茶小少先隊精心炮制『功夫茶』

羅蕓，四川省成都市茶店子小學(xué)大隊輔導(dǎo)員，她懷揣教育理想，立志做一個有操守、有情懷、會思考、敢創(chuàng)新的輔導(dǎo)員，所擔(dān)任輔導(dǎo)員的大隊先后被評為成都市、四川省的“優(yōu)秀少先隊集體”，個人榮獲市 “教壇新秀”、金牛區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。2014年，羅蕓老師代表四川省參加了全國首屆少先隊活動課說課展示，獲優(yōu)秀案例獎。她的少先隊活動課案例《我是你的眼》《尊重下面藏著愛》分別收錄在《社會主義核心價值觀優(yōu)秀少先隊活動案例集》和《學(xué)會做人》中，少先隊工作經(jīng)驗介紹《品得茶香之甘醇 方知茶韻之悠長》發(fā)表在《時代教育》上。為了促進(jìn)少先隊工作的區(qū)域化發(fā)展，羅蕓老師還多次受邀給四川省各市、區(qū)輔導(dǎo)員做專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，受到廣泛好評。

四川省成都市茶店子小學(xué)少先隊工作開展受啟于“茶文化”，秉承“敬人者，人恒敬之”的校訓(xùn)，濾去浮躁，靜心深思，尋求共育，不言放棄，力求隊員們都能健康向上地成長。茶小的少先隊工作就好比是一道正在精心炮制的“功夫茶”，工序繁瑣，卻芳香溢齒頰，甘澤潤喉嚨，神明凌霄漢。

一、治器、納茶——規(guī)范少先隊陣地，散播少先隊魅力

四川省成都市茶店子小學(xué)是“成都市最美十佳校園”之一，而在全校60多間教室中，茶小的隊室無疑是最寬敞明亮的。每周，大隊委員們都會在這里召開例會，為茶小的少先隊發(fā)展出謀劃策。每月，全校各中隊的中隊干部也在這里查漏補缺，為自己的中隊制定下月的計劃。這里還是學(xué)?！凹t領(lǐng)巾小天使” “安全文明小衛(wèi)士”和“紅領(lǐng)巾廣播站”的主場。這間隊室承載了隊員們自我服務(wù)、自我管理的夢想，是每個茶小隊員最向往的地方。

而對于每個茶小隊員來說，每年的少先隊建隊日和少先隊員代表大會，更是隊員們的盛會。隊員們聚集在一起，完善各中隊的“紅領(lǐng)巾”小提案，對自己的學(xué)習(xí)生活、興趣發(fā)展、校園環(huán)境、社區(qū)活動等提出建議。近三年來，學(xué)校每年會收到大約100份“紅領(lǐng)巾”小提案，落實率達(dá)到70%以上。隊員們真實地參與到了校園管理，茶小的校園也因隊員們的參與變得更加靈動。

當(dāng)茶小的少先隊及時又細(xì)致地落實了陣地建設(shè)和組織建設(shè)時，就好似完成了功夫茶的第一道工序，神明變幻，由此起矣。

二、候湯——落實少先隊常規(guī)工作，促進(jìn)少先隊員成長

“敬人教育”是茶小少先隊活動的一張閃亮的名片，它從大處著眼，小處入手，促進(jìn)隊員們將敬人意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。如把珍惜一滴水、一張紙、一度電、一顆飯粒等行為，與尊重勞動成果、儉以養(yǎng)德結(jié)合起來；把物歸原處、不給別人添麻煩，與培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、思維條理結(jié)合起來；把認(rèn)真讀書、寫字，與培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)定力結(jié)合起來；把儀表整潔、穿戴規(guī)范、舉止得體，與講究衛(wèi)生、培養(yǎng)審美意識結(jié)合起來……讓隊員養(yǎng)成良好習(xí)慣和道德規(guī)范、道德情操，學(xué)會自我管理、自我完善、自主發(fā)展。

