王剛
摘要:運(yùn)用對(duì)比分析法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)CBA2015—2016賽季籃球比賽本國(guó)球員與外國(guó)球員的技術(shù)指標(biāo)作對(duì)比分析,找出差距。通過(guò)對(duì)比分析顯示我國(guó)籃球籃球運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)狀,找出造成兩者之間技術(shù)水平差距的原因,為各球隊(duì)在選材、訓(xùn)練方面提供參考。
關(guān)鍵詞:CBA;本國(guó)運(yùn)動(dòng)員;外國(guó)運(yùn)動(dòng)員;技術(shù)統(tǒng)計(jì);差異
中圖分類號(hào):G812.5 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? 文章編號(hào):1674-9324(2016)41-0143-03
作為我國(guó)最高級(jí)別的籃球比賽,雖然CBA籃球職業(yè)聯(lián)賽起步較晚,但是經(jīng)過(guò)十多年來(lái)的發(fā)展,已日趨成熟,各項(xiàng)制度已逐步完善。吸引了來(lái)自世界各地的高水平運(yùn)動(dòng)員,不僅提高了聯(lián)賽的競(jìng)技水平,而且增強(qiáng)了比賽的觀賞性,為各俱樂(lè)部注入了新的活力,同時(shí)也為各自隊(duì)伍取得優(yōu)異的成績(jī)做出了貢獻(xiàn)。我國(guó)許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員與外國(guó)運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上互相抗衡,相互學(xué)習(xí),提高了技術(shù),增強(qiáng)了防守進(jìn)攻和身體對(duì)抗等各方面的能力。通過(guò)對(duì)2015-2016賽季聯(lián)賽來(lái)看,外國(guó)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)更加全面一些。本文主要通過(guò)對(duì)CBA國(guó)內(nèi)、外球員的技術(shù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行對(duì)比分析,找出本國(guó)球員和外國(guó)球員的差異,以及存在差異的原因。通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練縮小差距,為國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的選拔和培養(yǎng)提供理論參考。
一、研究對(duì)象與研究方法
(一)研究對(duì)象
以2015-2016賽季CBA聯(lián)賽本國(guó)球員和外國(guó)球員的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為研究對(duì)象。
(二)研究方法
通過(guò)觀看2015-2016賽季CBA聯(lián)賽錄像,查閱《籃球》著作等相關(guān)的書籍、論文等文獻(xiàn)資料,查找中國(guó)籃球協(xié)會(huì)官網(wǎng)、中國(guó)籃球數(shù)據(jù)庫(kù)等網(wǎng)絡(luò)資源搜集相關(guān)數(shù)據(jù)資料。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件、EXCEL等對(duì)所收集的原始數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析法、數(shù)理分析法、對(duì)比分析法,找出國(guó)內(nèi)和國(guó)外運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)差異,并對(duì)差距存在的原因進(jìn)行分析。
二、研究結(jié)果與分析
(一)中外籃球運(yùn)動(dòng)員得分前十名技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析
得分是進(jìn)攻能力強(qiáng)弱的最直接的證明,是籃球比賽的最終目的,是衡量球員進(jìn)攻能力的重要指標(biāo)之一,可以客觀直接的反應(yīng)隊(duì)員的進(jìn)攻能力。所以,統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員的得分是分析運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)能力的重要手段。
通過(guò)查找中國(guó)籃協(xié)官網(wǎng),統(tǒng)計(jì)外國(guó)運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)均得分前十名和本國(guó)運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)均得分前十名可以看出,技術(shù)統(tǒng)計(jì)平均得分前50名運(yùn)動(dòng)員里國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員只有排名第17名的易建聯(lián)和第46名的林志杰,其余都是外國(guó)運(yùn)動(dòng)員,本國(guó)運(yùn)動(dòng)員除了易建聯(lián)場(chǎng)均得分26.4分,其余得分都是在20分以下。平均得分最高的是天津隊(duì)的克勞福德,場(chǎng)均得分43.1分。統(tǒng)計(jì)的外國(guó)前十名籃球運(yùn)動(dòng)員的平均得分達(dá)到了34.8分,而國(guó)內(nèi)前十名的平均得分只有17.08分,兩者之間的差距十分明顯。
(二)上場(chǎng)時(shí)間與得分對(duì)比分析
球員在場(chǎng)上時(shí)間的多少取決于球員的技、戰(zhàn)術(shù)水平,教練員的排兵布陣,以及他們?cè)诮叹殕T心目中的地位。通過(guò)統(tǒng)計(jì)可以看出國(guó)外運(yùn)動(dòng)員的平均上場(chǎng)時(shí)間要高于國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的上場(chǎng)時(shí)間,教練員更傾向于多使用國(guó)外運(yùn)動(dòng)員,一些重要的比賽,關(guān)鍵的環(huán)節(jié)上國(guó)外運(yùn)動(dòng)員的成功率要比國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員高。
