高等職業(yè)院校智慧校園建設現(xiàn)狀及趨勢研究

魯波

摘 要：文章通過研究高等職業(yè)院校智慧校園建設現(xiàn)狀，分析建設過程中存在的主要問題，并結(jié)合教育信息化發(fā)展趨勢和要求，提出智慧校園的發(fā)展趨勢及建設趨勢，探討了下一階段智慧校園建設的主要內(nèi)容，為后續(xù)開展智慧校園建設的高職院校提供引導和借鑒。

關鍵詞：高等職業(yè)院校；智慧校園；建設現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢

目前，教育信息化發(fā)展趨勢，正在向信息一體化、資源全球化、教學網(wǎng)絡化、管理智能化、環(huán)境虛擬化等方向轉(zhuǎn)變。作為服務行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高等職業(yè)院校更應該充分利用信息化新技術(shù)，引入全新的管理理念，做好信息資源規(guī)劃、信息技術(shù)規(guī)劃、基礎環(huán)境規(guī)劃，緊跟教育信息化的發(fā)展趨勢，做好教育教學信息化工作，推動智慧校園建設，實現(xiàn)校園的綠色、環(huán)保與平安，建成一個綠色、節(jié)能、環(huán)保的智慧綠色的生態(tài)校園，為進一步人才培養(yǎng)質(zhì)量提供技術(shù)支撐。

1 智慧校園建設現(xiàn)狀與不足

1.1 智慧校園建設現(xiàn)狀

高等職業(yè)院校在智慧校園建設過程中，以職業(yè)教育的發(fā)展需求為根本，以學院實際需求情況為依據(jù)，將智慧校園各模塊的建設工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃、一體化設計，通過分階段，分項目穩(wěn)步推進，取得了階段性建設成果，主要體現(xiàn)在：

（1）基礎設施基本完善。校園內(nèi)部已基本實現(xiàn)有線為主、無線補充，千兆主干、百兆到桌面的基礎網(wǎng)絡環(huán)境。同時，規(guī)范網(wǎng)絡架構(gòu)設計，落實安全管理策略，使全網(wǎng)絡具備網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)優(yōu)化能力、業(yè)務拓展能力、安全滲透防御能力等。此外，校園內(nèi)部還構(gòu)建了服務器集群以支撐智慧校園的數(shù)據(jù)平臺和各業(yè)務子系統(tǒng)，保障了智慧校園各模塊的穩(wěn)定運行。

（2）應用支撐平臺基本健全。通過對智慧校園中數(shù)字化應用支撐平臺的建設，為各個應用支撐系統(tǒng)提供公共的基礎性服務，通過整合、集成（包括用戶界面集成、身份認證集成和業(yè)務數(shù)據(jù)集成）并管理應用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，消除信息孤島。

（3）數(shù)字化管理應用體系基本涵蓋。在數(shù)據(jù)中心基礎上，將內(nèi)部相對獨立分散的網(wǎng)絡應用系統(tǒng)，進行了統(tǒng)一整合，形成統(tǒng)一信息化管理系統(tǒng)，消除校園內(nèi)部信息孤島問題，有效實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，消除對數(shù)據(jù)的重復管理、數(shù)據(jù)冗余以及數(shù)據(jù)不同步的問題。構(gòu)建了統(tǒng)一身份認證、OA辦公自動化系統(tǒng)、網(wǎng)站站群管理系統(tǒng)、校園一卡通平臺、教學資源管理平臺、網(wǎng)絡學習平臺、校企合作平臺、圖書管理系統(tǒng)、教務系統(tǒng)、學工系統(tǒng)、收費系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)、頂崗實習管理系統(tǒng)、畢業(yè)設計管理系統(tǒng)、視頻會議等智慧校園業(yè)務應用系統(tǒng)，完善了智慧校園數(shù)字化管理應用體系。

（4）數(shù)字化教學應用更加豐富。在智慧校園的基礎上，利用現(xiàn)代信息技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)所提供的全新溝通機制和豐富教學資源，以及創(chuàng)建綜合考評等優(yōu)勢，建立豐富的數(shù)字化教學應用和大量的數(shù)字化教學資源，包括理實一體教材、網(wǎng)絡課程、試題庫、實訓仿真軟件、專業(yè)媒體素材庫、資料目錄索引庫、文獻資料庫等，使智慧校園中的智慧學習空間更加充實、更加完備。

