略談地理高考復(fù)習(xí)方法

鐘熙蓮

地理高考復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，復(fù)習(xí)并不是簡單重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容，而應(yīng)以每章為單元，或以地理要素為專題，對(duì)地理知識(shí)整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯(cuò)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生要進(jìn)行概括歸納，整理編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣考試時(shí)才能得心應(yīng)手。

一、回課本，防遺忘

最后沖刺階段，結(jié)合過去所做過的習(xí)題，像放電影一樣快速地過一遍，對(duì)已經(jīng)掌握的內(nèi)容，則不必花太多時(shí)間，主要把精力放在：

1.注意回到課本。

文綜地理試題雖然以能力立意，但所有能力都是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上的，因此魚（基礎(chǔ)）和熊掌（能力）應(yīng)該兼得，到了臨近高考階段，更應(yīng)該防止出現(xiàn)知識(shí)“返生”現(xiàn)象，對(duì)有些原理概念理解不透的，對(duì)地理事物空間分布掌握不準(zhǔn)的，要通過讀課本、地圖加以鞏固，但這并不意味著要通讀課本，自己覺得不熟悉的、不夠理解的內(nèi)容、平時(shí)遺漏的知識(shí)、不被重視的知識(shí)，就必須回到課本，認(rèn)真看書，加以記憶和理解。

2.注意知識(shí)聯(lián)系。

要針對(duì)在實(shí)際做習(xí)題的過程中所暴露出來的對(duì)知識(shí)之間的聯(lián)系不熟悉的問題、對(duì)知識(shí)的掌握停留于表面而理解不透的問題，應(yīng)該在看書的基礎(chǔ)上多換角度思考，多借助幾個(gè)載體整合知識(shí)，從而掌握知識(shí)之間的邏輯關(guān)系和因果聯(lián)系，以便提高知識(shí)應(yīng)用時(shí)的遷移速度。如氣候知識(shí)，就可根據(jù)氣候的具體分布、氣候的主要特點(diǎn)、影響氣候的成因、各種氣候類型的判斷、氣候?qū)まr(nóng)業(yè)的影響、氣候資源的利用與評(píng)價(jià)這一思路進(jìn)行知識(shí)聯(lián)系；也可利用區(qū)域圖對(duì)中國各分區(qū)之間、中國某區(qū)域與世界某區(qū)域之間的氣候的主要特點(diǎn)、影響氣候的成因、氣候資源的利用等進(jìn)行對(duì)比聯(lián)系；還可對(duì)各大洲相同的氣候類型進(jìn)行影響因素的逐一對(duì)比，等等，通過各種途徑進(jìn)行知識(shí)聯(lián)系，使自己對(duì)知識(shí)的理解更加深入、對(duì)有關(guān)原理的應(yīng)用更加熟練，從中形成科學(xué)的地理思維方式，并掌握正確的思維方法。

3.注意知識(shí)歸類。

在回歸課本防止知識(shí)遺忘的同時(shí)，應(yīng)該做好知識(shí)的整理和歸類工作，例如，對(duì)高中地理重點(diǎn)和主干知識(shí)進(jìn)行歸類，可得出幾種類型：（1）影響因素類。如太陽輻射強(qiáng)度的影響因素、氣候的影響因素、等溫線彎曲變化的影響因素、海水溫度和鹽度的影響因素、烈度大小的影響因素等；（2）區(qū)位因素類。如工農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、人口分布和遷移的區(qū)位因素、交通（鐵路、港口等）建設(shè)的區(qū)位因素等。（3）措施和意義類。如減少水土流失的措施、減少土壤次生鹽堿化的措施、解決水資源不足的措施等；修建鐵路（青藏鐵路、泛亞大鐵路或其他鐵路）的作用和意義、西氣東輸和西電東送的作用和意義等。知識(shí)的整理和歸類這一環(huán)節(jié)往往不被重視，其實(shí)知識(shí)的整理和歸類，是提高復(fù)習(xí)成效的有力武器，“磨刀不誤砍柴工”，這一過程既可減少記憶量，又可從中提煉出知識(shí)的規(guī)律性、思維的方法性，從而能夠觸類旁通、舉一反三。

二、掌握讀圖技巧，提高讀圖分析能力

地理高考題中，讀圖分析題所占比重很大，這類題型主要考查學(xué)生的空間概念和分析能力，是區(qū)分學(xué)生地理知識(shí)水平的主要標(biāo)志。學(xué)生如何掌握讀圖技巧，提高讀圖分析能力呢？

