吳冠中創(chuàng)作技法探究

摘 要：藝術(shù)家的創(chuàng)作離不開(kāi)他的學(xué)術(shù)知識(shí)以及藝術(shù)觀念，通過(guò)對(duì)藝術(shù)家吳冠中的部分作品研究對(duì)象來(lái)創(chuàng)作，結(jié)合自身作品來(lái)表達(dá)自己的藝術(shù)觀念，并對(duì)大師作品的表達(dá)意象、表達(dá)技法進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和思考，吳冠中的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐給中國(guó)油畫(huà)提供了寶貴的意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)觀念；吳冠中；形式美

藝術(shù)可以豐富人的感情世界，而藝術(shù)家的任務(wù)就是把人的主觀想法用特殊的方式表達(dá)出來(lái)。創(chuàng)作來(lái)源于生活，生活的各種細(xì)節(jié)，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的幫助，種種方式都讓我在專業(yè)上有所進(jìn)步。此次我選擇創(chuàng)作這棵大樹(shù)并沒(méi)有過(guò)多的想法，只是因?yàn)樗鼛Ыo我的震撼，它歷經(jīng)滄桑，見(jiàn)證了世間萬(wàn)物的變化。那時(shí)我走到大樹(shù)的旁邊正好有一對(duì)新婚夫婦在附近拍照，我突然感覺(jué)它應(yīng)該見(jiàn)證很多幸福吧，我注視著它，感覺(jué)它是有生命的，它在不斷地成長(zhǎng)，我看到了它整個(gè)身體中的即將迸發(fā)的能量，所以我想記錄下來(lái)。

創(chuàng)作過(guò)程中，我也看了大量的資料，其中印象最深的是吳冠中。吳冠中是將藝術(shù)創(chuàng)作融合中西繪畫(huà)的藝術(shù)家，是當(dāng)代中國(guó)最著名的藝術(shù)家之一，他師從林風(fēng)眠和潘天壽，而后他留學(xué)巴黎三年，創(chuàng)作實(shí)踐離不開(kāi)他的學(xué)術(shù)知識(shí)以及藝術(shù)觀念，創(chuàng)作過(guò)程中他強(qiáng)調(diào)形式美、結(jié)構(gòu)、水墨與油畫(huà)的結(jié)合，其獨(dú)特之處在于用非傳統(tǒng)創(chuàng)新方式表現(xiàn)著中國(guó)特有的山水墨趣和人文情懷。

1946年，國(guó)家創(chuàng)辦國(guó)外留學(xué)甄選考試，吳冠中先生以優(yōu)異的成績(jī)獲得可以留學(xué)法國(guó)的機(jī)會(huì)，進(jìn)入巴黎國(guó)立高等院校蘇弗爾教授工作室學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)很多留學(xué)生崇尚新學(xué)派，吳冠中也想把新學(xué)派帶入國(guó)內(nèi)，但回國(guó)后國(guó)內(nèi)社會(huì)主義藝術(shù)和資本主義藝術(shù)相矛盾，這對(duì)于剛剛從巴黎回來(lái)的吳冠中來(lái)講，直接打擊蔑視他的創(chuàng)作理念和創(chuàng)作實(shí)踐。在這樣的條件下，吳冠中不但需要堅(jiān)持和耐心，更需要勇氣和孤獨(dú)。進(jìn)入中年時(shí)期，吳冠中先生的獨(dú)特畫(huà)風(fēng)才被人們認(rèn)可學(xué)習(xí)，在這一時(shí)期他也不斷把中國(guó)繪畫(huà)審美特點(diǎn)融入到創(chuàng)作中去。

20世紀(jì)以來(lái)，西方現(xiàn)代藝術(shù)不再是傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)藝術(shù)，而是更多表達(dá)藝術(shù)家個(gè)人的藝術(shù)觀念和感情色彩。他們放棄了傳統(tǒng)繪畫(huà)的嚴(yán)謹(jǐn)造型繪畫(huà)方式，而是關(guān)注大自然的色與光的變化，表達(dá)藝術(shù)家的個(gè)人藝術(shù)觀念。這些藝術(shù)理念深深地影響到吳冠中的藝術(shù)創(chuàng)作，我們可以在他的作品中真真切切地感受到他的追求：形式美、抽象美、重意境、求美感、追求思想，提出了“風(fēng)箏不斷線”的創(chuàng)作理念。吳冠中的作品是從具象慢慢轉(zhuǎn)化到抽象，特別是他后期的一些作品與熱抽象的波洛克、冷抽象的蒙德里安有互通的地方。

