利用Prezi開發(fā)微課的應(yīng)用

曹玉嬋++左映龍

摘要：Powerpoint屬于利用率很高的演示軟件，而Prezi軟件在制作課件方面具有獨(dú)特優(yōu)勢，Prezi適合制作短小突出內(nèi)容的課件，該文以網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課件中《站點(diǎn)》這個知識點(diǎn)為例，介紹使用Prezi制作課件的具體過程和策略。

關(guān)鍵詞：Prezi；交互式；課件；軟件

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）07-0198-03

隨著教育信息化和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，高職教師需要制作各種課件。高校教師使用率最高、最常見的制作課件的軟件是Powerpoint，它是相對簡單、容易理解、屬于主動傳授知識的課件類型。但學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中是主動獲取學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)行知識建構(gòu)的方式，而且每個人的思維都具有發(fā)散性和跳躍性。為解決這一矛盾，本文主要探討以《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》中站點(diǎn)這一內(nèi)容為主，使用Prezi軟件制作微課，該課件符合學(xué)生思維特征的交互式課件。

1 Prezi含義

Prezi是一款云端演示軟件。 2009 年 4 月由 Adam Som-lai-Fischer 和 Peter Halacsy研究發(fā)布，主要是以非線性的方式來演示內(nèi)容。目前，Prezi有網(wǎng)絡(luò)版和電腦版（最新版本是5.2.5）。將Prezi下載到本地電腦后，用戶可以免費(fèi)體驗(yàn) 30 天，但用戶通過注冊就可以無限期的免費(fèi)使用。

2 在開發(fā)課件方面Prezi的優(yōu)勢

Powerpoint是相對簡單、容易理解、屬于主動傳授知識的課件類型?；脽羝错樞虿シ?，以直線性的方式來呈現(xiàn)，但人的思維一般具有發(fā)散性和跳躍性，課件在演示上應(yīng)該符合學(xué)生發(fā)散跳躍性的思維，用Prezi軟件制作課件具有這個特點(diǎn)。

2.1 簡單易用

雖然Prezi和Powerpoint一樣屬于演示軟件，Powerpoint是由一張張幻燈片組成直線性的內(nèi)容演示，而Prezi軟件用一張無限大的“畫布”（Canvas）作為展示的界面。文本、圖片、聲音、視頻等多媒體素材可以添加到這張“畫布”中。課件在播放時，不需要切換頁面就可以通過界面縮放、平移、聚焦和旋轉(zhuǎn)等方式來實(shí)現(xiàn)非直線性演示。

2.2 縮放技術(shù)

Prezi最大的特點(diǎn)就是縮放用戶界面，讓你創(chuàng)建一種圖形，然后你點(diǎn)一個圖形，圖形可以變大或變小，隨著你課件的進(jìn)程，讓學(xué)生隨著你的節(jié)奏來看細(xì)節(jié)內(nèi)容或看全局內(nèi)容，幫助學(xué)生理解當(dāng)前內(nèi)容與整體知識的層次關(guān)系。

2.3 強(qiáng)大的多媒體技術(shù)

Prezi制作的課件內(nèi)容可以根據(jù)演示需求左右平移、放大局部細(xì)節(jié)或縮小以顯示演示文檔全貌。而這些界面的移動非常流暢，不會給學(xué)生帶來唐突感，反而很好奇。教師制作課件時可以選擇使用該網(wǎng)站收集的模版和主題，也可以完全自由制作。Prezi與PowerPoint不同的是，Prezi可以任意插入你想展現(xiàn)出來的各種圖片、視頻、Youtube視頻、PDF文件，甚至更多你想展現(xiàn)的其他內(nèi)容。Prezi除支持在線演示功能外，還支持文檔離線編輯或演示和即時會議協(xié)作功能。

2.4 利用Prezi創(chuàng)作微課程的優(yōu)勢

微課程是指時間在10 min 以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容短小，集中說明一個問題的小課程。Prezi適合制作短小，目標(biāo)明確的課件，這與微課程的特點(diǎn)不謀而合。

