關(guān)于高校“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

陳宇 李昕 齊暢 何東潤(rùn)

摘 要：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐，既是自身成長(zhǎng)成才的需要，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。青年學(xué)生有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)造熱情和活力，只要把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與為國(guó)家作貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的具體實(shí)踐，才能擁有壯麗的青春和美好的人生?！?/p>

關(guān)鍵詞：“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

隨著黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)的召開，以及在習(xí)近平總書記的系列重要講話精神的引導(dǎo)下，我國(guó)各大高校開始引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并積極投身于“十三五”規(guī)劃建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中。要求做到有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的青年學(xué)生。在這次活動(dòng)的浪潮中，我校大連工業(yè)大學(xué)其學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召將在2016年暑假期間組織開展全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、過程、思考、體會(huì)以及所提出問題做詳細(xì)說明如下。

一.對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

此次活動(dòng)結(jié)合著中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年等重大紀(jì)念日。我校國(guó)際教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)以“重溫革命年代，感受金戈鐵馬”為名開展紅色之旅實(shí)踐活動(dòng)。“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐，既是自身成長(zhǎng)成才的需要，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要?！边@是國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在全國(guó)高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的一句話，目的是讓當(dāng)代大學(xué)生積極的投入到實(shí)踐活動(dòng)中，讓他們從此次活動(dòng)中鍛煉自己，增強(qiáng)各方面能力，能從活動(dòng)中真正實(shí)現(xiàn)“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”。通過此次活動(dòng)使大學(xué)生分析和處理事務(wù)的能力得到一定的提高，在活動(dòng)中通過和其他人的交流，使我們可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，可以借鑒他們分析和處理問題的方法，從而使自己有所提高?？傊?，該活動(dòng)要致力于提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，切身感受愛國(guó)主義教育，提高他們的思想政治覺悟，激發(fā)學(xué)習(xí)、工作熱情，為實(shí)現(xiàn)我校又好、又快的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二.“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程

1. 參觀撫順平頂山紀(jì)念館

1932年9月16日，日軍在遼寧撫順平頂山慘無人道的屠殺了3000多名無辜的村名。在紀(jì)念館我們參觀了殉難同胞的碑林、遺骨，仔細(xì)觀看紀(jì)錄這一幕慘案的視頻資料、實(shí)物與圖片。75年前那慘烈的一幕幕，讓我們感慨，悲痛，更激起了我們心中濃濃的愛國(guó)之情。

2.參觀雷鋒紀(jì)念館

館內(nèi)有雷鋒生前的照片和生活用品。伴著解說員的講解，那些黑白照片和破舊的生活用品仿佛把我們帶回了雷鋒時(shí)代。就是那樣一個(gè)普普通通的軍人，用他小小的身軀，撐起來一片充滿愛與溫暖的藍(lán)天。用他有限的生命，對(duì)國(guó)家做出了無限的貢獻(xiàn)。他的精神鼓動(dòng)和教育一代又一代人茁壯成長(zhǎng)，我們要以雷鋒同志為榜樣，熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會(huì)，為黨和人民的事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.新賓探訪苦難戶

有一些人他們生活在社會(huì)的最底層，他們無依無靠孤苦伶仃，仿佛社會(huì)上那些燈紅酒綠和霓虹閃爍都與他們無關(guān)，他們就是我們口中的困難戶。社會(huì)實(shí)踐期間，隊(duì)員們深入新賓開展幫扶活動(dòng)，為困難戶家屬送去了慰問品和溫暖關(guān)懷。在貧困戶家中，隊(duì)員們與困那家屬促膝長(zhǎng)談，了解到了他們的生活狀況和經(jīng)濟(jì)收入，切身的感受到了他們渴望脫貧的理想。更重要的是反映了當(dāng)代大學(xué)生艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng)和人道，博愛，奉獻(xiàn)的精神。

4.探訪革命老兵

給我感觸最多的是震撼，是對(duì)這些將自己的熱血、自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民的老干部們油然而生的敬佩。老人對(duì)我們大學(xué)生期望很大，希望我們好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家效力。這個(gè)現(xiàn)在國(guó)泰民安，繁榮昌盛，蒸蒸日上的，不斷發(fā)展壯大的國(guó)家，一股自豪感油然而生，我為自己是這個(gè)國(guó)家的一員而感到驕傲，自豪。我很慶幸我能參加這次活動(dòng)，讓我們看到了老一輩軍人們的氣概、精神，他們是最可愛的人”，向他們致敬，向那段光輝的歲月致敬！

