“各方聯(lián)動、強化訓(xùn)練、實現(xiàn)共贏”

章鐳

摘 要：乒乓球，中國之國球。ZSTL（浙江省中小學(xué)乒乓球聯(lián)賽）是浙江省教育廳實行陽光體育后的三大校園聯(lián)賽之一，在學(xué)校體育中占據(jù)重要地位。但由于當(dāng)前的教育模式對考試成績的重視，導(dǎo)致學(xué)生以及家長對參加課余乒乓球訓(xùn)練感到無奈和力不從心；根據(jù)幾年的實踐經(jīng)驗，摸索出了一些對做好初中階段課余乒乓球訓(xùn)練的看法，同時也取得了較好的效果，相信只要肯努力，就一定會取得好成績的。

關(guān)鍵詞：各方聯(lián)動；強化訓(xùn)練；實現(xiàn)共贏

乒乓球，作為當(dāng)前浙江省陽光體育的校園三大聯(lián)賽之一，已經(jīng)成為學(xué)校體育的重要組成部分，是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀后備人才的重要途徑。然而，由于受目前初中階段學(xué)業(yè)壓力大以及社會上流行“打乒乓球，精力消耗大，讀書要分心”的觀點影響，導(dǎo)致許多家長對自己的孩子參加課余訓(xùn)練產(chǎn)生困惑，給學(xué)校課余訓(xùn)練造成了很大的困難和影響。學(xué)生家長不能正確地理解課余訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，再加上當(dāng)前教育對考試成績的重視，學(xué)生還要參加各種培訓(xùn)班、補習(xí)班，更使得初中的課余乒乓球訓(xùn)練舉步維艱。面對這種現(xiàn)狀，作為一名初中體育教師，如何做好這項工作呢？本人通過近幾年的工作實踐，總結(jié)了一些這方面的經(jīng)驗與各位同行探討分享。

一、多方支持，奠定基石

一個巴掌拍不響，乒乓球訓(xùn)練是一項煩瑣的工作，力爭取得多方面的支持是取得成績的基石。我認為，業(yè)余乒乓球訓(xùn)練工作中主要應(yīng)取得以下幾方面的支持。

1.家長的支持是搞好課余訓(xùn)練的前提

幾乎每個乒乓球隊員的家長都有一個困惑，到初中后，學(xué)業(yè)壓力不斷加大，怕影響孩子的學(xué)習(xí)成績而開始反對自己的小孩參加課余乒乓球訓(xùn)練。其實，我們無法保證其孩子在接受訓(xùn)練后文化成績不下降，我們也無法保證學(xué)生在訓(xùn)練中不出現(xiàn)傷病。因此，取得家長的信任至關(guān)重要。我們的做法是與家長多溝通，真誠地溝通，讓家長明白我們的出發(fā)點是和他們一致的，那就是為了讓他們的子女能夠更好地發(fā)展。這就要求我們多做家訪，讓他們正確地看待課余訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系，讓他們明白這兩者之間并不存在必然的矛盾關(guān)系。當(dāng)然這些工作并不是短期內(nèi)能完成的，它貫穿在一年甚至幾年的訓(xùn)練活動過程中。

2.領(lǐng)導(dǎo)的支持是搞好課余訓(xùn)練的關(guān)鍵

依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強宣傳教育，提高師生對課余訓(xùn)練的認識，從轉(zhuǎn)變觀念開始，把增進學(xué)生健康、增強學(xué)生體質(zhì)、掌握鍛煉技術(shù)、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、向上級輸送體育后備人才等方面視為學(xué)校體育工作的最根本目標。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠做到思想上有位置、工作上有安排、時間上有保證。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠做好班主任及全體老師的思想工作以及對課余訓(xùn)練的重要性的認識，使他們能夠理解和支持課余訓(xùn)練，使學(xué)校課余乒乓球訓(xùn)練順利正常地開展下去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心課余訓(xùn)練的活動情況，保證了訓(xùn)練的時間，也保證了訓(xùn)練的質(zhì)量。

（3）領(lǐng)導(dǎo)對體育教師在政治上熱情關(guān)心、工作上大力支持、生活上多方面關(guān)懷，可以使體育教師的工作主動性、積極性大大提高，從而對訓(xùn)練也格外盡心盡責(zé)。

