• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的幾點思考

      2016-05-14 13:40:51魏永芬
      未來英才 2016年7期
      關(guān)鍵詞:應(yīng)用題審題題目

      魏永芬

      摘要:應(yīng)用題是數(shù)學(xué)考試的題型之一,對于學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和考試都有一定的影響。因為應(yīng)用題的文字較多,審題和解題時容易遺漏或誤解信息,以致錯誤答題,影響解題效率,從而打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對于很多小學(xué)生來說,應(yīng)用題是一個學(xué)習(xí)難點。因此,教師應(yīng)當(dāng)重視應(yīng)用題教學(xué),采用合適的教學(xué)方法,降低學(xué)生應(yīng)用題學(xué)習(xí)的難度。教師應(yīng)當(dāng)重視應(yīng)用題教學(xué)對于學(xué)生的深遠(yuǎn)意義,合理開展教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生更好地練習(xí)應(yīng)用題,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)用題教學(xué)

      在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,應(yīng)用題的教學(xué)一直以來都是艱難問題,絕大部份學(xué)生的理解程度和數(shù)學(xué)解題能力較差,導(dǎo)致根本無法解答應(yīng)用題,學(xué)生的思維能力也就沒辦法得到更好的拓展,從而失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。筆者在此擬結(jié)合自身的實踐談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

      一、培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力

      數(shù)學(xué)是思維能力的體操,數(shù)學(xué)教學(xué)對思維能力的訓(xùn)練是通過解題實現(xiàn)的;審題是正確解題的前提,所以加強(qiáng)解題教學(xué),有利于提高學(xué)生的審題能力。在教學(xué)中首先要細(xì)心地審題,看清楚題目的意思,弄明白題目的要點,這都是準(zhǔn)確解答應(yīng)用題的必在條件。很多學(xué)生對審題只看形式,看到題目就把題中數(shù)字簡簡單單地組合,認(rèn)為每題的意思都差不多,因而導(dǎo)致錯誤。應(yīng)用題是有情節(jié),有具體內(nèi)容和問題的,我認(rèn)為先要讓學(xué)生說出題意,理會題目的要點,有的應(yīng)用題外表看起來抽象,讓人難以理解,這時就要引導(dǎo)學(xué)生把題目進(jìn)行歸納,抓住題中要點,在敘述時簡化,找出重點,說出應(yīng)用題中的已知條件和問題。并做好標(biāo)記。其次要多加強(qiáng)學(xué)生找關(guān)鍵詞,讓學(xué)生自己觀察,理解題目的意思,有的時候就一個字看錯或理解錯,題目的數(shù)量關(guān)系都會不同,同時在解題時也會有很大的差異,因此,要先讓學(xué)生養(yǎng)成這個習(xí)慣,這對今后教學(xué)應(yīng)用題的過程將更不容易出錯。為了培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心審題的習(xí)慣,我常把一些容易混淆的題目同時出現(xiàn),讓學(xué)生自己分析計算。

      二、加強(qiáng)學(xué)生分析應(yīng)用題的方法,有效提高學(xué)生解題能力

      在應(yīng)用題正確解題的過程中,學(xué)生通常喜歡模仿教師和例題的解答方法,簡單而又輕松地去完成,總認(rèn)為題形都差不多,做法也就按部就班。所以,必須要讓學(xué)生真正能夠分析應(yīng)用題,這樣才能使學(xué)生在真正意義上明確解題思路,應(yīng)用題中分析法和綜合法是我們常用的分析方法。所謂分析法,就是從應(yīng)用題中欲求的問題出發(fā)進(jìn)行分析,要明白題目的用意,當(dāng)然首先考慮,解題需要哪些有用的條件,可先找一找相關(guān)的條件,把重點畫出來,總結(jié)并歸納,要懂得這些條件哪些是已知的,哪些是未知的,直到未知條件都能在題目中找到為止。

      三、充分發(fā)揮線段圖的直觀教學(xué)作用,有效培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力

      蘇霍姆林斯基曾說過:“畫線段圖不僅是表象和概念加以具體化的手段,也是一種使學(xué)生進(jìn)行自我智力教育的手段?!本€段具有一定的直觀性,讓學(xué)生看到就一目了然,合理的運用簡單的勾勒,便能使學(xué)生看懂教學(xué)用意,能夠使抽象的物體為變得具體化,更清楚題目的真正解答,有效地揭露隱藏著的數(shù)量關(guān)系,更容易掌握數(shù)量。例如在教學(xué)“比多少”的應(yīng)用題中,通過線段對比,直觀而明了,讓學(xué)生通過觀察很容易就會得出結(jié)果,這樣的效果也就十分明顯。