表3和表4是四川隊(duì)和遼寧隊(duì)總決賽第五場(chǎng)比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì)表,本場(chǎng)比分為94:91.從表中可以看出兩隊(duì)隊(duì)員的上場(chǎng)時(shí)間外國(guó)球員的上場(chǎng)時(shí)間多于國(guó)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員,比如,四川隊(duì)的哈達(dá)迪、邁克.海爾斯和遼寧隊(duì)的哈德森幾乎打滿全場(chǎng),上場(chǎng)時(shí)間均超過(guò)40分鐘,最終,四川隊(duì)依靠三名國(guó)外優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮的奪得了歷史上第一個(gè)CBA的總冠軍,三名外援的得分加起來(lái)是58分,超過(guò)了全隊(duì)得分的一半,占全隊(duì)得分的62%,而遼寧隊(duì)二名外援的得分是54分,也超過(guò)了全隊(duì)得分的一半,占全隊(duì)得分的59.3%。一方面是國(guó)外運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)全面,身體對(duì)抗能力較強(qiáng),另一方面,本國(guó)的核心球員缺少,沒(méi)有能引領(lǐng)全隊(duì)取得勝利的領(lǐng)軍人物。各球隊(duì)都過(guò)于依賴國(guó)外運(yùn)動(dòng)員,造成了國(guó)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員缺少上場(chǎng)鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì),不利于本國(guó)球員的成長(zhǎng)和后備人才的發(fā)展,也造成對(duì)本國(guó)球員的不公,本來(lái)有能挑大梁的本國(guó)球員被埋沒(méi)了,缺少鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
(三)籃板球
現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)空間爭(zhēng)奪極為激烈,是以主動(dòng)控制空間為目標(biāo),以主動(dòng)控制球權(quán)為爭(zhēng)奪焦點(diǎn),以主動(dòng)掌握時(shí)間與速度為保障,在空間、地面交叉展開(kāi)立體型攻守對(duì)抗的體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。所以,籃板球是空間爭(zhēng)奪的焦點(diǎn),是比賽中獲得球權(quán)的重要手段,它是關(guān)系比賽勝負(fù)的一個(gè)重要因素,也是一支球隊(duì)爭(zhēng)搶實(shí)力的一種體現(xiàn)??v觀國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的隊(duì)伍,無(wú)不重視籃板球的爭(zhēng)奪,誰(shuí)搶得了籃板球,誰(shuí)就能控制球權(quán),把控比賽。
通過(guò)查閱中國(guó)籃協(xié)官網(wǎng),選取外國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員籃板球場(chǎng)均個(gè)數(shù)前十名和本國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員前十名作比較,顯示我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的場(chǎng)均籃板球個(gè)數(shù)明顯低于國(guó)外運(yùn)動(dòng)員,場(chǎng)均籃板球前十名均為外國(guó)運(yùn)動(dòng)員,平均籃板球個(gè)數(shù)達(dá)到13.2個(gè),而我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員前十名球員的場(chǎng)均籃板球個(gè)數(shù)只有8個(gè),差異非常明顯。如果放大到所有的國(guó)內(nèi)籃球運(yùn)動(dòng)員,場(chǎng)均籃板球個(gè)數(shù)將會(huì)更低,在籃板球統(tǒng)計(jì)的前二十名只有兩名是國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員,所以,在空間的爭(zhēng)奪上,國(guó)外籃球運(yùn)動(dòng)員的爭(zhēng)搶能力明顯強(qiáng)于國(guó)內(nèi)籃球運(yùn)動(dòng)員。
(四)防守能力比較分析
防守的根本任務(wù)是要通過(guò)搶、打、斷球,造成對(duì)方失誤、違例、犯規(guī)等,使對(duì)手失去對(duì)球權(quán)的控制,奪回控制球權(quán),增加本隊(duì)的攻擊球籃的次數(shù)。通過(guò)有目的、有預(yù)見(jiàn)性地去運(yùn)用合理腳步移動(dòng)和手臂動(dòng)作,積極搶占有利位置,阻擾和破壞對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員的進(jìn)攻意圖和行為,并積極爭(zhēng)奪控制球權(quán)為目的的行動(dòng)。我國(guó)球員在比賽中往往只注重進(jìn)攻而忽視了防守,在自己得高分的同時(shí)也讓對(duì)手得到同樣的高分。在比賽中可以看到,本國(guó)球員的整體防守水平弱于外國(guó)球員。而外國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員在本國(guó)的聯(lián)賽中的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗非常激烈,隊(duì)員們非常注重防守,特別是攻擊性防守。有的從比賽一開(kāi)始就采用緊逼防守,使得對(duì)方運(yùn)動(dòng)員在比賽中很難出手投籃。在競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性比較激烈的情況下,面對(duì)防守隊(duì)員的貼身防守,我國(guó)籃球隊(duì)員的投籃命中率就比較低了,而且失誤較多,就會(huì)產(chǎn)生較大的心里波動(dòng),影響到整場(chǎng)比賽。