1.對(duì)地圖知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的專題復(fù)習(xí)。初中教材中的地圖部分只是地圖的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各種地圖的類型及特點(diǎn)、各類圖像的閱讀方法與技巧。要精選精做一批有代表性的讀圖題作為例題。如讀等值線圖，應(yīng)先明確讀圖步驟：一看極端值的大小，二看彎曲方向，三看疏密程度，再判斷等值線的基本要素。分析統(tǒng)計(jì)圖表時(shí)，一讀圖名，二讀圖例，三讀坐標(biāo)，四讀數(shù)據(jù)，五讀整體特征或變化趨勢(shì)，然后在此基礎(chǔ)上結(jié)合有關(guān)問題分析。

2.培養(yǎng)畫圖、填圖、記圖、讀圖的習(xí)慣，把所有與圖相關(guān)的知識(shí)都落實(shí)到圖上，形成“心理地圖”。例如在復(fù)習(xí)長江、黃河時(shí)，把河流概況及水文特征都附在圖上，邊畫邊記憶邊思考，養(yǎng)成畫圖的習(xí)慣。

3.學(xué)會(huì)圖文轉(zhuǎn)換，著重培養(yǎng)讀圖分析能力。在讀懂課本和地圖冊(cè)上的原圖之后，可通過變換圖形，疊加圖形或改變?cè)O(shè)問角度等方式提高讀圖分析能力。

三、科學(xué)訓(xùn)練，提高技能

“理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)、論證及解決實(shí)際問題的綜合學(xué)習(xí)能力”，是近年來地理高考的主旋律。高考對(duì)考生的要求是能夠“活學(xué)活用知識(shí)”，具體的能力要求是：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事務(wù)、論證和探討問題。因此，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生在抓好基本概念、原理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)這四方面的能力按照《考綱》規(guī)定的三個(gè)不同層次的要求，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練和歸類訓(xùn)練，特別是選擇題、綜合題、各項(xiàng)能力要求的專項(xiàng)訓(xùn)練，從中能更好地領(lǐng)會(huì)各類試題的解題方法。另外，要重視規(guī)范性訓(xùn)練，必須按照高考的要求進(jìn)行，以便養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶忣}和答題習(xí)慣，從而盡可能減少非水平性失分。

1.精選試題，擺脫題海，提高做題效率。

選擇試題的基本原則是：從知識(shí)點(diǎn)的角度看，所選習(xí)題力求緊密結(jié)合主干知識(shí)點(diǎn)，杜絕偏題、怪題；或試題中涉及平時(shí)沒有練習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)，以便查漏補(bǔ)缺。從能力角度看，應(yīng)選擇具有一定“思維價(jià)值”的試題，即通過該試題的練習(xí)，能訓(xùn)練和提高自己的思維品質(zhì)。從試題難度的角度看，應(yīng)以容易題和中等難度的題為主等。以近幾年的高考試題，各省區(qū)的部分模擬試題權(quán)威期刊刊登的高水平試題作為復(fù)習(xí)過程中的主要試題，是一種明智的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行變形訓(xùn)練，可以較好地把握聯(lián)系的深度和廣度，力求做到在變化中求深化。

2.踏實(shí)復(fù)習(xí)，規(guī)范解題，確保容易題和中檔題不丟分是高考成功的保證。

要十分重視平時(shí)練習(xí)和考試中的“錯(cuò)誤”。高三復(fù)習(xí)階段中的平時(shí)練習(xí)和考題一般都是我們精心準(zhǔn)備的，學(xué)生出錯(cuò)后，要認(rèn)真聽老師和同學(xué)的解題思路，反思自己出錯(cuò)的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求做到“同一類型的錯(cuò)誤不能出現(xiàn)兩次”，可以通過建立“錯(cuò)題本”的方法幫助他們實(shí)現(xiàn)這一愿望。簡答題是近年來高考試題中出現(xiàn)的新題型，且所占分值較高，是近年來考生失分的“重災(zāi)區(qū)”。因此，在平時(shí)練習(xí)中，要不怕麻煩，科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卮痤}，尤其要注意答題的全面性、層次性、科學(xué)性（用地理術(shù)語）等。

高考復(fù)習(xí)的最終目的是考試，考前做一定數(shù)量的習(xí)題，是鞏固知識(shí)、提高技能的需要，但是必須防止沉溺于“題?！倍荒茏园?，學(xué)生在解題中了解考試命題的原則及思路，研究題目類型，揣摸解題方法，從而掌握各類題目的基本特征及解答規(guī)律，不斷在解題過程中總結(jié)方法，做到舉一反三、觸類旁通，遇到新問題時(shí)，可迅速確定解決思路。要掌握答題步驟、答題的技巧、答題的策略、審題和檢查的方法，通過考試，把考試的技巧和方法牢記在心中。為了提高實(shí)戰(zhàn)能力，必須認(rèn)真參加模擬考試，積累考試經(jīng)驗(yàn)，逐步形成應(yīng)考方法，學(xué)會(huì)考試。