三.對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但它帶給我們的人生思索卻是永久的。通過這次紅色之旅的學(xué)習(xí)，受到了深刻的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。銘記歷史并不是延續(xù)仇恨，而是為了更加珍惜今天的和平，懂得生命的寶貴，搶抓明天的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，肩負(fù)起振興中華的重?fù)?dān)與使命，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，這才是我們銘記歷史的真諦。同時(shí)我們是新中國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，讓我們踏著先烈們的足跡，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、勇于探索的奮斗精神和萬眾一心、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不怕犧牲、敢于勝利的愛國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，肩負(fù)起振興中華的歷史使命。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干?！闭邕@古語(yǔ)，為期不多的實(shí)踐不但豐富了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐見識(shí)，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng)，也樹立起了義務(wù)服務(wù)社會(huì)的思想和堅(jiān)持不懈的勇氣；同時(shí)更加明確了人生目標(biāo)，為將來更好的回報(bào)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)是基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、探足社會(huì)的一個(gè)很好的平臺(tái)，然而這個(gè)平臺(tái)后面的感悟我將受用一生。

四.對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思考

“只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。”，由此顯而易見，任何形式的實(shí)踐活動(dòng)都需要?jiǎng)?wù)實(shí)，一定要呼喚更多的人真正的親手的完成它才有意義，不要做表面的虛假工作。1997年中宣部，教育部，團(tuán)中央就提出暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣大高校積極響應(yīng)。短短二十載，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)由點(diǎn)到線，由線到面蓬勃的發(fā)展起來，對(duì)廣大青年學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)知國(guó)情，鍛煉能力，砥礪品行，增強(qiáng)國(guó)家責(zé)任感起到了積極的作用。但從實(shí)際情況和親身體驗(yàn)來說，仍有幾點(diǎn)引人深思。首先要端正態(tài)度，創(chuàng)新形式。根據(jù)過往經(jīng)驗(yàn)，很多實(shí)踐活動(dòng)形式太單一，效果不明顯，應(yīng)采用喜聞樂見，靈活多樣，容易接受的形式，扎實(shí)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)既要認(rèn)真開展以理論聯(lián)系實(shí)踐專業(yè)實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，還要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，廣開渠道，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其次是找準(zhǔn)主題，推行項(xiàng)目化。顧名思義，就是加強(qiáng)活動(dòng)的專業(yè)性。根據(jù)前期調(diào)研，選拔相關(guān)大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)，另一方面，領(lǐng)導(dǎo)老師班子要給與高度關(guān)注，加強(qiáng)指導(dǎo)。

五.對(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)建議

國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|曾說過“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，群眾是最好的老師。書本知識(shí)和實(shí)踐能力如同鳥之兩翼，只有這兩個(gè)方面都得到提高，才能飛得更高、飛得更快、飛得更遠(yuǎn)。”當(dāng)代大學(xué)生不能只專研書本知識(shí)，還應(yīng)該放開腳步走向社會(huì)，接觸群眾。用實(shí)踐豐富自己，向群眾吸收經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好更快的成長(zhǎng)起來。但是大學(xué)生們對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)了解的并不是很多，建議應(yīng)加大宣傳力度。學(xué)校應(yīng)提倡將此活動(dòng)與學(xué)分聯(lián)系起來，學(xué)校與當(dāng)?shù)卣邢鄳?yīng)的鼓勵(lì)政策，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)措施。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。另一方面，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)要根據(jù)實(shí)際情況、實(shí)際需要來定，注重實(shí)效，寧缺毋濫。再者，根據(jù)需要，長(zhǎng)期準(zhǔn)備，選拔人才，目的明確。最后，因地制宜，就近原則，由點(diǎn)及面，追求長(zhǎng)效。

參考文獻(xiàn)

[1]“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐，既是自身成長(zhǎng)成才的需要，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要?！?劉延?xùn)|

[2]“只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。”《毛主席語(yǔ)錄》

[3]“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，群眾是最好的老師。書本知識(shí)和實(shí)踐能力如同鳥之兩翼，只有這兩個(gè)方面都得到提高，才能飛得更高、飛得更快、飛得更遠(yuǎn)。” 劉延?xùn)|