防守移動(dòng)是籃球防守技術(shù)的基礎(chǔ),運(yùn)用的目的是為了搶占有利的位置,防止對(duì)手?jǐn)[脫或者及時(shí)、果斷的進(jìn)行搶球、打球、斷球及搶籃板球等。表6為2015-2016賽季個(gè)人犯規(guī)前十名的技術(shù)統(tǒng)計(jì),從表中可以看出,犯規(guī)前十位的運(yùn)動(dòng)員有6位是國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員,有3位運(yùn)動(dòng)員的場(chǎng)均犯規(guī)達(dá)到了四次以上,反映出我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在防守中腳步移動(dòng)較慢,犯規(guī)的次數(shù)較多,起動(dòng)反應(yīng)慢,容易被對(duì)方假動(dòng)作所迷惑而失去合理防守位置。所以,需要著重加強(qiáng)國(guó)內(nèi)籃球運(yùn)動(dòng)員的防守移動(dòng)能力的訓(xùn)練。
三、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
1.引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)了我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,帶來(lái)了先進(jìn)的文化理念,帶來(lái)了先進(jìn)的技、戰(zhàn)術(shù)水平,帶動(dòng)了我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平的提高,有利于提高CBA聯(lián)賽的整體競(jìng)技水平。
2.通過(guò)技術(shù)分析可以看出我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)水平落后于外國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員,基本功不扎實(shí)。在CBA聯(lián)賽中,各球隊(duì)的得分等主要靠外國(guó)球員的發(fā)揮,缺少本土優(yōu)秀的領(lǐng)軍人物,各隊(duì)更多的依賴外國(guó)球員的發(fā)揮,限制了本土球員的發(fā)揮,不能形成本隊(duì)本應(yīng)具有的技、戰(zhàn)術(shù)水平;籃板球的拼搶能力和數(shù)量上落后于外國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員,沖搶籃板球不夠積極。
3.外國(guó)球員占據(jù)了本土球員大量的上場(chǎng)時(shí)間,有的打滿全場(chǎng),限制了本土球員的發(fā)揮,尤其是年輕球員缺少上場(chǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)和時(shí)間,不利于中國(guó)籃球后備人才的發(fā)展。
4.我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員防守質(zhì)量不高,場(chǎng)均犯規(guī)次數(shù)較多,防守移動(dòng)較慢,拼搶不積極。比賽中暴露出我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的體能較差,防守覆蓋面積小,容易被對(duì)手突破,造成失誤和犯規(guī)。
(二)建議
1.CBA的發(fā)展離不開(kāi)外國(guó)球員貢獻(xiàn),必須與世界接軌,學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的籃球理念,籃球技、戰(zhàn)術(shù),形成一套適合本國(guó)球員的技、戰(zhàn)術(shù)打法,培育本土球員的領(lǐng)軍人物,促進(jìn)我國(guó)籃球后備人才的均衡發(fā)展。同時(shí),必須改革我國(guó)的籃球運(yùn)行體制,探索完善外國(guó)球員的引進(jìn)制度和對(duì)外國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)使用。
2.教練員應(yīng)給本國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員更多的上場(chǎng)時(shí)間,更多的鍛煉機(jī)會(huì),使他們有更多的機(jī)會(huì)與世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上交流學(xué)習(xí),增加他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。年輕球員才是中國(guó)籃球的未來(lái)。
3.多加強(qiáng)本國(guó)球員基本功練習(xí),夯實(shí)基本功,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)文化素質(zhì)的培養(yǎng),加強(qiáng)身體對(duì)抗練習(xí),加強(qiáng)體能訓(xùn)練,加強(qiáng)腳步移動(dòng),防守移動(dòng),拼搶籃板球練習(xí),助攻練習(xí),球員之間的配合練習(xí)等。
4.加強(qiáng)防守練習(xí),訓(xùn)練中加強(qiáng)侵略性的個(gè)人防守和區(qū)域聯(lián)防的練習(xí),努力提高防守質(zhì)量、擴(kuò)大防守面積。
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From 2015-2016 Season CBA Technical Differences of Chinese and Foreign Basketball Players
WANG Gang
(Xuzhou Technician Institute of Jiangsu Province,Xuzhou,Jiangsu 221000,China)
Abstract:Use the method of comparative analysis,literature,mathematical statistics method to the basketball game players and foreign players' technical indicators of CBA2015-2016 season for comparison and analysis,and find out the gap.The comparative analysis will show the present situation of basketball basketball player in China,instruct us to find out the causes of the technology gap between two different teams and provide references for every team in the aspect of material selection and training.
Key words:CBA;native athletes;foreign athletes;technicalstatistics;differences