參考文獻(xiàn)：

[1]喬海燕.中學(xué)生理財(cái)能力培養(yǎng)與基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透研究[J].教育探索，2015，11：45-47.

[2]秦叔明，戴琳.大學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)拓展課程的教學(xué)實(shí)踐[J].價(jià)值工程，2015，21：232-234.

[3]趙曼淇.數(shù)列在日常理財(cái)生活中的應(yīng)用[J].黑龍江教育（理論與實(shí)踐），2014，02：46-47.

[4]張成翠，李陽，張杰.投資行為相關(guān)性影響因素的研究——基于銀行理財(cái)產(chǎn)品選擇視角[J].金融理論與實(shí)踐，2014，07：37-41.