“滾就滾,我還不想回這個家呢!”莫非我還稀罕這個家不成,怒氣沖沖的我,頭也不回地跨出家門,任父母的責(zé)罵聲在家中回響……
可恨!實在可恨!一次月考的“敗北”就值得你們?nèi)绱舜髣痈筛辏筚M唇舌。莫不說我這次考試還在前八名,就是最后一名也不用你們來管,來訓(xùn)斥,憑什么?憑什么來訓(xùn)斥我,來責(zé)罵我?莫非我一出世便注定要在你們的唾沫下過一輩子嗎?這次我再也不回這個家了,不回了。我在心里詛咒著,詛咒著這個可惡的家。
秋風(fēng)驟起,樹上的葉子便飄落下來,洋洋灑灑,多么自在呀,我心里想到,你們也是不甘被束縛在樹上而賭氣飄落的吧?真是的,家有什么好,對著剛剛飄落而下的樹葉我胡思亂想了一通。這時秋風(fēng)再起,吹得我打了一個冷戰(zhàn),多冷呀,要是在家中……不,什么家,冷就冷,有什么了不起,誰怕誰呀!“天地間走來一個小小的我……”我一邊哼著,一邊拖著身子向前走去。
走著走著,我的肚子突然唱起了“空城計”,真倒霉,為什么中午不吃飽,此時就餓了呢?摸了摸身上——真倒霉,錢忘在家中了,唉!活該,誰讓我賭氣走出了家門呢!要是在家中,爸爸早已把炒雞蛋端在了我的面前,而此時……唉!
我依舊走著,不是向前,而是向后,向家中走去,到底是家中好啊!這時,一陣強烈的冷風(fēng)吹過,把我剛才的牢騷吹得無影無蹤,取而代之的是對家的渴望,對家的企盼。
回到家門口,我一眼就看見老媽倚在門前盼我回來。我心中一陣翻滾,在老媽慈祥而又關(guān)懷的目光下走進(jìn)了家門……
此時,我才真正地認(rèn)識到回家的含義,每個人都可以棄家而走,但是每個人最終還是要回到家中?;丶艺婧茫驗榧沂菧嘏母蹫场?/p>
這篇考場作文一是運用了內(nèi)心獨白法,文章以第一人稱自我敘述的方式來展開故事情節(jié),“我再也不回這個家了,不回了”“我心里想到……”等,充分展現(xiàn)了“我”是否要回家的內(nèi)心世界。二是運用了間接顯示法,即通過環(huán)境、景物、氛圍等透露“我”從離家到回家的特定心境,從而讓讀者揣摩到隱蔽在“我”內(nèi)心深處的思想感情??傊疚男睦砻鑼憣懙谜鎸?,有層次;寫得細(xì)膩,有味道,起到了深刻地展示人物的精神面貌、性格特征的作用。