孤獨(dú)的島

萍蓬草

我從村小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)小學(xué)上五年級(jí)時(shí)，哥哥正好從鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)去上初中了。我現(xiàn)在上六年級(jí)了，姐姐上初三，哥哥上初二。他們從來(lái)就沒(méi)跟我同校過(guò)。初中是所寄宿學(xué)校，所以他們也不跟我一起上下學(xué)。我仔細(xì)算了一下，等我上初一的時(shí)候，總算可以與哥哥同校一年，也不知到時(shí)是怎樣一個(gè)情景。

放學(xué)時(shí)，有個(gè)瘦瘦高高的男生在校門(mén)口外攔住了我，“你是吳音的妹妹吧？你姐姐在學(xué)校崴了腳，叫你去看看她。”說(shuō)完，男孩帥帥地跨上自行車(chē)，吹著口哨走了。

旁邊有同學(xué)圍上來(lái)問(wèn)：“你有姐姐?。吭趺磸膩?lái)沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)？剛才那男生好帥呀，你認(rèn)識(shí)他嗎？”

我當(dāng)然是有姐姐的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人問(wèn)我。況且這不是問(wèn)話的重點(diǎn)，重點(diǎn)在后面。我確定我不認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩，也不知他是怎么知道我的。我的身邊還從沒(méi)如此熱鬧過(guò)，我有點(diǎn)無(wú)所適從，只得說(shuō)：“我得去看我姐姐。”

一條河從我家延伸六里到小學(xué)，又從小學(xué)延伸兩里到中學(xué)，在這里拐個(gè)彎往遠(yuǎn)處繼續(xù)延伸。我氣喘吁吁地趕到中學(xué)大門(mén)時(shí)，三三兩兩的學(xué)生正捧著飯盒在里邊走來(lái)走去。那個(gè)男孩捎了那么一句話就酷酷地走了，我都忘了問(wèn)我姐在哪個(gè)班哪個(gè)宿舍。他一定認(rèn)為我不可能連自己姐姐的班級(jí)都不知道吧。事實(shí)上，我和哥哥姐姐的學(xué)校生活沒(méi)有交集，他們也不會(huì)跟我說(shuō)起他們的校園生活。他們連父母都很少告訴。估計(jì)他們的同學(xué)也不可能知道他們還有個(gè)妹妹，真不知道那個(gè)男孩是怎么知道我的。

我隨便找了一個(gè)面善的女生問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)初三女生宿舍在哪里？”

她疑惑地問(wèn)：“初三有三個(gè)女生宿舍，小妹妹你要找哪個(gè)班的？”

“要不您給我指一下，我一個(gè)一個(gè)地去找?！?/p>

她爽朗地笑了，“小妹妹你真可愛(ài)。這樣吧，你說(shuō)一下你要找的人的名字，看我認(rèn)識(shí)不。我也是初三的?！?/p>

“我找吳音?！?/p>

“吳音啊，太巧了，我和她同寢室。她去井邊打水了，我?guī)闳?。你是她的妹妹嗎？怎么沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)？小妹妹你叫什么名字？”女生不由分說(shuō)拉起我就走，一連串的問(wèn)題從她嘴里冒出。

我想說(shuō)姐姐崴了腳怎么還去打水，但還是先告訴她我的名字：“我叫吳桐?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2021/08/21/qkimagessnwysnwy201606snwy20160605-1-l.jpg"/>

女生回過(guò)頭一笑，“好名字！人也比吳音長(zhǎng)得漂亮。這么可愛(ài)的妹妹，吳音居然還藏著掖著?！?/p>

我不知說(shuō)什么好，只能尷尬地笑笑。長(zhǎng)這么大，這是頭一個(gè)夸我比姐姐好看的人。親朋鄰居都說(shuō)：“吳音，你妹妹怎么看上去比你大？沒(méi)你好看?！泵慨?dāng)這時(shí)，姐姐總是一面很謙遜地說(shuō)：“哪有？瞎說(shuō)。”一面又驕傲地微笑。

快到井邊，我看到姐姐跟幾個(gè)女生在那兒說(shuō)笑，把一桶水提上來(lái)。帶我來(lái)的女生大叫一聲：“吳音，你妹妹來(lái)了！”