1.2 智慧校園建設存在的不足

智慧校園的建設是一個長期的工程，是一個不斷建設不斷完善的工程。高等職業(yè)院校經(jīng)過幾年的建設，取得了一定的成效，但由于種種原因，建設還存在一些問題和不足，建設速度尚不能滿足職業(yè)教育快速發(fā)展對信息化提出的需求，信息化水平與國內(nèi)先進的高校相比還存在著差距。從應用與管理角度來看，主要包括以下幾個方面：

（1）協(xié)同辦公問題。智慧校園中數(shù)據(jù)中心的建設，基本解決了數(shù)據(jù)孤島的問題；各業(yè)務系統(tǒng)的建設，主要解決了業(yè)務部門內(nèi)部業(yè)務信息化的問題。但各業(yè)務系統(tǒng)仍然相對獨立，對于涉及多部門的業(yè)務流程，部門間業(yè)務流轉(zhuǎn)不順暢，甚至出現(xiàn)業(yè)務環(huán)節(jié)遺漏狀況，因而需進一步梳理各業(yè)務環(huán)節(jié)，面向服務，基于業(yè)務流程，進行管理再造、流程重組，建立以大數(shù)據(jù)平臺為基礎的智慧辦公平臺，實現(xiàn)各系統(tǒng)間業(yè)務流轉(zhuǎn)。

（2）應用系統(tǒng)健全問題。目前各大高職院校已基本實現(xiàn)辦公、教務、學工、收費、迎新、離校等學院核心管理業(yè)務的智慧化管理與應用，但仍未覆蓋學院管理各個業(yè)務層面，數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)依舊存在瓶頸，急需推進應用系統(tǒng)建設，進一步完善應用體系，為智慧校園中的大數(shù)據(jù)平臺提供完善的數(shù)據(jù)支撐，以保障數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)流的完整性。

1.3 移動應用服務問題。

當前智慧校園的主要應用是基于PC終端設計和使用的，在移動終端技術(shù)飛速發(fā)展和無線網(wǎng)絡技術(shù)日益完善的大環(huán)境下，必須考慮日益迫切的移動應用需求，利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動通信技術(shù)構(gòu)建移動應用APP平臺，以手機、PDA和平板電腦等小型化移動通信設備為信息載體，實現(xiàn)公共資訊、移動OA、移動學習、移動迎新、移動財務、移動教務、移動就業(yè)等，拓展現(xiàn)實校園中的時間和空間維度。

2 智慧校園發(fā)展趨勢及建設內(nèi)容

2.1 智慧校園發(fā)展趨勢

智慧校園發(fā)展趨勢為：以智能化傳輸網(wǎng)絡為基礎，數(shù)據(jù)平臺為核心，資源整合為重點，以云計算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為手段，基于業(yè)務流程，建立智能感控網(wǎng)絡及智能調(diào)度系統(tǒng)，搭建數(shù)字化教育資源管理平臺、在線學習平臺、綜合管理服務平臺，形成全方位、多層次的學院信息化公共服務體系，建設無邊界教學，協(xié)同式管理，精細化服務的“綠色智慧校園”，實現(xiàn)無處不在的網(wǎng)絡學習、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。

2.2 智慧校園建設內(nèi)容

根據(jù)智慧校園發(fā)展趨勢，其建設工作將集中在以大數(shù)據(jù)平臺為基礎的數(shù)據(jù)中心建設、以云計算技術(shù)為基礎的校園私有云平臺建設、以3D技術(shù)為基礎的校園GIS信息系統(tǒng)建設、以移動應用技術(shù)為基礎的校園APP平臺建設、以節(jié)能環(huán)保為基礎的綠色校園建設和以信息化服務技術(shù)為基礎的智慧學習平臺建設等方面，具體如下。

（1）基于大數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)中心建設。根據(jù)高等職業(yè)院校智慧校園建設和發(fā)展需求，積極信息化數(shù)據(jù)標準體系建設，制定數(shù)據(jù)標準，明確數(shù)據(jù)源，梳理數(shù)據(jù)流和業(yè)務流，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺，為學校業(yè)務應用系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)支撐和數(shù)據(jù)服務。