（4）領(lǐng)導(dǎo)的重視能夠解決訓(xùn)練經(jīng)費這一老大難的問題，使得體育教師無后顧之憂，從而保證了訓(xùn)練的質(zhì)量。

3.班主任的支持是搞好課余訓(xùn)練的助推劑

班主任對課余訓(xùn)練的理解和支持，能夠及時做好運動員及其家長的思想工作，減少運動員因家長原因而放棄訓(xùn)練事件的產(chǎn)生。訓(xùn)練畢竟消耗了學(xué)生的精力，也占據(jù)了學(xué)生的課余時間，勢必會對其文化課成績造成或大或小的影響。依靠班主任做好運動員文化學(xué)習(xí)和課余訓(xùn)練之間的工作。班主任不僅平時要熱情關(guān)心，嚴格要求運動員，而且對因比賽而耽誤課程的運動員要及時為他們進行補課。

4.學(xué)生的成績是搞好課余訓(xùn)練的保障

對學(xué)生而言，比賽成績，不僅僅是一個榮譽，更是一個繼續(xù)訓(xùn)練、繼續(xù)比賽的延續(xù)因子。既然這樣，那我們就要將學(xué)生的成績最大化。使他們勇于取得成績，樂于享受榮譽，同時又能享受取得榮譽后帶來的個人利益。

二、強化訓(xùn)練，實現(xiàn)共贏

1.營造氛圍，打下基礎(chǔ)

體育運動關(guān)鍵在興趣。因此，培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣至關(guān)重要。就我們學(xué)校而言，校男子乒乓球隊在省市各級乒乓球比賽中取得了輝煌的成績，已經(jīng)成為學(xué)校的一面旗幟。我們在校園宣傳欄中展出球隊所取得的各項榮譽，校領(lǐng)導(dǎo)在集會中宣講球隊取得的成績，使得廣大學(xué)生對乒乓球運動產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2.合理選材，強化訓(xùn)練

所謂選材，直觀理解就是選我所需要的人。體育的選材不能只看當(dāng)前成績，應(yīng)該包括兩個方面：一是身體素質(zhì)，包括身體比例，發(fā)育問題，遺傳因素以及運動成績等；二是運動天賦，具有良好天賦的優(yōu)秀人才是可遇而不可求的，這樣的學(xué)生訓(xùn)練起來也輕松。在參加ZSTL聯(lián)賽的過程中，我們根據(jù)對手及自身的特點，重點選拔左手選手進行雙打配對，取得了1+1>2的效果。

3.加強管理，實現(xiàn)共贏

一支好的隊伍，三分靠訓(xùn)練，七分靠管理。根據(jù)青少年好學(xué)上進，好勝心、榮譽感強的特點。在隊員入隊時，首先，向他們介紹并參觀本隊歷年取得的多項比賽成績，向上級輸送了哪些優(yōu)秀運動員，以及他們現(xiàn)在各方面的情況。讓他們感受到加入這個訓(xùn)練隊帶來的光榮和自豪，使他們樂于訓(xùn)練。其次，要以嚴格的紀律制度約束他們，只有通過認真訓(xùn)練，贏得隊內(nèi)的選拔比賽，才能參加正式比賽。在正式比賽中，奮勇拼搏，取得成績，才能獲得榮譽。各級別的榮譽對于自己，可以取得國家級運動員的稱號，并獲得中考加分、高中特招等與自己息息相關(guān)的利益。

4.各方聯(lián)動，共享成果

乒乓球運動，先進的動作技術(shù)是最強戰(zhàn)斗力。我們與校外的乒乓球俱樂部進行合作，邀請專業(yè)教練員授課，傳授最先進的技術(shù)動作。利用節(jié)假日，派高水平隊員代表俱樂部參加商業(yè)比賽，在提高自身實戰(zhàn)水平的同時，又能給學(xué)校及俱樂部帶來榮譽。

三、長效堅持，共贏成果

通過與各方面的有效合作，取得了多方面的支持，加之科學(xué)合理的訓(xùn)練，精心的管理，幾年來我校男子乒乓球隊取得了輝煌的成績，四名隊員取得了國家一級運動員的稱號，多名運動員被高一級學(xué)校特招。這些成果受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊許以及家長的認可。也正如前面所說的，相信只要肯努力，就一定會取得好成績，一定會實現(xiàn)共贏。

參考文獻：

謝錦秀.初中體育教學(xué)中乒乓球訓(xùn)練探討[J].當(dāng)代體育科技，2012（23）.

編輯 楊國蓉