李欽召
[摘 要]隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,使網(wǎng)絡(luò)越來越具有文化的功能網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為高校校園文化的重要組成部分。校園網(wǎng)絡(luò)文化全方位走進(jìn)了大學(xué)生的生活世界,塑造著大學(xué)生新的精神生活,逐步改變著學(xué)生的生活方式、交往方式、思維方式和價(jià)值觀念。那么在校園網(wǎng)站建設(shè)下的大學(xué)生思想工作就顯的尤為重要了。
[關(guān)鍵詞]網(wǎng)站建設(shè);大學(xué)生;思想;教育
網(wǎng)站建設(shè)是高校整體建設(shè)和發(fā)展的極其重要的工作,是高校最為直接和最為有力的說服憑證。習(xí)近平總書記在第二十三次全國高校黨建工作會議上作出重要指示,辦好中國特色社會主義大學(xué),要堅(jiān)持立德樹人,強(qiáng)化思想引領(lǐng)。李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首提互聯(lián)網(wǎng)行動計(jì)劃,意味著高校應(yīng)當(dāng)順應(yīng)這種新常態(tài),努力探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代引領(lǐng)大學(xué)生思想進(jìn)步的思想政治教育工作新途徑。那么,當(dāng)代大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的影響下如何發(fā)展自己、成就自己將是一個(gè)非常重要的研究課題。理想的網(wǎng)站建設(shè)教育環(huán)境應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、社會、大學(xué)生“三位一體”,無論是網(wǎng)站內(nèi)容、網(wǎng)站實(shí)用價(jià)值,從而讓大學(xué)生在新媒體新網(wǎng)絡(luò)的影響下得到更好的發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)較發(fā)達(dá)的當(dāng)下,校園網(wǎng)站就像是一個(gè)學(xué)校的名片,她是學(xué)校形象、是內(nèi)涵、是交流及學(xué)習(xí)的重要平臺,更是學(xué)校對外宣傳的重要窗口。在新的網(wǎng)絡(luò)平臺里,大學(xué)生如何進(jìn)行思想引領(lǐng)?這是一個(gè)非常重要的話題,需要非常嚴(yán)肅的對待,主要闡述觀點(diǎn)如下:
一、創(chuàng)新觀念,塑造人格,營造健康和諧的語言輿論環(huán)境和陣地
首先,在校園網(wǎng)站建設(shè)上,我們要以“觀念創(chuàng)新、思想價(jià)值、傳播力量、審美情趣、方向指引”為宣傳理念進(jìn)行指導(dǎo)工作,并且我們要在遵從大學(xué)生及大眾審美能力的接受程度上下功夫,網(wǎng)站不需要很多的復(fù)雜性的凌亂畫面或者是板塊,要讓受眾群體有一個(gè)可以進(jìn)入和欣賞的空間,可以在瞬間找到所需要價(jià)值的資料。
據(jù)調(diào)查,當(dāng)代大學(xué)生正處于人格養(yǎng)成和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,這就需要我們都來關(guān)心和愛護(hù)大學(xué)生思想心靈上的成長。往往處于青春期的大學(xué)生在人格養(yǎng)成及形成向成人階段發(fā)展的過渡與轉(zhuǎn)變,使他們對人生態(tài)度有了新的見解和意見趨向,他們在成長的過程中會遇到各種實(shí)際困難,如在思想、生理、心里上產(chǎn)生普遍性的矛盾及尖銳分歧,從而使他們由此產(chǎn)生巨大的心里障礙和沖突。隨著當(dāng)代社會的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,特別是在涉及到大學(xué)生切身利益的各種事物的完善和發(fā)展上,大學(xué)生面臨的社會、家庭、學(xué)校及人際環(huán)境日益復(fù)雜多變,在學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)濟(jì)、生活、就業(yè)及人際關(guān)系等方面的壓力普遍增大,這些問題就可能造成大學(xué)生人格上的裂變和扭曲,從而進(jìn)一步影響到了大學(xué)生人格上的負(fù)面發(fā)展。
二、遵從普適價(jià)值和自然屬性的規(guī)律,正確引導(dǎo)大學(xué)生的方向性
我們通過這幾年的宣傳工作一些探索和總結(jié),校園宣傳主要是從普適價(jià)值和自然屬性出發(fā),通過人文的感動替代事件的狀況,通過情感的共通俘獲青年學(xué)生的心靈。我們根據(jù)學(xué)校正確的方向切合實(shí)際的報(bào)道和宣傳,確定宣傳的切入點(diǎn),緊密抓住當(dāng)代青年學(xué)生的心理特點(diǎn)和時(shí)代導(dǎo)向性,有效避免了青年學(xué)生的懵懂、莽撞及對事物理解的片面性。網(wǎng)站起到了不可替代的作用,從而提高了宣傳效果、確保宣傳陣地引導(dǎo)青年學(xué)生的判斷事物的正確性和方向性。