（2）基于云計算的校園私有云平臺建設。搭建校園私有云計算平臺，整合校園計算、存儲資源，轉(zhuǎn)化資源使用模式，以云計算中心的方式為學校各業(yè)務應用系統(tǒng)提供集云主機、云存儲、云桌面為一體的基礎架構(gòu)設施以及數(shù)據(jù)庫和中間件的云服務，實現(xiàn)計算、存儲資源的集約化的管理，提高資源的使用率，提高業(yè)務應用系統(tǒng)運行的安全性，降低運行和管理成本。

（3）基于3D技術(shù)的校園GIS系統(tǒng)建設。校園GIS地理信息系統(tǒng)是“數(shù)字城市”在校園的應用，是在校園展示及管理的一項創(chuàng)新。通過模擬并美化真實校園環(huán)境，提升校園形象，并借助網(wǎng)絡實時性、便捷性等特點，能夠讓遠方的學子真切的感受到大學校園美麗。

同時，通過校園GIS地理信息系統(tǒng)的建設，可以將學校的管理應用子系統(tǒng)以立體、直觀的模式進行展示，提升學校校園管理的科學性、精準性和便捷性，讓學校每個部件管理都做到細致入微，物盡其用，提高管理效率，節(jié)約管理成本。

（4）基于移動應用技術(shù)的校園APP平臺建設。構(gòu)建基于移動應用技術(shù)的校園APP平臺，實現(xiàn)基于移動終端的學習、生活、交友、娛樂、消費等功能，為學校師生提供細致化、便捷化、本地化的校園生活服務指南。

該校園APP平臺以“服務于校園文化建設、服務于學生生活服務”為導向，利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算技術(shù)，整合校內(nèi)外資源，將軟件應用與校園資源進行整合，打造新型校園移動網(wǎng)絡平臺，以實用的校園應用服務全校師生，提高學校信息化服務水平和服務能力。

（5）基于節(jié)能環(huán)保的綠色校園建設。以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎，依托傳感器、視頻采集器、移動熱點等終端設備，運行信息化技術(shù)構(gòu)建中央空調(diào)控制系統(tǒng)、校園的能源管理、校園綠化噴淋、給排水系統(tǒng)和公共照明系統(tǒng)等，實現(xiàn)對校園的智能感控，智能節(jié)能，構(gòu)建一個低碳、綠色、環(huán)保的校園環(huán)境。

（6）基于信息化公共服務的智慧學習平臺建設。搭建數(shù)字化教育資源管理平臺、在線學習平臺、綜合管理服務平臺，形成全方位、多層次的智慧學習平臺，形成無處不在的網(wǎng)絡學習、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。

3 結(jié)語

智慧校園建設是一項長期的、系統(tǒng)的工程，高等職業(yè)院校應繼續(xù)努力，迎難而上，戰(zhàn)略上按照高等職業(yè)教育理念發(fā)展信息化，建章立制，長遠規(guī)劃，持續(xù)推進；思路上堅持服務教育改革發(fā)展的基本功能，堅持建設、開發(fā)與應用并行；步驟上堅持優(yōu)先抓好信息技術(shù)普及教育，突出抓好師生基本信息素養(yǎng)的提高，提高師生信息技術(shù)應用技能；保障上堅持推進建設與安全保障并重，不斷提高智慧校園安全防護能力。

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Study on the Construction of the Wisdom of the Campus Present Situation and Trend of Higher Vocational Colleges

Lu Bo

（Information Center， Hubei Communications Technical College， Wuhan 430079， China）

Abstract： This paper through the current situation of the construction of the wisdom of the campus of higher vocational colleges. Analysis main problems existing in the process of building the Wisdom Campus， combined with education informationization development trend and requirements， puts forward the construction trend and the development trend of the wisdom of the campus and discusses the main content of the next phase of the construction of the wisdom of the campus， for the follow-up to carry out the wisdom of campus construction of higher vocational colleges provide guidance and reference.

Key words： higher vocational colleges； wisdom campus； construction status； development trend