3 Prezi課件的設(shè)計(jì)原則

3.1 層次性原則

傳統(tǒng)的多媒體課件是以教師為中心，以傳授知識為目的，學(xué)生被動地接受信息。而現(xiàn)在的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生主動獲取學(xué)習(xí)內(nèi)容，Prezi課件的縮放更能展示課件內(nèi)容的層次性，讓學(xué)生理解知識的遞進(jìn)和層次關(guān)系。

3.2 邏輯性原則

Prezi是以思維導(dǎo)圖的模式來創(chuàng)作演示文稿的，這和power point有質(zhì)的區(qū)別，舉一個簡單的例子，如果你在講解某個問題的時候，有兩個并列的點(diǎn)要解釋，用powerpoint可能要用兩張幻燈片來解釋，等你講完想再把結(jié)構(gòu)框架拎出來，聽眾又忘了你在講什么，Prezi可以讓你把你的內(nèi)容像樹干樹枝那樣清晰地展現(xiàn)出來，重點(diǎn)和從屬關(guān)系一目了然，也可以隨時縮放到某一個具體的點(diǎn)。

Prezi軟件一般給使用者一種很“炫”、很有特色的感覺，但過分追求這種效果反而會給學(xué)生看暈。當(dāng)然可能是課件本身的設(shè)計(jì)，可能是布局和內(nèi)容之類的安排不恰當(dāng)，或者你想傳達(dá)的內(nèi)容還不夠簡練。因此，教師應(yīng)關(guān)注的是教學(xué)內(nèi)容的層次和邏輯關(guān)系。

4 Prezi課件的制作思路

本文以《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程中的站點(diǎn)這一內(nèi)容為例，介紹利用Prezi制作具體多媒體課件的思路。

1）下載Prezi軟件（版本：5.2.8），同時在Prezi官方網(wǎng)站上進(jìn)行免費(fèi)注冊。本課件使用電腦版制作完成。新建一個Prezi課件，首先，啟動Prezi軟件，在彈出的對話框中輸入Prezi注冊用戶名（郵箱）和密碼，其次，在主界面中點(diǎn)擊“New local prezi”，如圖1新建所示。

2）整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

Prezi制作課件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課件整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。首先，新建Prezi課件時可以選擇空模板，也可以選擇合適的主題模板，如圖2模板所示，Prezi的模板很豐富很漂亮，教師根據(jù)站點(diǎn)這一內(nèi)容，選擇如圖3 足跡模板所示。其次，Prezi是用框架方式來管理內(nèi)容。教師可以選擇在主題模板的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)容對框架進(jìn)行修改和調(diào)整，例如可以調(diào)整框架位置、添加框架和刪除框架等操作來制作課件內(nèi)容。

3）課件內(nèi)容的編輯

確定好模板后，選擇主題，由于prezi是英文版的軟件，對中文的支持不夠好，如果需要在Prezi中輸入漢字，需要點(diǎn)擊界面上方的“Customize”按鈕，然后選擇中文主題，如圖4主題所示。然后就可以輸入文字，但字體和顏色需要再調(diào)整。同時如果需要聲音、圖片、Youtube視頻、PDF 文件等多媒體素材，都可以通過點(diǎn)擊“Insert”菜單命令實(shí)現(xiàn)，如圖5Insert菜單所示。

圖4 主題圖5 Insert菜單

4）修改播放路徑

課件的實(shí)際播放路徑教師可以根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。首先，點(diǎn)擊界面左側(cè)縮略圖下方的“EditPath”按鈕，其次，在路徑編輯狀態(tài)下，根據(jù)調(diào)整情況點(diǎn)擊需要修改的框架，框架縮略圖就會自動添加到左側(cè)的路徑面板中，同樣也可以刪除框架，如圖6路徑所示。

5 結(jié)論

Prezi是一款比較新的演示軟件，它的無限縮放、在線編輯、聚焦的技術(shù)使Prezi具有獨(dú)特的特點(diǎn)。雖然Prezi是英文版軟件，但隨著Prezi軟件的普及，Prezi也將被更多的老師所接受。

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