吳冠中先生的作品中采用多維空間的構(gòu)圖方式，不斷追求形式感和畫(huà)面感，作品中線的處理特別有美感以及東方意境，中國(guó)意境的水墨畫(huà)引入具有覆蓋力厚、色彩鮮明的油畫(huà)的特色效果，以圖1、圖2、圖3為例。《鼓浪嶼院落》這幅作品，古樹(shù)的枝條自然垂落，從樹(shù)干到樹(shù)枝到樹(shù)梢，錯(cuò)落有致，遠(yuǎn)方的房子讓整個(gè)畫(huà)面更有層次。線不僅僅能表達(dá)界限、形體，還能表現(xiàn)層次、空間、明暗、虛實(shí)，等等。

《點(diǎn)線迎春》注重線的表現(xiàn)，用錯(cuò)綜復(fù)雜來(lái)表示這棵樹(shù)的枝干枝條等，構(gòu)圖的特殊性引導(dǎo)觀者往中間靠攏，與深色背景的交融使得前后有明顯的空間意識(shí)，層次感豐富起來(lái)?？此剖且豢每嗟膮⑻齑髽?shù)，在春的渲染下，呈現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩，表示著春天的勃勃生機(jī)，鮮艷跳動(dòng)的顏色象征一絲絲春天的氣息。

《旅途》這幅作品以大塊的黑白灰為主，細(xì)節(jié)弱化，黑白灰的處理和畫(huà)面整體結(jié)構(gòu)相得益彰，整個(gè)畫(huà)面渾厚沉重，但是背后窗簾上的幾條線和前面的杯子卻有一點(diǎn)點(diǎn)色彩，顯得畫(huà)面不再沉悶，而是趣味有活力。

相對(duì)于波洛克的行動(dòng)繪畫(huà)來(lái)講，他是以主觀情緒支配下的滴撒甩潑，而吳冠中則是在寫(xiě)生之后的點(diǎn)線抽象提煉。吳冠中曾經(jīng)說(shuō)，自己的畫(huà)作是具象中抽出的抽象，抽象和具象是互相存在的，抽象和具象是無(wú)處不在的。吳冠中先生完全憑借自己的寫(xiě)生感受和大自然交流，大膽的構(gòu)圖、絢麗的色彩、自然的筆觸，充分地表現(xiàn)了作品。而我在創(chuàng)作中，就是想把參天大樹(shù)的古老和一線生機(jī)的希望融合在一起，在寫(xiě)生的過(guò)程中把大樹(shù)的具象和抽象結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出有生命力的作品。

《古木逢春》這幅作品雖說(shuō)是一棵大樹(shù)，但是對(duì)我來(lái)講這棵大樹(shù)和我是有緣分的，記得那天去寫(xiě)生，走了很久都沒(méi)有看到自己喜歡的場(chǎng)景。正在煩悶時(shí)我看見(jiàn)了程老師在畫(huà)一棵大樹(shù)，不由得認(rèn)真觀察了一下，突然感覺(jué)這棵樹(shù)讓我很震驚，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的古樹(shù)，枝繁葉茂，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷它變得異常滄桑，已經(jīng)有一部分不再結(jié)實(shí)，有一個(gè)很大的樹(shù)洞在古樹(shù)上，一個(gè)小孩就能穿過(guò)去。

在這棵樹(shù)的前面，不單單有我在創(chuàng)作，這棵大樹(shù)也吸引了其他的人來(lái)創(chuàng)作，我們每個(gè)人的感覺(jué)都不一樣，委婉、豪放、寫(xiě)實(shí)、抽象等各種表達(dá)方式，讓我們之間也碰撞出不一樣的火花。這次寫(xiě)生讓我們感到了激情，很興奮，這次我選擇創(chuàng)作這棵大樹(shù)也是想找回那種激情，一起紀(jì)念一下我和朋友們寫(xiě)生時(shí)的激情，創(chuàng)作過(guò)程中碰撞出來(lái)的火花，更希望在這次創(chuàng)作中尋找不同的感覺(jué)，也能把同學(xué)們的創(chuàng)作結(jié)合起來(lái)產(chǎn)生一幅新的作品。

