豐富教學(xué)內(nèi)容讓小學(xué)語(yǔ)文課堂更充實(shí)

田利

摘要：在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，做好鏈接和承載，做好觸類旁通和興趣引領(lǐng)，從而更好地豐富教學(xué)內(nèi)容，是推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更具實(shí)效性、更具吸引力的有效教學(xué)方法之一，為了讓小學(xué)語(yǔ)文在豐富教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上充實(shí)起來(lái)，本文將就這一課題從豐富小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容的必要性和豐富小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容的重要途徑兩個(gè)方面入手，推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；課堂教學(xué)；研究

一、豐富小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容的必要性

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，為了能夠充實(shí)教學(xué)課堂，就需要在豐富教學(xué)內(nèi)容上下一番功夫，豐富小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容的必要性主要表現(xiàn)在“三個(gè)增強(qiáng)”。

1、增強(qiáng)吸引力。課堂內(nèi)容豐富了，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的吸引力自然也會(huì)增加，興趣的感召力自然也會(huì)增強(qiáng)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。因?yàn)樵谠居腥さ慕虒W(xué)內(nèi)容上，又尋找相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容來(lái)豐富，會(huì)使得有趣的內(nèi)容變得更有趣，生動(dòng)的內(nèi)容變得更生動(dòng)，從而激發(fā)小學(xué)生對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的動(dòng)力和興致力。

2、增強(qiáng)實(shí)效性。小學(xué)語(yǔ)文的課堂內(nèi)容豐富之后，在單一的課程內(nèi)容下，必然會(huì)延伸到更多學(xué)習(xí)內(nèi)容上，有課堂上的知識(shí)，又有課堂下和課外的知識(shí)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)和領(lǐng)略到課本所沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，涉獵到尚未領(lǐng)悟的語(yǔ)文知識(shí)殿堂中去，對(duì)于豐富小學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，對(duì)于提升小學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)，對(duì)增強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)實(shí)效，都有著積極、深遠(yuǎn)而且現(xiàn)實(shí)的意義。

3、增強(qiáng)承載力。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，如果能夠科學(xué)、規(guī)范地豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，則可以大幅度地提升小學(xué)語(yǔ)文科目的承載力。在承載力增強(qiáng)的同時(shí)，小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)自然就豐富多彩起來(lái)，語(yǔ)文課堂自然而然地就會(huì)充實(shí)起來(lái)。

二、豐富小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容的重要途徑

在豐富小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中，要尋找一些積極的途徑，尋找一些可以充實(shí)語(yǔ)文課堂的教學(xué)方式和教學(xué)方法，主要表現(xiàn)在以下“四個(gè)做好”：

1、做好內(nèi)容鏈接，實(shí)現(xiàn)多講。在推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程中，豐富教學(xué)載體是至關(guān)重要的，在實(shí)施小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，如果想充分調(diào)動(dòng)課堂資源，充分利用課外資源，實(shí)施“一本帶多本”的方法和思路是為了能夠有效充實(shí)小學(xué)語(yǔ)文課堂。通過(guò)一篇課文或者某一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)來(lái)融合和引出更多的知識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“一本帶多本”的教學(xué)目的。另外，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽等載體，一方面是為了有效地把課內(nèi)和課外語(yǔ)文知識(shí)打通，另一方面也要通過(guò)具體形式把小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)真正地豐富起來(lái)，更加靈活地推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。

