把德育教育寓于體育教學(xué)中

王軍鳳

摘要：高職院校的主要任務(wù)是培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際技能的專業(yè)人才，所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)德、智、體全面發(fā)展。因此，學(xué)校應(yīng)把德育工作放在首位。本文即針對(duì)體育教學(xué)中的德育教育展開幾點(diǎn)論述。

關(guān)鍵詞：德育教育；體育教學(xué)

中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-864X（2016）03-0198-01

高職院校的主要任務(wù)是培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際技能的專業(yè)人才，所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)德、智、體全面發(fā)展。因此，學(xué)校應(yīng)把德育工作放在首位。

我是一名體育教師，同時(shí)擔(dān)任學(xué)生班主任工作。二十多年教學(xué)工作中，我結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)和德育工作的實(shí)際情況，深入班級(jí)、深入到學(xué)生中去，在工作中獲得一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。

一、把德育教育貫穿在體育教學(xué)的全過程

體育課作為競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和群體活動(dòng)的形式深受青年學(xué)生的喜愛，因此體育課也是最受學(xué)生 們歡迎的一門課之一。在體育教學(xué)中，除了向?qū)W生傳授體育技術(shù)、技能和知識(shí)外，我認(rèn)為更重要的是教會(huì)學(xué)生自我科學(xué)鍛煉身體的方法，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)他們對(duì)體育鍛煉的興趣和愛好，進(jìn)一步引導(dǎo)他們通過體育鍛煉開發(fā)自身的技能、智力，熱愛生活、熱愛大自然，以健康、健美的體魄投身到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去。通過實(shí)際事例和科學(xué)鍛煉身體的方法要求他們鍛煉要經(jīng)?；钜?guī)律化，學(xué)習(xí)要科學(xué)化，自覺養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣。

在中長(zhǎng)跑課的教學(xué)中學(xué)生普遍認(rèn)為此課單調(diào)枯燥，對(duì)此，我向?qū)W生們講訴掌握好跑步的完整技術(shù)，怎樣度過“極點(diǎn)”？可用記憶指導(dǎo)自我鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的方法等。此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是可以不受任何場(chǎng)地器材、氣候限制，就可以達(dá)到自我保健作用的終身受益良方。在教學(xué)中我不斷激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)中長(zhǎng)跑的積極性，使我們的有效體育課教育取得長(zhǎng)久性的效果。

在球類課教學(xué)中，可以培養(yǎng)學(xué)生高尚的體育道德品質(zhì)和集體主義精神。使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人的能力必須借助集體的力量才能取得成功，個(gè)人如何在集體中發(fā)揮應(yīng)有的作用。通過教學(xué)可不斷增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還可發(fā)展靈活性、果斷性、敏感性、技巧性。在組織各種訓(xùn)練隊(duì)參加競(jìng)技比賽中，一方面是爭(zhēng)取好名次為學(xué)校爭(zhēng)光，同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生拼搏奮進(jìn)、奮勇爭(zhēng)先的精神，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。體育比賽固然要爭(zhēng)取名次，但更為重要的是參與意識(shí)和高尚的體育道德精神。今天社會(huì)發(fā)展需要有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不甘落后，勇于拼搏的人才。同時(shí)體育不僅僅有勝利的微笑、成功的喜悅，還要面對(duì)失敗和挫折，提高心理素質(zhì)和心理承受能力，這也是很好鍛煉機(jī)會(huì)。現(xiàn)在同學(xué)們的物質(zhì)生活條件優(yōu)越，生活環(huán)境比以前有較大改善，心理素質(zhì)比較差，通過競(jìng)技比賽可以提高他們心理承受能力，為進(jìn)入激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)打下基礎(chǔ)。這些都是將德育工作貫穿在體育教學(xué)中的具體做法。

二、利用組織大型文體活動(dòng)開展德育教育

體育教師一般都具有年輕活躍的特點(diǎn)，擅長(zhǎng)文體活動(dòng)。因此，學(xué)校的大型文體活動(dòng)體

育教師都直接參與或組織，組織好這些活動(dòng)，完成好任務(wù)往往都離不開思想教育工作，也是有效開展德育教育的好時(shí)機(jī)。近十幾年來我先后承擔(dān)了我院運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式團(tuán)體操表演，每次活動(dòng)同學(xué)們都表現(xiàn)出極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和極高的道德風(fēng)尚，每一次大型文體活動(dòng)都是進(jìn)行德育教育的好機(jī)會(huì)好場(chǎng)所。在每次接到任務(wù)時(shí)，我首要的工作都是思想動(dòng)員，動(dòng)員學(xué)生們?cè)跓o任何報(bào)酬的情況下，積極踴躍參加讓同學(xué)們感到為校爭(zhēng)光是非常榮幸和自豪。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，一直把德育教育貫穿在其中。并在表演者中進(jìn)行選拔，規(guī)定在每學(xué)期德育評(píng)定得良以上的學(xué)生方可參加，并制定參加全勤有獎(jiǎng)勵(lì)措施等。盡管此項(xiàng)活動(dòng)訓(xùn)練很苦、很累，但最后還是有90%以上的同學(xué)獲全勤獎(jiǎng)。這說明這些活動(dòng)強(qiáng)化了同學(xué)們的集體觀念，使學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證順利完成訓(xùn)練，并在表演中獲得成功，培養(yǎng)學(xué)生良好的校風(fēng)校紀(jì)起了重要的作用。

三、發(fā)揮好體育教師的特點(diǎn)，做好班級(jí)工作

做好班主任工作，首先是抓學(xué)生干部的思想工作，成立班集體核心；其次抓后進(jìn)生和個(gè)別生的思想工作，形成強(qiáng)大的凝聚力。在做這些思想工作的時(shí)候，體現(xiàn)體育教師當(dāng)班主任的最大特點(diǎn)是：通過各種活動(dòng)，做學(xué)生中的一員，跟同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，做學(xué)生的知心朋友。在做學(xué)生思想工作時(shí)，要愛護(hù)學(xué)生，同時(shí)要掌握學(xué)生的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從各方面關(guān)心學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師本身就要以身作則，使同學(xué)們對(duì)教師有信任感，只有得到同學(xué)們的信任，同學(xué)們才能親近教師，才能和教師說心里話。體育教師思想活躍，精力充沛，與學(xué)生交流、交往的機(jī)會(huì)多，整體形象能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，體育教師做德育教育工作很有時(shí)效性。

總之，體育教學(xué)是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，德育教育又是學(xué)校教育的重點(diǎn)，德育教育寓于體育教學(xué)之中，是我校在今后體育教學(xué)中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，也是我校學(xué)生思想工作的一個(gè)重要補(bǔ)充，為學(xué)生走向未來工作崗位奠定了良好的思想基礎(chǔ)，是提高全民族素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。