新鄉(xiāng)市本科院校足球公共選修課發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策

李夢(mèng)澤

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）07-000-01

摘 要 足球公共選修課作為高校校園足球的重要組成部分，足球公共選修課的開展與建設(shè)情況直接影響著學(xué)生參加體育鍛煉以及體質(zhì)健康，關(guān)系到高校校園足球的推進(jìn)與開展。因此，對(duì)高校足球公共選修課的發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行研究有利于足球運(yùn)動(dòng)在高校的普及與推廣，有利于增進(jìn)學(xué)生的身體健康和培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。

關(guān)鍵詞 足球 大學(xué)生 公共選修課 高校

一、前言

（一）選題依據(jù)

隨著足球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，新鄉(xiāng)市各本科院校開始相繼開設(shè)了足球公選課程。足球教學(xué)作為體育教學(xué)課程的重要組成部分，一直是各高校體育教學(xué)的重要內(nèi)容。足球運(yùn)動(dòng)作為大學(xué)校園的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受廣大學(xué)生和教職工的喜愛，校園足球活動(dòng)不僅能夠普及足球知識(shí)和技能，而且可以在足球運(yùn)動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及磨練他們頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)后備足球人才，完善足球人才培養(yǎng)體系，振興中國(guó)足球的重任。

（二）研究目的及意義

足球作為一項(xiàng)高強(qiáng)度高技術(shù)的體育運(yùn)用項(xiàng)目，足球運(yùn)動(dòng)的開展能夠達(dá)到鍛煉學(xué)生多方面素質(zhì)的能力。首先，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；其次，足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及磨練學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神。通過(guò)體育教學(xué)的培養(yǎng)，可以讓學(xué)生在球場(chǎng)上盡情的發(fā)揮，通過(guò)與隊(duì)友之間的協(xié)同配合，形成較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)意識(shí)和心理素質(zhì)，為學(xué)生以后的生活和工作打下良好的基礎(chǔ)。本文以理論研究為基點(diǎn)，深入探討新鄉(xiāng)市本科院校的足球公共選修課的開展現(xiàn)狀以及造成原因，提出一些參考意見和建議。

二、研究對(duì)象

本文以新鄉(xiāng)市四所本科院校為研究對(duì)象，分別為：河南科技學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、新鄉(xiāng)學(xué)院、河南師范大學(xué)。

三、結(jié)果與分析

（一）新鄉(xiāng)市本科院校足球開展現(xiàn)狀

統(tǒng)計(jì)得出，在調(diào)查的四所學(xué)校中，學(xué)生們對(duì)老師的執(zhí)教能力滿意度相對(duì)較高，其次是足球公共選修課普及情況滿意度和足球公共選修課滿意度分列二三位，大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視程度和足球及相關(guān)設(shè)施滿意度最低，說(shuō)明在足球公共選修課開展上重視程度不夠，足球及其相關(guān)配套設(shè)施不能滿足學(xué)生們的需求。新鄉(xiāng)市足球開展情況不容樂觀。

1.新鄉(xiāng)市高校足球課硬件配套設(shè)施的情況。通過(guò)調(diào)查我們不難發(fā)現(xiàn)，在擁有眾多學(xué)生的高校中其硬件配套設(shè)施實(shí)難為學(xué)生提供正常的教學(xué)所用。當(dāng)前高校的足球場(chǎng)地設(shè)施不足，一定程度上影響了足球教學(xué)的進(jìn)行，雖然近幾年各個(gè)高校在教學(xué)形式和國(guó)家的教學(xué)要求下，都對(duì)足球場(chǎng)地等一些硬件設(shè)施進(jìn)行了改善，但是由于高校人數(shù)的眾多和學(xué)校資金有限，現(xiàn)階段高校足球教學(xué)的硬件設(shè)施無(wú)論是質(zhì)量還是數(shù)量都跟不上時(shí)代的步伐。

2.新鄉(xiāng)市高校對(duì)足球公共選修課的態(tài)度。足球運(yùn)動(dòng)作為世界上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一，過(guò)去足球運(yùn)動(dòng)可以作為一種展示高校的平臺(tái)來(lái)宣傳高校的形象，長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)足球水平較低負(fù)面新聞?shì)^多，新鄉(xiāng)市高校在選擇開設(shè)體育課程時(shí)視之為雞肋不愿投入較多的人力物力，校領(lǐng)導(dǎo)更愿意把精力轉(zhuǎn)向其他的項(xiàng)目。由于校方領(lǐng)導(dǎo)重視程度較低，足球公共選修課開展情況不容樂觀。

3.新鄉(xiāng)市高校足球普及程度。在調(diào)查的四所學(xué)校中沒參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)有51%，偶爾參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)只有22%，而經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)僅為17%，可見高校中足球運(yùn)動(dòng)普及率較低。

（二）影響新鄉(xiāng)市本科院校足球公共選修課開展的因素分析

1.新鄉(xiāng)市高校足球公共選修課硬件配套設(shè)施的情況因素。通過(guò)調(diào)查可以反映出，當(dāng)前新鄉(xiāng)市四所本科院校足球公共選修課硬件及其配套設(shè)施不夠完善，足球運(yùn)動(dòng)及其教學(xué)活動(dòng)的開展往往需要較大的足球場(chǎng)和足夠的器材才能進(jìn)行。

2.新鄉(xiāng)市高校在職教師對(duì)足球課的態(tài)度分析。體育課程作為社會(huì)文化重要的組成部分之一，既承擔(dān)著傳遞社會(huì)文化的責(zé)任，但又受社會(huì)文化發(fā)展的規(guī)范和制約。體育課程歷來(lái)得不到真正的重視。往往處于說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要忙起來(lái)不要的尷尬境地，很多足球教師對(duì)足球公共選修課上課熱情不高，究其原因是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)新鄉(xiāng)市足球發(fā)展緩慢。

四、結(jié)論及建議

（一）結(jié)論

1.校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球開展情況不夠重視。體育老師人員緊張，對(duì)足球課教學(xué)熱情不高，場(chǎng)地設(shè)施不足不能滿足大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的需求。2.學(xué)生自身的主觀因素的影響。如學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)和愿望僅僅是為了應(yīng)付老師應(yīng)付上課，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.目前，新鄉(xiāng)市四所本科院校足球競(jìng)賽活動(dòng)開展的較少，組織大型的足球比賽更是難得一見。綜上所述，現(xiàn)階段新鄉(xiāng)市本科院校在足球課開展中仍存在很多的不足之處。新鄉(xiāng)市各高校足球發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。

（二）建議

1.提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變高校對(duì)足球課開展的態(tài)度，特別是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球課的態(tài)度。2.提高高校的足球課的普及程度，加強(qiáng)高校足球活動(dòng)的宣傳力度。新鄉(xiāng)市各本科院校應(yīng)鼓勵(lì)與推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展，營(yíng)造良好的校園足球氛圍，提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注與參與程度。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的積極性主動(dòng)性。3.完善新鄉(xiāng)市高校足球課的配套實(shí)施，加大對(duì)足球場(chǎng)地、器材的革新投入，提高場(chǎng)地、器材的使用和率用率，盡量豐富教學(xué)用具。

參考文獻(xiàn)：

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