美國(guó)《質(zhì)量為先》報(bào)告：馬薩諸塞州公立學(xué)校體系整體質(zhì)量最高

據(jù)美國(guó)《教育周刊》（Education Week）網(wǎng)站2016年1月7日?qǐng)?bào)道，該刊發(fā)布2016年《質(zhì)量為先》（Quality Counts）報(bào)告，對(duì)美國(guó)各州公立學(xué)校體系的整體質(zhì)量和專項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了評(píng)估和排名。在整體質(zhì)量評(píng)估中，美國(guó)總體獲得74.4分（百分制），與2015年維持相同的C級(jí)評(píng)價(jià)。排名第一的是馬薩諸塞州，獲得86.8分，為B+級(jí)。

馬薩諸塞州的教育體系表現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)摿?。在去年的整體質(zhì)量評(píng)估中，該州獲得B級(jí)。在此次評(píng)估中，馬里蘭州、新澤西州和佛蒙特州也獲得B級(jí)；排名墊底的是內(nèi)華達(dá)州，僅獲得65.2分，與密西西比州、新墨西哥州一同被評(píng)為D級(jí)。美國(guó)多數(shù)州的評(píng)級(jí)在C-至C+之間。

與此同時(shí)，報(bào)告公布了各州的“成功機(jī)會(huì)指數(shù)”（Chance-for Success Index）、“K-12成就指數(shù)”（K-12 Achievement Index）和“學(xué)校財(cái)政”三項(xiàng)專題指標(biāo)的評(píng)價(jià)結(jié)果。

“成功機(jī)會(huì)指數(shù)”旨在反映教育對(duì)個(gè)人從出生到就業(yè)整個(gè)階段的作用。2016年，美國(guó)總體獲得C+級(jí)，體現(xiàn)了持續(xù)提升青年人獲得積極學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及為成人提供充分利用良好教育資源的努力。同樣，馬薩諸塞州排名第一，獲得唯一的A-級(jí)，康涅狄格州、明尼蘇達(dá)州、新罕布什爾州、新澤西州和佛蒙特州獲得B+級(jí)，排名墊底的新墨西哥州和內(nèi)華達(dá)州分獲D+和D級(jí)。

關(guān)于各州公立學(xué)校系統(tǒng)在“K-12成就指數(shù)”方面的評(píng)估，美國(guó)整體獲得C-評(píng)級(jí)。馬薩諸塞州獲得唯一的B級(jí)，該州從2008年首次引入該指數(shù)以來(lái)就居于排名首位。新澤西州憑借B-評(píng)級(jí)獲得第二名，馬里蘭州、新罕布什爾州和佛蒙特州分別獲得C+評(píng)級(jí)，密西西比州和新墨西哥州僅獲得D-評(píng)級(jí)，排名最末。

同時(shí)，報(bào)告根據(jù)2013年的數(shù)據(jù)，也對(duì)公立學(xué)校的財(cái)政支出模式以及各州內(nèi)部經(jīng)費(fèi)分配情況進(jìn)行了考察。美國(guó)整體獲得C級(jí)，表明在之前六年的評(píng)級(jí)改善情況不容樂(lè)觀。其中，紐約州首次以88.1分（B+）排名第一，超過(guò)曾經(jīng)連續(xù)七年居于首位的懷俄明州，康涅狄格州和馬里蘭州均獲得B+級(jí)。愛(ài)達(dá)荷州是唯一一個(gè)在學(xué)校財(cái)政評(píng)價(jià)中未合格的州。

（北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所王俊編譯）