姐姐嚇了一跳，提上來(lái)的桶砸到地上，濺出無(wú)數(shù)水花。她直起身，蹙著眉頭問(wèn)我：“你怎么來(lái)了？”

我也嚇了一跳，姐姐的腳壓根就不像崴了的樣子。我囁嚅著：“有個(gè)男生說(shuō)，你腳崴了，讓我來(lái)看看你?！?/p>

我以為她聽(tīng)了這話一定會(huì)憤怒，怪我多事。但姐姐眉毛一挑，瞬間笑了，“他倒當(dāng)真了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，他騙你呢，快回去吧。”說(shuō)完，她招呼那些女生一起回去，也叫上了帶我來(lái)的女生，提著水桶走了。我看到那個(gè)女生邊走邊回頭看我一眼說(shuō)：“你就這么把你妹妹丟這兒了？不送送她嗎？天快黑了?！?/p>

她們漸行漸遠(yuǎn)，我也沒(méi)聽(tīng)清姐姐回答了句什么，大概是“沒(méi)關(guān)系”之類(lèi)的話吧。她對(duì)我從來(lái)就這么輕描淡寫(xiě)。我對(duì)初中的第一印象尚未完整，就被姐姐輕易地打發(fā)，又倉(cāng)促地回去了。

畢業(yè)前夕，我后邊的幾個(gè)女生在談?wù)撍齻兊奈磥?lái)。有的說(shuō)：“我考不考得上初中還難說(shuō)，而且還得看我家有沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)?！绷硪粋€(gè)接過(guò)話頭：“那你要是上不了初中，想去干嗎？”“我想去學(xué)理發(fā)，我媽也有這個(gè)打算，正在問(wèn)鎮(zhèn)上哪家理發(fā)店的師傅手藝好?！边@時(shí)有個(gè)人說(shuō)：“反正我是考不上的，我對(duì)讀書(shū)沒(méi)興趣。我媽早就跟鎮(zhèn)上裁縫鋪的師傅說(shuō)好了，畢業(yè)后我就去那里當(dāng)學(xué)徒。以后我要開(kāi)間大鋪?zhàn)?，你們以后的衣服要全都到我的店里?lái)裁啊?！逼渌α似饋?lái)，說(shuō)她口氣好大呀。又有人說(shuō)：“也不知咱班能考上幾個(gè)?！庇腥舜鸬溃骸皠e的人我不敢說(shuō)，但吳桐肯定是要考上的。她可是咱班第一呀?！彼齻兓蛟S還看了我一眼，我背對(duì)著她們，她們又熱烈地討論別的去了。

我畢業(yè)后注定是要上那所初中的，那是鎮(zhèn)里唯一一所初中?？晌掖丝塘w慕她們的活泛。有人替她們打算，表示有人在愛(ài)著她們。我的父母也早早為姐姐哥哥做好了安排，他們初中畢業(yè)后將要去上一所技校，從技校畢業(yè)后可以憑父母的單位內(nèi)招指標(biāo)直接進(jìn)單位上班。多輕松的未來(lái)啊?？墒歉改刚f(shuō)：“桐桐啊，你的成績(jī)這么好，以后就上高中，考上好大學(xué)，為爸媽爭(zhēng)口氣啊?！备改缚梢詾楦绺缃憬沅伜梦磥?lái)的路，唯獨(dú)要求我為他們爭(zhēng)氣，我不懂。

初中生活還是來(lái)到了。這是個(gè)全新的世界，第一次來(lái)因?yàn)榇颐ξ纯辞宄?，以后我將有三年的時(shí)間細(xì)細(xì)體會(huì)。

姐姐已畢業(yè)了，哥哥還在這里上初三。我相信沒(méi)人知道我們是兄妹。姐姐的同學(xué)大概知道她和哥哥是姐弟，他們兩個(gè)還是很親近的；他們也知道姐姐和我是姐妹，故而肯定能明白哥哥和我是兄妹。有點(diǎn)像數(shù)學(xué)推理，若A>B，又B>C，則A>C。可惜姐姐的同學(xué)隨她一起畢業(yè)了，從此大概沒(méi)人知道這復(fù)雜又簡(jiǎn)單的關(guān)系了。