      四、充分利用多媒體教學(xué),幫助學(xué)生解答應(yīng)用題

      學(xué)生生活面窄,而且農(nóng)村小學(xué)生接觸事物少,感性知識相對少,抽象思維能力差,在教學(xué)中利用多媒體手段是他們架起形象思維向抽象思維過渡的橋梁,直接的展示,清楚的了解到?jīng)]有接見過的事物的形象體現(xiàn),幫助他們較為順利地理解應(yīng)用題中教學(xué)術(shù)語和數(shù)量關(guān)系。充分運用多媒體手段講應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系,可以把應(yīng)用題中所敘述的情境形象直觀地演示在學(xué)生面前,讓學(xué)生清楚看到,通過觀察使他們更快的深入教學(xué)中,如在行程應(yīng)用題教學(xué)中,利用多媒體演示,從兩地同時相向而行,已知相遇時間,求速度和,以及已知總路程及各自的速度求相遇時間。這些題目均可用多媒體進(jìn)行直觀演示,通過演示,學(xué)生既理解了一些教學(xué)術(shù)語,又理解了應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系,掌握列式根據(jù)。

      五、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的解題興趣

      興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師,是學(xué)生學(xué)習(xí)中最活躍的因素。在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)過程中,作為教師的我們,要想有效的落實開展,我們就應(yīng)極其注重學(xué)生解題興趣的激發(fā),用學(xué)生的解題興趣去帶動學(xué)生的解題積極性和主動性,提高學(xué)生解題效率,促使教學(xué)效率不斷提高。為此,教學(xué)中,教師要依據(jù)小學(xué)生的身心特點,結(jié)合教學(xué)的實際需求,充分挖掘教學(xué)中存在的趣味因素,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于小學(xué)生的思維正處于具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡時期,因此,教師在應(yīng)用題的啟蒙教學(xué)中,必須重視利用掛圖、實物、多媒體動畫等音像素材創(chuàng)設(shè)愉快情境,讓應(yīng)用題中所敘述的人、事、物更加形象直觀,使應(yīng)用題中所隱藏的數(shù)量關(guān)系更加容易理解和把握,使學(xué)生注意力更集中,興趣倍增。

      六、傳授學(xué)生適當(dāng)?shù)慕忸}技巧,提高學(xué)生的解題能力

      任何事物都是有規(guī)律可循的,小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題也是如此。應(yīng)用題雖然具有多種類型,但是,對于小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題來說,還是可以找到出題與解決的規(guī)律與特點的。因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)過程中,我們教師要對小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題進(jìn)行分析與鉆研,為學(xué)生呈現(xiàn)出應(yīng)用題的特征,分析其解題步驟,傳授學(xué)生解題的一般規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的初步解題能力,提高教學(xué)效率。此外,學(xué)生學(xué)習(xí)知識不僅是接受的過程,更是發(fā)現(xiàn)的過程,好的教法是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、主動去探索。因此,教學(xué)過程中,我們還應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),積極的為學(xué)生提供探究的空間和時間,讓學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)中不斷提高。

      猜你喜歡
      應(yīng)用題審題題目
      應(yīng)用題
      有限制條件的排列應(yīng)用題
      精審題,明立意,讀懂童話
      唐朝“高考”的詩歌題目
      文苑(2020年7期)2020-08-12 09:36:22
      關(guān)于題目的要求
      “三招”學(xué)會審題
      本期練習(xí)類題目參考答案及提示
      七分審題三分做
      認(rèn)真審題 避免出錯
      走近打折應(yīng)用題
      高州市| 七台河市| 太保市| 巴南区| 慈利县| 瓮安县| 长宁县| 榆林市| 和政县| 台前县| 嘉义市| 临泉县| 措勤县| 辽阳县| 贵阳市| 孝义市| 潜山县| 团风县| 鹤庆县| 游戏| 宝坻区| 南通市| 岱山县| 星子县| 文成县| 孙吴县| 奉节县| 从化市| 自治县| 冕宁县| 习水县| 丹巴县| 商水县| 婺源县| 无锡市| 旅游| 贺州市| 石狮市| 乐亭县| 瑞丽市| 太湖县|