摘要:冰心這位兒童作家,我們在小學時就已經接觸到她的作品,到了高中更是了解她的寫作風格。冰心的小詩是她最具有代表性的作品,其在“五四”文學運動中扮演了很重要的角色。當然,冰心奶奶也以她的童心打動了無數學子的心,閱讀《繁星》《春水》兩部小詩集,我們仿佛被帶到了那個“小詩盛行的時期”。本文主要借《繁星》《春水》這兩部小詩集去挖掘冰心的內心情感世界。
關鍵詞:冰心 小詩 研究
眾所周知,冰心是一位出色的兒童作家,不管在中國文壇還是世界文壇都有著一定影響力?!按核w”小詩是她最具有代表性的小詩,這些小詩大多都是對母愛童心與大自然的贊歌,閱讀這些飽含深情的小詩,我們的情操也會被陶冶,進而融化在冰心小詩的愛意中。
一、冰心詩歌思想情感的研究
縱觀冰心的小詩,我們不難發(fā)現她的每一首小詩都飽含著真實情感,每一行詩里都蘊含著愛,曾經有學者用“愛的哲學”來形容冰心的小詩特點。其實冰心的創(chuàng)作思想是簡單卻又細膩的,我們會從這些小詩中感受到濃濃的母愛、童真。徐志摩認為,冰心很大程度上繼承了泰戈爾的寫作思想,冰心與泰戈爾的確有相似之處,特別是從《飛鳥集》中可以對比體會。冰心的小詩短小精悍,雖然看起來很是零碎,但是其小詩主要是圍繞三點來寫的,這里我們也會稍微聯(lián)系一下泰戈爾的詩作來品評冰心的小詩。
二、小詩中的母愛
品讀冰心的小詩,我們會發(fā)現她所有的小詩都是圍繞著母愛展開的,并且描寫母愛的詩句情感也最為強烈?!斗毙恰返?59節(jié)有首小詩是描寫母愛的。從這首小詩來看,開頭就提出母親,可以說母愛在冰心內心占有重要地位,也許是因為家庭因素的影響,也許是冰心已為人母之后更加對母親的懷念與理解,對比大自然中的鳥兒與自己,都能夠得到各自母親的庇護說明母親在冰心的眼里就是一個庇護者。也可能因為描寫母愛更能夠引起人們的共鳴,更能夠激發(fā)人們內心深處那份純真。
三、小詩中的童心
從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”[1]我們可以感受到冰心小詩中所包含的童年的夢,感受到她那充滿著童稚的幻想。冰心的小詩是不帶有一絲雜質的感情,她時刻都保持著一顆童心并且樂于貢獻,將她的內心世界通過小詩展示給我們,帶我們回味那心底深處隱藏許久的童心,是兒童作家的典范,特別是《紙船》這首小詩,是冰心創(chuàng)作在旅途中的一首詩,她希望自己的母親能夠看到小船兒可能就是源于對母親的思念,說明冰心內心還是帶有童心童趣來寫這些小詩的,疊紙船寄語自己的心思給母親,顯得有些可愛。
四、小詩中的大自然
《繁星》《春水》中也有許多描寫贊美大自然的小詩,這些小詩以清麗自然的筆體將我們帶入大自然中,感受人與自然相處的樂趣,雖然只是寥寥幾句清新的描寫,但每一行詩都透露出冰心濃濃的愛。可能由于冰心自身的生活經歷,畢竟她童年有很大一部分時間都在海邊度過。因此,冰心在描繪大自然的景物時總會很細致地描寫大海那波瀾壯闊的景象,我想大海給予冰心的是不輸于母愛的一種濃濃的情感。冰心那些描寫大自然的小詩也是帶有著真實情感的,因為愛的深沉所以有感而發(fā),創(chuàng)作出那么多短小精悍的小詩。對于我們這些雖然略顯幼稚,但是平心而論當面對繁重的學習壓力時,閱讀這些小詩總能給我們帶來不一樣的情感體驗。
五、泰戈爾詩集給冰心小詩的啟發(fā)
結合深受泰戈爾影響的《繁星》的思考,不難會發(fā)現冰心小詩中的宗教精神是表現為弱小者立言,為苦難者尋找一個躲避風雨的港灣。冰心的詩歌雖然無法回答人類疾苦的根源,但她滿心希望人類真切相愛,“人類呵!相愛吧,我們都是長行的旅客,向著同一歸宿?!盵2]愛是人們發(fā)自內心不可抑制的一種情感,是人類不可抑制的一種欲望,正是這種愛引導人們向光明邁進。在冰心眼里愛可以看作是一種宗教行為,因此她將愛作為自己小詩的情感主題。我們從她筆下的“繁星”“天風”“樹影”“紅果”“山影”“春水”等自然景觀,都能捕捉到宗教性靈的影子,感受到小詩字里行間隱含的生命氣息,激發(fā)我們探索人類甚至宇宙的本源。
六、結語
當靜下心來回想冰心那些短小精悍的小詩,可以看出冰心所努力表現的宗教式的愛主要是:對母親的感恩與思念、對大自然的熱愛與留戀以及對童真童趣的追求。這些小詩不僅是“五四”時期流行的風尚,就在今天也是值得我們閱讀的,當我們感到學習的壓力時不妨拿起冰心的小詩,靜下心來品讀一番,心情似乎又會變得釋然。是的,冰心的小詩總能給我們帶來情感上的共鳴。
參考文獻:
[1]鞏曉悅.試論冰心詩歌中的意象美[J].西安建筑科技大學學報(社會科學版),2012(01).
[2]吳玉杰.詩化的詩論:冰心《繁星》、《春水》的詩學解讀[J].職大學報,2013(02).
(作者簡介:唐晨彰,湖南省長沙市長郡梅溪湖中學)