我開(kāi)始喜歡在放學(xué)后到河邊的路上走走并發(fā)呆。這條路雖然是進(jìn)出校園的唯一一條路，但放學(xué)后很少有人往校外跑，即使有，也很少有人往我這個(gè)方向走。他們都愿意往反方向走，那里有村莊，有種著瓜果的田園。

太陽(yáng)下山了，將最后的幾縷霞光也收起。河面變得朦朧起來(lái)，山和樹(shù)都似被奪去了色彩，像灰色的剪影，只看見(jiàn)輪廓。幾只白色的水鳥(niǎo)在不遠(yuǎn)處盤(pán)旋，然后緩緩落下。倦鳥(niǎo)也要?dú)w巢了?？墒浅材?？落下的地方不是河水嗎？我和河岸的中間還隔著一片稻田，為了看個(gè)究竟，我穿過(guò)田野，來(lái)到河岸。岸邊長(zhǎng)滿了比我還要高的蘆葦。我找到水鳥(niǎo)落下的大致方位，扒開(kāi)蘆葦叢一看，啊，是一個(gè)也長(zhǎng)滿蘆葦?shù)男u！我在河邊生活了六年，只看到過(guò)黑黑的礁石露出水面，還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)島。這個(gè)小島真小，七八米的長(zhǎng)度，離岸邊不算遠(yuǎn)，除了蘆葦，再?zèng)]有高起來(lái)的東西。島上的蘆葦和岸邊的蘆葦在視覺(jué)上連成了一片，怪不得從我站的地方都看不到這里有一個(gè)島。這么近的島，我卻從未發(fā)現(xiàn)。河上劃舟的以及河對(duì)岸的人們，都能輕而易舉地看到它。但他們又怎會(huì)對(duì)這么一個(gè)孤獨(dú)的小島產(chǎn)生興趣呢？也只有我，才這么驚嘆它的存在。

我像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不為人知的秘密一樣忐忑又興奮。島上也許不只有蘆葦和水鳥(niǎo)，或許藏著什么珍奇的寶藏，又或許有人曾利用它藏過(guò)自己的心愛(ài)物品卻忘了取。就像我小時(shí)候曾把心愛(ài)的玩具藏在屋子后邊的荒草地里。因?yàn)槲壹乙峒?，從遙遠(yuǎn)的山區(qū)搬到現(xiàn)在住的地方，我的玩具不能帶走，只好找個(gè)地方藏起來(lái)。說(shuō)是玩具，其實(shí)就是一把生銹且卷了邊的菜刀、兩只缺了口的破碗、一輛用算盤(pán)珠子和高粱稈做成的小車(chē)。菜刀和碗是我玩過(guò)家家時(shí)用的，姐姐和哥哥不屑與我玩，我一人分飾兩角，既當(dāng)媽媽又當(dāng)女兒，玩得心酸而快樂(lè)。車(chē)是哥哥做的，有天媽媽帶姐姐、哥哥和我去山上除草，哥哥就帶著這輛他為之驕傲的車(chē)在山頂上玩。我求了好久，他終于答應(yīng)借給我在一塊大石頭上玩一下。沒(méi)想到我玩的時(shí)候用力過(guò)猛，車(chē)從大石頭上飛馳出去，從山頂摔下去了。從此哥哥再也不許我碰他的任何玩具。我后來(lái)找了許久，終于在山腳下的河灘上找到。它幾乎散架了，卻成了我的珍藏。這些破敗的玩具陪伴我度過(guò)了孤獨(dú)的童年，也不知我家搬走后，有誰(shuí)會(huì)在荒草地里發(fā)現(xiàn)它們。是否會(huì)像我此刻發(fā)現(xiàn)小島一樣興奮？

到小島上只有一個(gè)辦法，那就是游過(guò)去。對(duì)于從小在河邊長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，游泳不是難事?？墒菍W(xué)校禁止學(xué)生私自下河游泳，我從沒(méi)干過(guò)一件大人不允許干的事。況且我要是一身濕淋淋地回去，不就明確地告訴大家我干了什么了嗎？沒(méi)有換的干爽衣服，今天是不可能去了。明天也不能去，明天是周五，我該回家的。我努力抑制住探求的沖動(dòng)。回到學(xué)校，沒(méi)有告訴任何人我的奇遇，當(dāng)然，也沒(méi)人問(wèn)我。