2、做好觸類旁通，實(shí)現(xiàn)多讀。在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程中，充實(shí)課堂內(nèi)容是一項(xiàng)十分重要性的工作，是為了更為行之有效地推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。在實(shí)施小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的時(shí)候，課內(nèi)外知識(shí)的有效結(jié)合也是至關(guān)重要的，教材內(nèi)知識(shí)得以有效傳授或者集中掌握后，就要想方設(shè)法地突破教材，在語(yǔ)文知識(shí)的把握上，強(qiáng)調(diào)以課內(nèi)知識(shí)為主、以課文知識(shí)為輔的原則，增加課內(nèi)外知識(shí)量，增強(qiáng)課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)高效融合為一體的機(jī)率。例如，在學(xué)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)第七組的相關(guān)文章時(shí)，可以通過(guò)《蜜蜂引路》來(lái)引用課內(nèi)外更多的動(dòng)物方面的故事，讓學(xué)生們通過(guò)充實(shí)語(yǔ)文課堂來(lái)掌握更多的故事，從而實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)中的樂(lè)趣；在學(xué)習(xí)寓言故事《揠苗助長(zhǎng)》和《守株待兔》時(shí)，同樣可以帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略更多的課內(nèi)外成語(yǔ)故事和寓言故事，豐富學(xué)生們眼界，增長(zhǎng)學(xué)生們的文化底蘊(yùn)智慧，比如《夸父逐日》、《精衛(wèi)填?！?、《愚公移山》等，都是豐富語(yǔ)文知識(shí)的可選之作，同時(shí)三篇文章也是勵(lì)志的佳作，可以在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的過(guò)程中對(duì)小學(xué)生起到很好的勵(lì)志教育；在學(xué)習(xí)《丑小鴨》時(shí)，則可以適時(shí)地將《格林童話》、《一千零一夜》等國(guó)外童話著作引入進(jìn)來(lái)，讓這些著作豐富學(xué)生們的閱讀范圍，從而實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂豐富多彩的教學(xué)和學(xué)習(xí)目的。

3、做好媒體利用，實(shí)現(xiàn)多聽(tīng)。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，可以融入更多的多媒體教學(xué)方式，從而豐富語(yǔ)文教學(xué)課堂。比如視頻教學(xué)，比如音樂(lè)教學(xué)，或者通過(guò)電影、電化教學(xué)等方式，促動(dòng)學(xué)生們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文的課堂中多看、多聽(tīng)。例如，在學(xué)習(xí)《日月潭》課文的時(shí)候，就可以通過(guò)紀(jì)錄片的形式去展現(xiàn)日月潭的秀麗風(fēng)光，通過(guò)紀(jì)錄片中解說(shuō)員的介紹來(lái)理解文章中描寫(xiě)日月潭景色的句子，想象和體會(huì)真正的日月潭的美麗程度。同時(shí)，還要通過(guò)多媒體教學(xué)方式，比如電影、視頻等方式展現(xiàn)臺(tái)灣的歷史，陶冶小學(xué)生對(duì)臺(tái)灣與祖國(guó)統(tǒng)一的情懷，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。

4、做好興趣引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)多寫(xiě)。在小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，在充實(shí)語(yǔ)文教學(xué)課堂的基礎(chǔ)上，更多地要做好興趣引領(lǐng)，更多地抓好基礎(chǔ)性知識(shí)的訓(xùn)練和演練，就是要多寫(xiě)、多練、多記。例如，在學(xué)習(xí)《黃繼光》一文的時(shí)候，區(qū)別近義詞和反義詞，近義詞比如“頑強(qiáng)——堅(jiān)強(qiáng)”，比如反義詞“頑強(qiáng)——軟弱”；再比如對(duì)詞語(yǔ)的理解，突然而且猛烈（暴雨、暴怒、暴飲暴食、暴?。粌春?、殘酷（暴徒、暴行、施暴）；急躁（暴躁）等等，都是需要多寫(xiě)、多記的，通過(guò)多寫(xiě)讓寬泛、全面的語(yǔ)文知識(shí)充實(shí)到小學(xué)語(yǔ)文的課堂教學(xué)中去。

誠(chéng)然，在今后的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，要想讓課堂教學(xué)更充實(shí)、更精彩，還需要相關(guān)的專家、學(xué)者，還需要教育部門和廣大教育教學(xué)工作者，更需要小學(xué)語(yǔ)文教師和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的支持，把小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)豐富多彩地開(kāi)展下去，讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在今后的語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮出更積極、更有效的作用，推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。