例談高中地理學(xué)習(xí)中“左右手定則”的應(yīng)用

薛佳輝（寧波市鎮(zhèn)海中學(xué), 浙江 寧波 315207）

?

例談高中地理學(xué)習(xí)中“左右手定則”的應(yīng)用

薛佳輝
（寧波市鎮(zhèn)海中學(xué), 浙江 寧波 315207）

摘要：通過(guò)“左右手定則”將地理學(xué)重要的知識(shí)——地球運(yùn)動(dòng)、大氣運(yùn)動(dòng)、洋流等知識(shí)進(jìn)行有效整合，化繁為簡(jiǎn)、化難為易。

關(guān)鍵詞：左右手定則；地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；天氣系統(tǒng)；洋流

眾所周知，物理學(xué)上有著名的“左手定則”和“右手定則”，而在我們地理學(xué)科的學(xué)習(xí)中，也可將南、北半球復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，通過(guò)“左右手定則”進(jìn)行化繁為簡(jiǎn)、化難為易。地理學(xué)有很強(qiáng)的綜合性，地球的運(yùn)動(dòng)對(duì)地球上的大氣運(yùn)動(dòng)和海洋水體的運(yùn)動(dòng)都有顯著的影響，而這些運(yùn)動(dòng)的規(guī)律都可運(yùn)用“左右手定則”進(jìn)行掌握。

一、地理學(xué)中的“左右手定則”

我們生活的地球，通過(guò)赤道劃分為南半球和北半球，兩個(gè)半球的水平物體運(yùn)動(dòng)方向受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，偏轉(zhuǎn)方向是不同的。這恰好可用左手演示南半球、右手演示北半球，簡(jiǎn)單記成“南左北右”。

二、地球自轉(zhuǎn)的方向判定

地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|，從南極上空看為順時(shí)針?lè)较颍ㄒ?jiàn)圖1），從北極上空看為逆時(shí)針?lè)较颍ㄒ?jiàn)圖2）。

圖1

圖2

我們可以用左手拇指代表南極，豎直向上，其余四指彎曲即可表示從南極上空看到的地球自轉(zhuǎn)方向（見(jiàn)圖3）。

同樣，我們用右手拇指代表北極，豎直向上，其余四指彎曲即可表示從北極上空看到的地球自轉(zhuǎn)方向（見(jiàn)圖4）。

圖3

圖4

三、地球上水平運(yùn)動(dòng)物體偏轉(zhuǎn)方向的判定

由于地球是一個(gè)球體，地球上做水平運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)發(fā)生方向的偏轉(zhuǎn)，南、北半球分別向前進(jìn)方向的左側(cè)和右側(cè)偏轉(zhuǎn)。南半球可用掌心朝上，拇指與伸直并攏的其他四指之間的位置關(guān)系表示；北半球可用掌心朝上，拇指與伸直并攏的其他四指之間的位置關(guān)系來(lái)表示，具體如表1所示。

典型例題1：圖5為某地的風(fēng)向，請(qǐng)判斷是南北哪個(gè)半球？近地面還是高空？

例題解析：因該圖中風(fēng)向與等壓線平行，說(shuō)明風(fēng)向與垂直于等壓線的水平氣壓梯度力是垂直的位置關(guān)系；根據(jù)水平氣壓梯度力由高壓指向低壓，可以看出風(fēng)向相對(duì)于水平氣壓梯度力向左與之垂直，與圖5相同，則可以判斷出該圖為南半球高空的風(fēng)勻速運(yùn)動(dòng)的方向。

四、天氣系統(tǒng)和洋流分布規(guī)律中的應(yīng)用

天氣系統(tǒng)中的高低壓系統(tǒng)、鋒面氣旋系統(tǒng)和全球大洋環(huán)流的分布規(guī)律，也可應(yīng)用“左右手定則”進(jìn)行演示和判讀，具體如表2所示。

表1　“左右手定則”在地球上水平運(yùn)動(dòng)物體偏轉(zhuǎn)方向的判定中的應(yīng)用

圖5

圖6

圖7

圖8

圖9

表2　“左右手定則”在天氣系統(tǒng)和洋流分布規(guī)律中的應(yīng)用

圖10

圖11

典型例題2：判斷甲處的氣壓狀況？水平氣流流動(dòng)方向：順時(shí)針還是逆時(shí)針？是南北哪個(gè)半球？

圖12

例題解析：該圖中冷鋒與暖鋒出現(xiàn)在同一個(gè)天氣系統(tǒng)中，說(shuō)明這是一個(gè)鋒面氣旋系統(tǒng)，即甲處為低氣壓；根據(jù)冷鋒符號(hào)可判斷出其移動(dòng)方向?yàn)棰诘舰?，而根?jù)暖鋒符號(hào)可判斷出其移動(dòng)方向?yàn)棰鄣舰埽礃?gòu)成一個(gè)順時(shí)針?lè)较虻匿h面氣旋系統(tǒng)，根據(jù)“左右手定則”，符合南半球的鋒面氣旋系統(tǒng)。

典型例題3：讀“世界某海區(qū)洋流分布示意圖”，完成下列各題。

圖13

（1）該海域位于南北哪個(gè)半球，判斷依據(jù)是什么？

（2）圖中a、c洋流，分別是什么風(fēng)推動(dòng)海水所形成的洋流？

例題解析：該圖中出現(xiàn)的大洋環(huán)流是以30°海區(qū)，即副熱帶海區(qū)為中心的中低緯大洋環(huán)流，并且呈順時(shí)針?lè)较?。根?jù)副熱帶地區(qū)為高壓帶，垂直氣流應(yīng)下沉，則水平氣流為順時(shí)針?lè)较蚍嫌沂值难菔荆ㄒ?jiàn)圖11），可判斷出該海域位于北半球。結(jié)合第（1）問(wèn)的判斷，可進(jìn)一步完成第（2）問(wèn)。a洋流位于北半球中緯度海區(qū)，應(yīng)為北半球中緯盛行西風(fēng)推動(dòng)海水形成的洋流（可參照?qǐng)D9）；北半球中緯盛行西風(fēng)為副熱帶高壓帶吹向副極地低壓帶，向右偏轉(zhuǎn)一個(gè)銳角的西南風(fēng)，在它的推動(dòng)下，海水在西南方向基礎(chǔ)上再向右偏轉(zhuǎn)一個(gè)銳角，基本形成自西向東的流動(dòng)方向。c洋流位于北半球低緯度海區(qū)，應(yīng)為北半球低緯信風(fēng)推動(dòng)海水形成的洋流（同樣可參照?qǐng)D9）；北半球低緯信風(fēng)為副熱帶高壓帶吹向赤道低壓帶，向右偏轉(zhuǎn)一個(gè)銳角的東北風(fēng)，在它的推動(dòng)下，海水在東北西南方向基礎(chǔ)上再向右偏轉(zhuǎn)一個(gè)銳角，基本形成自東向西的流動(dòng)方向。

在平時(shí)的地理學(xué)習(xí)中，注重讓學(xué)生應(yīng)用、歸納、總結(jié)“左右手定則”，可以更好地掌握地球上大氣和海水水體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，起到事半功倍的效果。