周五這天，老師們似商量好的，每科都要進(jìn)行摸底考試，讓人慌張又忙碌。我疲憊地回到家中，發(fā)現(xiàn)哥哥并沒(méi)有回來(lái)。媽媽念叨了兩天，星期天下午我返校的時(shí)候，她給我兩袋米兩罐咸菜，說(shuō)：“你哥沒(méi)回來(lái)，你幫他帶一份去，記得告訴他下次一定要回來(lái)?！蔽掖饝?yīng)著，像負(fù)重的蝸牛一樣出門(mén)了。

怎樣把東西交給哥哥成了一個(gè)難題。我不知道他在哪個(gè)班級(jí)，就算知道，也不可能推開(kāi)門(mén)叫：“哥，我給你送東西來(lái)了。”他肯定不樂(lè)意在全班同學(xué)眾目睽睽下與我來(lái)個(gè)兄妹相認(rèn)手足情深。他從來(lái)沒(méi)叫過(guò)我一聲“妹妹”，要么叫“喂”，要么叫“哎”，要么叫“矮子”。我想了又想，決定第二天上完早操給他，那時(shí)雖然人多，但都爭(zhēng)先恐后地去食堂，應(yīng)該沒(méi)人注意我和他吧。

星期一早上，我提著米和咸菜去上早操。有人詫異地看了我一眼，但又行色匆匆，趕快站隊(duì)去了。我吁了一口氣，開(kāi)始搜索哥哥的身影。從我往右的最后幾隊(duì)，應(yīng)該就是初三的隊(duì)伍了。我往他們的后排看去，哥哥果然站在最后一排，人群中他最高，而我站在順數(shù)第二。

做完早操，人群開(kāi)始一哄而散。我提著東西逆流而上，終于擠到他面前，舉著東西對(duì)他說(shuō)：“這是媽媽讓我?guī)Ыo你的，還有媽媽讓你下次一定要回家。”東西放到他手上，我不敢看他的臉色，逃也似的走了。

他身旁的幾個(gè)女生像炸開(kāi)了鍋，“哇，你妹妹嗎？”“怎么從沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)？”“咦，你妹妹不就是那個(gè)中考成績(jī)?nèi)?zhèn)第一名的女生嗎？”……

到了班里，我的前后左右同學(xué)齊齊湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“那是你哥哥嗎？長(zhǎng)得好帥哦，個(gè)子又高，做他的妹妹好有面子啊。”

我只知道我哥肯定不會(huì)因?yàn)槲沂撬妹枚X(jué)得有面子，他此刻估計(jì)還在覺(jué)得難堪吧，就像千辛萬(wàn)苦掩藏的秘密被揭穿一樣難堪。

各科的成績(jī)出來(lái)了，班主任臉上綻放著夸張的笑容：“這次摸底考試，全年級(jí)前三名都在咱們班，尤其是吳桐同學(xué)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)斬獲第一。我作為班主任也臉上有光啊。希望各位同學(xué)向吳桐學(xué)習(xí)，再接再厲?！?/p>

同學(xué)們的眼光是羨慕還是嫉妒，我已無(wú)心理會(huì)了。剛剛還興致勃勃談?wù)撐腋绲呐鷤兌计擦似沧?。明明是極榮耀的事情，為何我每每都有種為之羞愧的感覺(jué)？似乎這不是榮譽(yù)而是恥辱。

最后一節(jié)課是化學(xué)，化學(xué)老師讓我站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題后，說(shuō)：“別以為你是第一名就有多了不起，你看看你的化學(xué)才多少分。全靠其他科拉上去。雖說(shuō)別的老師都對(duì)你贊賞有加，但你化學(xué)學(xué)不好，我就看不起你?！?/p>

