踐行德孝文化在舜帝復旦示范小學成風尚

龍睿

5月21日，“弘揚傳統(tǒng)文化，踐行核心價值觀”舜帝德孝文化實踐活動啟動儀式在山西運城舜帝德孝文化公園古柏廣場舉行。在活動現場，來自舜帝復旦示范小學的百余名小學生代表傳唱了《舜帝謠》，“虞舜帝，為圣祖，孝悌宏，明德創(chuàng)；舉德孝，化九州，世風淳，文明倡……”表演結束后，記者隨機采訪了來自舜帝復旦示范小學五年級二班的李澤桐同學，“你知道歌謠里表達的意思嗎？”“知道，在講舜帝德孝的故事?！薄澳悄銈兤綍r是如何實踐德孝的呢？”“我們學校有‘孝心日，周末放假回到家會做‘五個一，一杯茶，一洗腳，一談心，一笑話，一件家務活?！蔽迥晁陌嗟尿v子淇同學對記者說，“還要團結同學，為對方著想?！笨粗@些儒雅有禮，大方得體的少年們，記者不禁想去這所舜帝復旦示范小學去看看。

舜帝復旦示范小學位于舜帝陵東北方向，距離舜帝陵有六七百米的距離。來到學校門口，門衛(wèi)大爺熱情而不失幽默地要求記者電話聯系后方可入校。在馬紅琴校長的帶領下，記者徑直走入學校的德孝文化長廊。

老師德起，家長德起，學生德起，人人在行動

老師們通過校園德孝文化墻的布置自學傳統(tǒng)文化，校園里的每一面墻壁都是一本立體教科書。教學樓的側面墻是校訓影壁，教學樓中的承重柱是名人名言，樓梯的墻壁上是國粹集錦，班班門前有班訓，班班門前有塊小黑板，專供老師們粉筆書寫《弟子規(guī)》《千字文》《道德經》……學校組織老師們評選“孝順媳婦”、開展“師德師范演講大賽”等活動，身正為范，做好家長和學生德孝教育的排頭兵。

馬校長如數家珍地介紹學校開展德孝教育工作的點滴，就連幾年前家長們接孩子時的“門口形象”她都歷歷在目，“我們學校是寄宿制，家長大部分是周邊村鎮(zhèn)上的，在家長文明形象的呈現上有所欠妥，有穿拖鞋來接孩子的，有光著膀子來接孩子的……家長是孩子們的第一任老師，為此，我們必須讓家長積極參與到德孝教育中來。于是，學校專門創(chuàng)辦了‘德孝大講堂，每月為家長們開展一次德孝講座?！瘪R崇唐的家長說：“孩子在復旦小學的這幾年中，讓我感觸最深的是，他變得懂事了，知道心疼父母了。每次回到家，他都能主動幫我做家務，照看小弟弟；有時還冷不丁冒出一句，媽媽你辛苦了，媽媽我愛你，媽媽我?guī)湍茨_，媽媽你歇一會，我給你捶捶背；在母親節(jié)這天，他給我做了一張賀卡。望著孩子稚嫩的臉，我覺得好幸福。我想這和學校的教育是分不開的，這和學習德孝文化是分不開的?！?/p>

在老師的影響和家長的配合下，孩子們徜徉在德孝文明的海洋之中，上好每周一節(jié)德孝課，當今德孝故事，當代德孝楷模，最美孝心少年……通過影片、游戲、小劇本等喜聞樂見的形式將德孝種子扎根孩子們的心中；參加每月一次德孝實踐活動，走出校門，走進敬老院、舜帝陵，幫老人捶背、剪指甲，表演節(jié)目……祭掃舜帝陵，年年參加運城德孝文化節(jié)；參評每年一屆“二十四孝星”，以榜樣的力量帶動更多的青少年行動起來。杜佳豪同學在《我愛爺爺》的作文中寫到：“爺爺患有哮喘病，天一冷，爺爺的病就犯了，爸爸媽媽常年在外打工，每次聽到爺爺粗粗的喘氣聲和劇烈的咳嗽聲，我心里就特別難受。我想著能為爺爺做點什么事，讓爺爺減少一點痛苦！一碰到爺爺喘不過氣或者咳得厲害，我就趕緊為爺爺端上一杯熱水、捶捶背、用熱水給爺爺洗洗腳……看到爺爺舒服多了，我心里也特別高興?！?/p>

一套《小學生德孝文化讀本》，一份《美德少年報》，一本《十二歲成長繪本》，見證少年德孝成長

馬校長在德孝文化展廳里，手捧著一套《小學生德孝文化讀本》給記者介紹：“這是我們學校100多名教師參與，專家多次審定，歷時一年時間完成的，從教師授課感受，采納學生稿件以及分享經典文章三方面著手，將德和孝的教育理念滲透進文學的形象之中?！庇浾叻醋x本，發(fā)現每篇文章的最后都有一頁“德孝任務卡”，孩子們在導語中完成力所能及的德孝任務后互動填寫，使德孝真正做到內化于心，外化于行。

每月的25日，師生人人都能收到一期《美德少年報》，了解學校每月的德孝教育主題活動，或兄弟院校的交流，或政府部門德孝教育工作的指導，或校園德孝文化活動的開展；同時也給老師、家長和孩子們的德孝學習成果提供了一個展示的舞臺，名師風采，學子美文，校園掠影……人人都以主人翁的精神揚德孝。

“我們當地有給孩子過十二歲生日的習俗，大多數家長都是宴請賓客吃頓飯熱鬧一下而已，我覺得對孩子而言沒有什么意義。于是我們學校決定集體給六年級的孩子們過十二歲生日?！瘪R校長繼續(xù)熱情洋溢地給記者介紹?！白尯⒆觽儍A聽家長講述自己十二年成長的故事，自己用十二幅圖畫繪制成長繪本，學校負責裝訂成冊送給孩子和家長們。”每一幅圖都是德孝文化浸潤心靈的真誠體現，每一幅圖都是德孝少年成長的驕傲！

采訪即將結束，記者碰到剛上完活力試驗課的學生們，他們在校園中自行排隊前行，上樓梯主動靠右側，熱情地向記者阿姨問好……舜帝復旦示范小學的孩子們用“好學力行”證明，這是一個崇德尚義、求真向善的校園，真善美的基因根植于每個少年的細胞和血液，一經灌溉，德孝之花便美麗綻放在校園的每個角落，也在你我的身邊。