筆墨人生，鴻影傳承

書法是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號，被譽為“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”。對于書法愛好者，甚至是書法家而言，筆墨紙硯就是他們的精神食糧，那一卷卷的宣紙便是他們作詩、起舞、揮毫、作樂的疆場，那一滴滴的墨汁便是他們作詩、起舞、揮毫、作樂的武器。作為在這片疆場上馳騁三十余載的大將，王祖宏老師已然成為一名在紙上起舞的書法藝術(shù)大家。

孤獨鴻雁，書法相伴

王祖宏出生于湖北省廣水市，自幼對書法產(chǎn)生濃厚興趣，筆耕不輟三十余載，終成一方成就，現(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員，并創(chuàng)辦個人工作室“鴻影書香閣”?！傍櫽啊奔仁瞧涔ぷ魇颐Q，也是其筆名，為何取名“鴻影”，王祖宏談及十余年前的一次街頭賣藝經(jīng)歷。當(dāng)時的街頭賣藝并不順當(dāng)，現(xiàn)實生活的不盡人意讓他驟然覺得自己就像是一只孤獨的鴻雁，陽光照耀周身，所幸相伴自己的尚有一抹身影，就此取名，并沿用至今。

七歲隨父親學(xué)書，天資聰穎，王祖宏對書畫有著異常的領(lǐng)悟力，幾十年來勤耕不輟。在坎坷的人生道路上，經(jīng)歷過進工廠打工、自主創(chuàng)業(yè)的過程，歡喜憂愁交織的生活中，始終不變的就是對書法的愛好。在堅持書法的道路上，其深刻領(lǐng)悟到“結(jié)字在人，用筆千古不移”的道理。雖入世俗卻仍保持著純真的求真務(wù)實的書學(xué)態(tài)度，并將此引用到做人做事之中。

家庭熏陶，結(jié)緣書法

王祖宏出生于書香門第，父親是一名文化工作者，工作之余酷愛寫寫畫畫，家里墻壁經(jīng)常懸掛各種藝術(shù)作品。在這種環(huán)境中生長的王祖宏幼時就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，尚未踏入學(xué)堂門的他在兄長的指導(dǎo)下，從練習(xí)點橫豎撇捺開啟了日后漫長的書法生涯。工作之余的父親也會抽空點撥一二，一橫一點的形態(tài)表現(xiàn)、一個漢字的結(jié)構(gòu)搭配，都是父親親口交給他的書法基本知識，這也成為他書法功力深厚的根本之所在。

對書法的熱愛除了受家庭的熏陶，從王祖宏身上體現(xiàn)出來仿佛就是一種與生俱來的天賦。因為對書法這種不可言喻的喜愛，對毛筆的掌控欲讓他感覺每寫出一個小小的點都能帶來一份成就感。當(dāng)點橫豎撇捺組合成一個漢字時，他思考的除了每一筆的起落，還有整體的協(xié)調(diào)和韻律。王祖宏書法其楷書以歐陽詢?yōu)楸?，融入顏柳魏碑之用筆，筆法遒勁秀美，正氣凜然，尤其對二王之筆法研習(xí)最為刻苦，其行草書中二王氣息甚重，兼顧米趙之風(fēng)韻。

博采眾長，自成一格

王祖宏在潛心鉆研書法的過程中，臨摹過眾多不同風(fēng)格的大家作品，可謂是博采眾長，而其品卻呈現(xiàn)出強烈的個人風(fēng)格，可謂是自成一格。在對傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新方面，他有自己的一番見解：初學(xué)一門技藝，首先要做的就是多看多學(xué)，吸取眾多優(yōu)秀前輩的成果結(jié)晶，不失為一種捷徑，而隨著技藝的累積，以及人生閱歷的豐富，在繼承的基礎(chǔ)之上加以創(chuàng)新就是水到渠成的自然之舉。

自古有言“字如其人”，即所謂的字能凸顯人物性格，對此，王祖宏分享了他的親身經(jīng)歷：書法風(fēng)格多樣，如長習(xí)陽剛風(fēng)格之字體，個人性格也會多幾分陽剛之氣，自己在練習(xí)多種風(fēng)格字體的過程中，個人性格也變得較為豐富，也更趨于一種包容和淡定。

書法傳承，吾輩有責(zé)

現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人或多或少都曾對書法產(chǎn)生過興趣，興致濃厚時置辦書法用具，練習(xí)幾日不覺長進而放棄，此類現(xiàn)象比比皆是。對此王祖宏坦言道，練習(xí)書法是一件極其辛苦的事情，除了經(jīng)年數(shù)日的筆耕不輟，還需要有發(fā)自內(nèi)心的真正熱愛，而這份熱愛更多的是源于一種學(xué)習(xí)的氛圍。

書法作為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀瑰寶，其實對每一個中華兒女都很有意義。說到這里，王祖宏語重心長地表示：作為吾輩是有責(zé)任為后輩創(chuàng)造一個適宜的書法氛圍，創(chuàng)辦“鴻影書香閣”正是源于自己的這份使命感。如今的鴻影書香閣除了作為其個人創(chuàng)作之地，也兼具教授書法之用，看著蓬勃少年們認(rèn)真習(xí)字的場景，王祖宏除了欣慰，更多的是感動，欣慰自己的一技之長有人愿意來求教，感動數(shù)千年的書法文化一直在延續(xù)著，傳承著。

書法作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)，在生活節(jié)奏不斷加快的當(dāng)今社會愈發(fā)面臨考驗，在科技飛速發(fā)展的今天，計算機、打印機等科技產(chǎn)品的普及越來越深得取代了傳統(tǒng)意義上的筆墨紙硯，暫不說書法練習(xí)，就是日常提筆寫字似乎也成了少有的事情?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，愿中國書法之博大和精粹如王祖宏老師所期盼，在更多天下有志之士的努力之下，得以更深遠(yuǎn)的發(fā)揚與傳承。