化學(xué)老師這番話一定憋了很久，要不然也不會(huì)在我已經(jīng)回答出問(wèn)題之后還這么不留情面地訓(xùn)斥。我的化學(xué)和物理相對(duì)于其他科確實(shí)是不算好，可能是我沒(méi)這個(gè)天賦吧，但我也沒(méi)放棄過(guò)努力。我不知道老師何以這么憤怒和嘲弄，只是因?yàn)槲沂堑谝幻屠硭?dāng)然所有科目都能拿第一嗎？我聽(tīng)到了幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音來(lái)自四面八方，“還以為她多牛，原來(lái)也偏科。”“她的化學(xué)也許還不如我?！薄暗谝挥衷鯓樱窟€不一樣被老師訓(xùn)。”……

老師大概認(rèn)為我這時(shí)應(yīng)該羞愧地掩面哭泣，或者奔出教室失聲痛哭?？晌覜](méi)有，我繼續(xù)沉默地坐著，沒(méi)有一絲臉紅。這樣的冷嘲熱諷我經(jīng)歷過(guò)，不算什么。而這時(shí)我在想什么，老師和同學(xué)一定都不知道。我在想跟課程毫無(wú)關(guān)系的事情：陽(yáng)光下的小島，是否還和黑夜里一樣神秘？陽(yáng)光下的小島，是否能遮蓋住不愿被人知道的秘密？可惜我看不到暴露在太陽(yáng)下的島，我只能在今晚去探求一番。

終于放學(xué)了，我迫不及待地用塑料袋裹著一身干凈衣服來(lái)到了昨天的地方，把衣服藏在蘆葦叢里，然后坐等天黑。其實(shí)我最討厭天將黑未黑的時(shí)候，朦朧的天色渲染出一種孤獨(dú)憂郁的氣氛，仿佛天地間就剩我一人。不遠(yuǎn)處的學(xué)校里還是人聲鼎沸，有人吃飯有人洗澡，有人打球有人游戲，活力四射熱鬧非凡。所有的聲音離我很近，但那熱鬧里沒(méi)有我，我在他們的世界之外。我從小就小心翼翼恪守規(guī)矩，不做任何錯(cuò)事，努力做一個(gè)好孩子。而現(xiàn)在，我將做一件規(guī)矩以外的事，我要游到那個(gè)小島上去。不知我的父母、我的老師和同學(xué)們知道了，會(huì)是怎樣一種表情。我站起來(lái)，呼出一口氣，抬腳下到河里。

河水清涼，淌過(guò)身上，感覺(jué)柔柔的，很舒服，燥熱一下子被它趕走。如果因?yàn)樗娣陀芍鼛易?，那么我?huì)被帶向危險(xiǎn)的地方。所以說(shuō)，溫柔的未必就是無(wú)害的。若是白天，我還得擔(dān)心水下是不是有很長(zhǎng)的水草會(huì)將我的腳纏住，但現(xiàn)在天黑了，水下一片漆黑，我看不清也不敢看清，一心只想著不遠(yuǎn)處的小島。

沒(méi)有想象中的困難，我一路順暢地游到了小島。心里有些失望，但又立刻點(diǎn)燃希望，小島就在我的腳下呢！我扒開(kāi)蘆葦，從一端上岸，慢慢地朝另一端走去。每走一步，我都瞪大眼睛看著，期望能找到點(diǎn)什么。但我走完了整個(gè)小島，除了地上一個(gè)鳥(niǎo)窩里幾個(gè)白色的蛋，我再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，連那天看到的水鳥(niǎo)也毫無(wú)蹤影。探險(xiǎn)過(guò)程的艱難，探險(xiǎn)結(jié)果的喜悅，在這里，什么也沒(méi)發(fā)生。我呆呆地站在小島上好幾分鐘，才轉(zhuǎn)身下水，游回岸邊。

我在岸上換好衣服，把濕衣服擰干水，裝進(jìn)塑料袋里，朝島揮了揮手。它還是孤獨(dú)地佇立在水中，并沒(méi)因我的到訪而有一絲一毫的改變。它其實(shí)并沒(méi)有秘密，若是白天，它在陽(yáng)光下應(yīng)是一覽無(wú)余，但黑暗給了它神秘感。小島孤獨(dú)得像我的未來(lái)，但這不是我想看到的，我不要這種同病相憐。我之所以踏上它，其實(shí)是想證明它和我不一樣，它并不孤獨(dú)。然而我沒(méi)有得到證明。

以后我應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了，就讓它孤獨(dú)地留在那里吧，直到有另一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)、去探索……