三、沖茶、刮沫——開展少先隊特色活動，拓展少先隊員能力

2012年起，茶小承擔(dān)了國家十二五重點課題《家校共育，培養(yǎng)孩子健康游戲的實踐研究》。在前期的家長和學(xué)生問卷中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)隊員們在游戲中不僅缺乏安全性，也缺乏規(guī)則性，這也直接導(dǎo)致了他們身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通能力的下降。

為了改變這一現(xiàn)狀，在茶小大隊部的組織下，學(xué)校適時地開展了大量校內(nèi)外活動。在課內(nèi)，隊員們在樂器、航模、建模、機器人、網(wǎng)球、棒球、擊劍、足球等舞臺上精彩綻放。學(xué)校還嘗試在親子游戲課上，把爸爸媽媽請來和隊員們一起玩游戲。在課間，隊員們?nèi)巳藢W(xué)會了翻繩、抓沙包、跳長繩，還自己創(chuàng)造了一些健康的游戲活動。在課外，隊員們和爸爸媽媽一起，走進(jìn)公園、科技館、養(yǎng)老院、SOS兒童村、葡萄研究基地等。豐富的校內(nèi)外活動不僅開闊了隊員們的眼界，還增強了家長的認(rèn)同度和班級凝聚力，為家校共育打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、淋灌、燙杯——重視“家校共育”，把握少先隊工作秘訣

茶小的每位中隊輔導(dǎo)員都特別注重和家長的關(guān)系。在每學(xué)期由家委會組織開展的親子家?；顒又?，隊員們總是不忘扛起中隊旗，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾；在家長走進(jìn)學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員時，隊員總不忘給他們行個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，并為他們佩戴上紅領(lǐng)巾。從去年開始，每周五的下午，茶小各中隊的“家長講壇”便有聲有色地開展了起來。四（2）中隊小周同學(xué)的爸爸帶領(lǐng)隊員們認(rèn)識了校園里的樹；三（6）中隊小張同學(xué)的媽媽給隊員們上了一堂醫(yī)護(hù)課——我的身體；五（7）中隊小王同學(xué)的爸爸還請來了消防支隊的叔叔，帶領(lǐng)隊員們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)的培訓(xùn)；六（6）中隊堅持每學(xué)期都開展兩次的烘焙課，是他們的保留節(jié)目……

正因為有了家長的熱情、熱心以及熱愛，才讓茶小少先隊工作展現(xiàn)出茶之力道，茶之濃香。

五、灑茶——加強集團校內(nèi)交流，撒播少先隊教育成果

目前，茶小孕育著3200多名隊員，如何發(fā)揮茶小集團龍頭學(xué)校的示范作用，輻射集團內(nèi)的學(xué)校，讓集團學(xué)校的其他隊員們也能享受到優(yōu)質(zhì)的少先隊資源，是學(xué)校一直在思考的問題。

如今，在學(xué)校的精心安排和布置下，茶小已經(jīng)連續(xù)三年和邛崍市的集團學(xué)校一起開展了“成長的伙伴”少先隊大隊主題活動。2015年5月，來自茶小的10多名隊員在大隊輔導(dǎo)員的陪同下前往邛崍西街小學(xué)和銀杏小學(xué)，和當(dāng)?shù)氐年爢T們結(jié)對子，交朋友，還一起做游戲。在活動過程中，茶小紅領(lǐng)巾電視臺全程跟蹤拍攝，真實記錄了此次活動，并在集團學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了播放。豐富的茶小教育集團少先隊活動，不僅拓寬了茶小教育集團的少先隊活動空間，增強了少先隊活動影響力，也讓隊員們身心得到健康成長。

近年來，茶小的輔導(dǎo)員老師們多次在四川省、成都市進(jìn)行少先隊工作經(jīng)驗的交流，猶如茶香彌漫，把學(xué)校少先隊建設(shè)的探索與經(jīng)驗無私地傳播了出去，并在一次次的交流中取長補短，更加確定了本校少先隊工作的特色與方向。

捧起小杯，慢飲細(xì)酌，啜畢還以杯口移近鼻孔，品其香味。一杯杯功夫茶，經(jīng)過了一道道精妙工序，沁人心脾，潤物無聲。

這就是茶小的少先隊工作。工作如茶，茶如工作。