胡鈺彬
我們從來(lái)都是硬幣的兩面。一面總是一本正經(jīng),另一面總是風(fēng)情萬(wàn)種……
命運(yùn)將遇見(jiàn)安排在最稚嫩的年歲。那一年,我們都只有桌子那般高。一年又一年,你帶著班里的女孩們跳皮筋、打沙包、跳繩,而我固執(zhí)地坐在座位上安靜地看自己的書(shū),只是因?yàn)椴缓脛?dòng)。如今想想,不禁撲哧一笑。當(dāng)時(shí)我們這么戲劇般地扮演著兩個(gè)完全不同的角色。你撐起班級(jí)一邊天,我頂起另一邊……
然后,被安排相知。那一年,畢業(yè)的前一年。我們的青春躁動(dòng),瘋狂。你也陪著我,著實(shí)玩了一次小男生的游戲。作為朋友,你帶著我一點(diǎn)點(diǎn)地瘋狂,也一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。只是時(shí)光荏苒,我們畢業(yè)了。這份友誼,似乎也來(lái)不及了。
初中分班,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,卻永遠(yuǎn)在上下兩層平行的樓道。按捺不住的青春里,我被命運(yùn)劃到了深海,而你卻選擇在海面欣賞風(fēng)景,哪怕大雨滂沱,哪怕舟毀人亡,哪怕失去彼此的情誼。漸漸地,開(kāi)始無(wú)話(huà)可說(shuō),變得只是用揮揮手來(lái)緩解偶遇的尷尬,我不只一次地想過(guò)原因。后來(lái),我終于知道,我們還是朋友,只是少了朋友的親密。
無(wú)奈,無(wú)力去挽回什么。然后,我們又畢業(yè)了。今日,坐在這亮得發(fā)白的教室,我看著眼前這個(gè)數(shù)字,2016。這一年,是我們小學(xué)入學(xué)的第十年。歌里都唱:“十年之前,你不認(rèn)識(shí)我,我不屬于你;十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候。只是那種溫柔,少了熟悉的……”如果可以,愿2016年能像電影倒帶,我們可以不用只看桌子的高度,也可以不用有那么久的磨合,甚至于不用畢業(yè)。
人生有幾個(gè)十年。我愿在第一個(gè)十年,再與你相遇,重溫過(guò)去。
只是道不同,心有不甘,如之奈何?
唯愿時(shí)間能彌補(bǔ)。
還記得相遇那年嗎?——2006。
朋友,我在十年之后等你。
愿你赴約。