論述以學(xué)校為依托的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)前景與瓶頸

李萌

摘 要：在高校畢業(yè)人數(shù)逐年增長的形勢下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為了解決就業(yè)的突破口和關(guān)注點(diǎn)，本文從高校建立創(chuàng)業(yè)基地，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)著眼，結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司在創(chuàng)業(yè)基地中的發(fā)展現(xiàn)狀，分析大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)前景與瓶頸，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提出科學(xué)的指導(dǎo)建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)；學(xué)校

1.就業(yè)形勢

當(dāng)前，我國面臨50年來最為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，青年已成為我國失業(yè)人群的主體，在我國勞動(dòng)力市場上的求職者中，青年占到了七成。[1]年初人力資源社會(huì)保障部舉行發(fā)布會(huì)，部長尹蔚民表示，2016年就業(yè)形勢比較復(fù)雜、非常艱巨，今年高校畢業(yè)生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬左右?？梢姶髮W(xué)生就業(yè)形勢仍然比較嚴(yán)峻。因此，鼓勵(lì)大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)的形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，同時(shí)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，成為國家解決大學(xué)生就業(yè)難問題的重要途徑之一。

2.高校創(chuàng)業(yè)基地

為了迎合鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮，不同地區(qū)不同特色的高校積極建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，將高校資源與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。網(wǎng)絡(luò)搜索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)建情況，“湖北大力推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 82所高校建創(chuàng)業(yè)基地”、“廣東高校全部建有創(chuàng)業(yè)基地，創(chuàng)業(yè)教育資金達(dá)1.5億”、“廣西累計(jì)投入1500多萬扶持高校創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)”為標(biāo)題的相關(guān)新聞格外引人注目。

3.在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)越性

3.1政策支持

習(xí)近平在鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)青年時(shí)曾這樣說過，“青年是國家和民族的希望，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑。青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。希望廣大青年學(xué)生把自己的人生追求同國家發(fā)展進(jìn)步、人民偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展示才華、服務(wù)社會(huì)?！笨梢婞h中央對青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)的高度關(guān)注。

2015年5月，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》，明確提出統(tǒng)籌推進(jìn)高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)。隨后，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》，全面部署深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作。國家從政策上鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并在稅收、擔(dān)保貸款、行政事業(yè)性收稅等12個(gè)方面提出優(yōu)惠舉措。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的相繼出臺(tái)，體現(xiàn)了各級(jí)政府的重視，也使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有良好的政策保障，這對推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有非常重要的作用和深遠(yuǎn)的意義。[2]

3.2高校資源

高校本身具有眾多優(yōu)質(zhì)的資源，一方面，學(xué)?？梢岳媒逃Y源提供知識(shí)技術(shù)支持，為產(chǎn)品的開發(fā)提供便利。拿相宜本草舉個(gè)例子，企業(yè)創(chuàng)立后不久便與上海中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院尋求合作并成立專家顧問團(tuán)隊(duì)，近年來更是簽約“相宜本草品牌系列產(chǎn)品監(jiān)制合同”，從而借助上海中醫(yī)藥大學(xué)的科研實(shí)力，為相宜本草品牌系列產(chǎn)品的配方組成、生產(chǎn)工藝、技術(shù)流程、質(zhì)量監(jiān)控、美容效果等進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研把關(guān)，以提高相宜本草品牌系列產(chǎn)品的技術(shù)含量，并將中醫(yī)藥本草和現(xiàn)代科技相結(jié)合，開發(fā)出一系列功效卓著本草護(hù)膚品。另一方面，學(xué)校具有豐厚的硬件資源，尤其是學(xué)校孵化基地的建立，為創(chuàng)業(yè)者提供了場地、辦公設(shè)施等基本保障，讓創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目沒有后顧之憂。

4. 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)瓶頸

4.1經(jīng)驗(yàn)匱乏

創(chuàng)業(yè)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，需要經(jīng)驗(yàn)的積累。很多大學(xué)生屬于初次創(chuàng)業(yè)，對于有關(guān)經(jīng)營公司的知識(shí)技能如財(cái)務(wù) 營銷 管理等可能只停留在理論階段，實(shí)際遇到問題時(shí)往往難以應(yīng)對 在學(xué)校里，雖然也有許多模擬創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)，但畢竟和真正的市場運(yùn)作有所差別 創(chuàng)業(yè)期間，由于大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致經(jīng)理管理不夠完善，出現(xiàn)效率低下，人才流失，入不敷出的現(xiàn)象在創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)的過程中，無法建立一套合理有效率的制度。

4.2資金短絀

許多人在創(chuàng)業(yè)之初并沒有考慮到流動(dòng)資金的重要性，所以在沒有足夠的流動(dòng)資金的前提下就貿(mào)然創(chuàng)業(yè)。殊不知，很多人在創(chuàng)業(yè)后經(jīng)營不是很順利的時(shí)候，需要堅(jiān)守一段時(shí)日時(shí)，就因?yàn)闆]有充足的流動(dòng)資金而不得不提前關(guān)門。

4.3時(shí)間受限

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者投入大量的精力，甚至是全部精力，但作為學(xué)生，刨去上課和平時(shí)活動(dòng)，剩下的空余時(shí)間可謂少之又少。雖然說如今有政策支持，允許高校學(xué)生調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程，保留學(xué)籍，休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但又能有多少人真正有魄力，放手去大干一場呢？這一矛盾顯然已經(jīng)成為了阻礙大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的一道屏障，究其本源，還是創(chuàng)業(yè)者對自己項(xiàng)目的不自信和對創(chuàng)業(yè)的不堅(jiān)定。

5.總結(jié)

在高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，政策支持創(chuàng)業(yè)的形勢下，用創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)，可以說是大學(xué)生就業(yè)的一種積極的選擇。對于年輕的創(chuàng)業(yè)者，需要首先明確創(chuàng)業(yè)在內(nèi)心的地位，是把它作為以后的事業(yè)，還是僅僅鍛煉自己的能力？千萬不要讓創(chuàng)業(yè)成為一時(shí)沖動(dòng)。其次，積極組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，選擇志同道合的人格外重要，不要貪圖隊(duì)員的數(shù)量，要保證質(zhì)量，讓每位成員都能發(fā)揮出自己獨(dú)特的優(yōu)勢。再次，慎重選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目很關(guān)鍵。要充分的利用學(xué)校的各種資源，選擇有發(fā)展前景、投入少收益高、競爭不激烈的非傳統(tǒng)行業(yè)。最后，需要提醒創(chuàng)業(yè)者的一點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)的過程是漫長的，也是艱辛的，如果你已經(jīng)做好了創(chuàng)業(yè)的打算，那就要學(xué)會(huì)信任和堅(jiān)守。信任團(tuán)隊(duì)，相信團(tuán)隊(duì)所能對你和你的事業(yè)帶來的幫助和力量；堅(jiān)守承諾，無論遇到怎樣的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不要讓當(dāng)初的承諾成為空話，要相信，努力終究會(huì)收獲期盼已久的成功。

[參考文獻(xiàn)]

[1]楊雄.當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢與社會(huì)穩(wěn)定[J].社會(huì)科學(xué)，2005， （2）.

[2]袁先海.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策探析[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊， 2006， 19（2）.

（作者單位：山東中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院，山東 濟(jì)南 250355）