創(chuàng)作過(guò)程中我更加認(rèn)識(shí)到，要想有好的作品就要有學(xué)習(xí)、繼承以及創(chuàng)新的過(guò)程。首先，要多看一些大師的作品提升自己的品味，特別是一些和自己畫(huà)風(fēng)相似的作品，能更快地提高自己的品味；其次，創(chuàng)作要投入感情和激情，有感情的作品創(chuàng)作起來(lái)更加得心應(yīng)手，尋找自我，有感而發(fā)；最后，技巧的訓(xùn)練，每幅作品都是有畫(huà)法、技巧的，因此取各家之長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)，應(yīng)用到創(chuàng)作中，從實(shí)踐創(chuàng)作過(guò)程中篩選合適的技法得到真知。

這棵大樹(shù)很神奇的是雖然很長(zhǎng)時(shí)間了，大樹(shù)也很滄桑，但是它的樹(shù)葉卻很繁茂，有一種古木逢春的感覺(jué)，隱藏著一種神奇的生命力，因此我才開(kāi)始對(duì)大樹(shù)創(chuàng)作。在寫(xiě)生之余，我拍攝了大量的素材正好為這次創(chuàng)作提供了良好條件。在這次創(chuàng)作的過(guò)程中，我的指導(dǎo)老師提示我可以選擇小幅的好幾張，也可以選擇整個(gè)的一大幅。我選擇了大幅畫(huà)布來(lái)繪畫(huà)，感覺(jué)這樣才會(huì)有氣勢(shì)，我完全按照自己的意愿，參考了一些大師的創(chuàng)作風(fēng)格，自然、隨意、行云流水般的繪畫(huà)方式。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我采取多種方式，不單單是用筆繪畫(huà)，筆觸的區(qū)分、大小筆的應(yīng)用、簡(jiǎn)與繁的穿插，而且我還用了其他的材料來(lái)做區(qū)分，用報(bào)紙代替筆來(lái)做肌理，出來(lái)的效果很特別。為了體現(xiàn)一種“古木逢春”的感覺(jué)，我用甩筆、滴快干油的技法，讓我的畫(huà)面更加豐富。從整體上看，我的古木很有氣勢(shì)，震撼人心。以下是我的創(chuàng)作的草圖以及作品的成品。兩者相差很大，小幅的作品更能反映我當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作心境，而大幅作品則表達(dá)了我對(duì)大樹(shù)創(chuàng)作的延伸。（以下創(chuàng)作草稿）

也許是性格的原因，我并不是很喜歡很極端的東西，至少是現(xiàn)在不想表達(dá)這些東西，而這次創(chuàng)作我也是很簡(jiǎn)單的表達(dá)我想表達(dá)的。古木逢春代表著在我們經(jīng)歷一切的同時(shí)，還有一些希望等著我們，對(duì)我們的生活有很大的幫助，能對(duì)未來(lái)充滿信心，繼續(xù)勇敢地走下去，就像我們畢業(yè)了，已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)，面對(duì)社會(huì)上的壓力我依然堅(jiān)強(qiáng)。

我覺(jué)得整個(gè)創(chuàng)作有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也存在不足，從深遠(yuǎn)內(nèi)心來(lái)看，我的大樹(shù)缺乏一些情感內(nèi)容的表達(dá)，缺乏一些更深層次的內(nèi)容，在表現(xiàn)手法上有些單一，因此這是我以后研究的方向，也是我感興趣的地方。在創(chuàng)作過(guò)程中，得到了很多老師的幫助，讓我能對(duì)我的繪畫(huà)技巧有所提高，在繪畫(huà)作品中有所創(chuàng)新。在這次創(chuàng)作中，鹿少君老師給予我很大的幫助，無(wú)論是在選材，技法，還是表達(dá)的中心思想上都給了我很大的幫助，引導(dǎo)我把大樹(shù)的滄桑，以及它的獨(dú)特風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)。這次創(chuàng)作過(guò)程中不單單鹿少君老師幫我，而且還有陳克義老師、花勇老師、葉勇老師、程奇老師等每個(gè)老師都對(duì)我的創(chuàng)作進(jìn)行了指導(dǎo)。

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作者簡(jiǎn)介：

張明，安徽師范大學(xué)碩士研究生。研究方向：美術(shù)學(xué)油畫(huà)。