社會(huì)因?yàn)閻?ài)而溫暖

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

2013年1月，鄭州市鄭密路與沁河路交叉口的一家“李記鹵肉刀削面館”生意紅火。為何如此？原來(lái)患癌店主李剛把“可不可以來(lái)我家餐館吃面？”的請(qǐng)求發(fā)布在網(wǎng)上后，眾多愛(ài)心市民不斷匯聚到這里獻(xiàn)上“一碗面的溫情”。

李剛在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我一開(kāi)始的想法很簡(jiǎn)單，就是希望大家多來(lái)吃碗面?，F(xiàn)在大家都給我捐款，將來(lái)我會(huì)把大家捐助的錢(qián)還回去；如果找不到捐款人，咱就回報(bào)社會(huì)，畢竟大家的錢(qián)都是來(lái)之不易的?！?/p>

讀了這則材料，你有怎樣的思考？請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際，任選一個(gè)角度寫(xiě)一篇文章。要求：立意自定，體裁自選，題目自擬，不要脫離材料內(nèi)容；請(qǐng)用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

【押題理由】

和諧、誠(chéng)信、友善，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。生活中的種種事例告訴我們，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，一方面，精神文明已顯得相對(duì)薄弱，令人憂慮；另一方面，社會(huì)不是缺少友善，而是缺少誠(chéng)信。青少年學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)去認(rèn)識(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。

【立意點(diǎn)撥】

1.社會(huì)因?yàn)閻?ài)而溫暖。歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”人與其他動(dòng)物最重要的區(qū)別之一就是：人不僅有自然的屬性，還有社會(huì)的屬性。人在群體中生存，就需要遵循群體生活的法則。孟子說(shuō)“仁者愛(ài)人”“無(wú)惻隱之心非人也”，只有人人都懂得愛(ài)，都樂(lè)于去愛(ài)，處在困境中的人們才能感受到被愛(ài)的幸福，社會(huì)才會(huì)因此而變得溫暖起來(lái)。

2.學(xué)會(huì)感恩。中國(guó)有句古話，叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。受到別人的恩惠，我們會(huì)回報(bào)于別人；受到大眾的恩惠，我們必將會(huì)回報(bào)于社會(huì)。當(dāng)社會(huì)變成愛(ài)心的土壤，社會(huì)就一定會(huì)生長(zhǎng)出許多知恩圖報(bào)的幼芽。李剛說(shuō)：“如果找不到捐款人，咱就回報(bào)社會(huì)，畢竟大家的錢(qián)都是來(lái)之不易的?！彼倪@番話就是對(duì)助人為樂(lè)精神的一種傳承和延續(xù)。

【優(yōu)秀立意】

1.社會(huì)因?yàn)閻?ài)而溫暖；2. 學(xué)會(huì)感恩。

【高分素材】

（事件）素材化用①

當(dāng)我們還在媽媽?xiě)驯Ю锏臅r(shí)候，就諳熟了司馬光砸缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊賞他助人為樂(lè)的美德。除此之外，從金庸筆下“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，助人為樂(lè)的精神都熏陶著我們純真的心靈。俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！睒?lè)于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德已被傳承和發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年，這種美德還應(yīng)被繼續(xù)傳承下去。

（語(yǔ)錄）素材化用②

雖說(shuō)人不求人一般高，但生活告訴我們“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，沒(méi)有人不被人求，也沒(méi)有人從不求人。奧地利著名小說(shuō)家茨威格曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的力量是很難應(yīng)付生活中無(wú)邊的苦難的。所以，人需要?jiǎng)e人的幫助，也需要幫助別人?！北娙耸安窕鹧娓撸覀兠恳粋€(gè)人，只有融入社會(huì)的群體中來(lái)，心懷他人，服務(wù)社會(huì)，竭盡真誠(chéng)，才不會(huì)成為生活的弱者、孤獨(dú)的斗士。