在新的時(shí)期新的環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)信息的無所不包,網(wǎng)絡(luò)萬象的新奇刺激,網(wǎng)絡(luò)的快捷方便,足以讓渴望自由、追求時(shí)尚、注重感官刺激的青年大學(xué)生,找到放松自我、自由遨游的自由世界。越來越多的大學(xué)生不分白晝、足不出戶地在網(wǎng)絡(luò)世界購物、娛樂、消磨時(shí)光,成為“宅男”“宅女”,他們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。特別是在高校這么一個(gè)相對較層次分明的團(tuán)體中,如何引領(lǐng)廣大青年在思想、身體、學(xué)習(xí)和工作上得到發(fā)展和進(jìn)步,這一直是我們關(guān)注和關(guān)心的話題。首先,我認(rèn)為要把核心價(jià)值體系貫穿宣傳報(bào)道和引導(dǎo)工作的始終,使廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。其次,現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代?,F(xiàn)在的大學(xué)生是一個(gè)生理、心理基本成熟,人生觀、社會觀逐步形成,具有一定的獨(dú)立性和自覺性的成人群體,學(xué)習(xí)壓力較大,從而造成了很大一部分學(xué)生對自己的人生態(tài)度表現(xiàn)出了很大的“隨意性”,更有一部分青年學(xué)生社會求知欲較強(qiáng),要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容“有用”,但是,有時(shí)會顯得學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確。這就需要我們創(chuàng)造一個(gè)很好的輿論的環(huán)境和平臺,積極的引導(dǎo)、關(guān)注和關(guān)心大學(xué)生樹立正確的人生方向的需要和所求。因此,我們在網(wǎng)站等新媒體建設(shè)上尤為重視。
三、弘揚(yáng)社會主義及愛國主義主體地位,提高認(rèn)知度和全面性
在網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的情況下,網(wǎng)絡(luò)的信息海量性、虛擬性、非控性、開放性等特點(diǎn)對高校傳統(tǒng)的社會主義愛國主義教育模式提出了挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)對愛國主義教育內(nèi)容的挑戰(zhàn);對教育方式的挑戰(zhàn);對高校教育者的挑戰(zhàn)以及網(wǎng)絡(luò)對教育對象的挑戰(zhàn)等等。開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想教育,還要求思想政治工作者放下姿態(tài),放低身段,拋開習(xí)慣的“官話”,學(xué)會說“人話”,學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)語言開展思想教育。時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)語言如同與大學(xué)生之間溝通的橋梁,聽不懂大學(xué)生的話,弄不明白大學(xué)生玩笑的意思,那么自然而然也就被大學(xué)生排斥。要經(jīng)常瀏覽一些大學(xué)生喜愛瀏覽的門戶網(wǎng)站、論壇,及時(shí)地了解掌握住當(dāng)下大學(xué)生之間最新潮熱捧的時(shí)尚語言,這些詞語的使用能夠拉近與大學(xué)生的距離,加強(qiáng)同一環(huán)境的親切感。要弘揚(yáng)社會主義主流文化的平臺及大力倡導(dǎo)愛國主義教育思想,鼓勵大學(xué)生以寫博客、發(fā)帖子的形勢發(fā)表見解和意見,對學(xué)生提出的問題給予積極地解答,正面進(jìn)行引導(dǎo),從而進(jìn)一步拓展網(wǎng)絡(luò)平臺的認(rèn)知度和影響力。
因此,我們要在網(wǎng)站建設(shè)下正確引導(dǎo)青年大學(xué)生的思想引領(lǐng)工作,建設(shè)一批主題鮮明、符合大學(xué)生心理特點(diǎn)、對大學(xué)生有吸引力的思想政治教育主題網(wǎng)站,擴(kuò)大主流網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)空間的領(lǐng)地,用主流文化稀釋網(wǎng)絡(luò)不良文化。要以“技防”手段防范網(wǎng)絡(luò)污染。建立網(wǎng)絡(luò)污染源在線監(jiān)控體系,建立起網(wǎng)絡(luò)信息污染的“防火墻”,防止有害信息及不健康內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲侵入網(wǎng)絡(luò)。要以“法防”措施約束網(wǎng)絡(luò)行為。國家有關(guān)方面要出臺相關(guān)處罰辦法和網(wǎng)絡(luò)管理立法,加大網(wǎng)絡(luò)污染源制造和傳播者的處罰力度,最大限度減少有害信息對大學(xué)生的腐蝕。