牟曉瀟
在怎樣的時代浪潮下,父母都有共同的失職之處,那就是忘記自己也曾是孩子,將自己的所歷經(jīng)的煩惱和遺憾一一轉(zhuǎn)嫁給下一代。
時常在想,每一個生命一開始都是不幸運(yùn)的,因?yàn)樗豢梢赃x擇是否要來到這個世界,更無法選擇自己的父母和家庭。而此后,一些人的際遇令人歆羨,更多人的生活是辛酸慘淡的,這些都由不得生命個體去選擇。
我始終認(rèn)為,父母養(yǎng)育孩子的過程不僅僅是將孩子生下來,養(yǎng)大的過程,其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)豐富得多。首先,在懷育孩子之前,應(yīng)當(dāng)確保自己充分具備做父母的心理準(zhǔn)備,斟酌自己的能力,考慮清楚是否能夠?yàn)橄乱淮峁┮粋€良好的成長條件。一旦生育了子女,就應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力為下一代的健康成長,人格塑造,教育修養(yǎng)和未來長遠(yuǎn)的發(fā)展創(chuàng)造條件和環(huán)境。這其中應(yīng)當(dāng)包括父母自身的素質(zhì)品行和所經(jīng)營出的家庭氛圍。否則,于自身和于下一代都是不負(fù)責(zé)任的。
對此,在農(nóng)業(yè)占優(yōu)勢的時代,鮮有父母會思索,孩子往往在婚后一兩年便自然降臨。那時的社會產(chǎn)方式單一,人們的思想內(nèi)容也相對簡單,多數(shù)人思慮不會太長遠(yuǎn)。土地是他們世界里的中心。養(yǎng)育子女于他們而言主要是婚姻的目的和傳宗接代的需要,他們往往認(rèn)為將孩子健康地養(yǎng)育成年,作為父母的主要任務(wù)就已完成。少有人會想到如何給孩子好的教育和長遠(yuǎn)的發(fā)展條件,一心只想著把傳統(tǒng)的思想和家業(yè)傳承下去。而工業(yè)浪潮沖擊著的社會中的家庭,稍有進(jìn)步。家長往往很重視孩子的教育。但不容忽視的弊病是,該時期的教育是以理論知識的灌輸為主,將孩子封閉在學(xué)校環(huán)境里,與社會和實(shí)踐相隔絕,重視書本知識的積累,輕視甚至是忽視了道德品行,創(chuàng)新思維等方面素質(zhì)的培養(yǎng)。孩子受到教育的質(zhì)量往往與考試分?jǐn)?shù)和成績好壞直接掛鉤,“別人家的孩子”,即學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,行為規(guī)范的乖孩子,是多數(shù)家長用來鞭策子女的榜樣。對此,我頗有感觸,因?yàn)槲覀冞@一代便是如此。小時候,無論學(xué)生自己,還是父母和老師,都在為考高分考名校而不懈努力。
此外,無論是在怎樣的時代浪潮下,父母都有共同的失職之處,那就是忘記自己也曾是孩子,而將自己歷經(jīng)的煩惱和遺憾一一轉(zhuǎn)嫁給下一代??偸欠挪幌录议L的權(quán)威,習(xí)慣頤指氣使,高高在上。疏于去親近,了解和探尋孩子的內(nèi)心世界,忽視與孩子心靈的溝通。不可否認(rèn),父母追求物質(zhì)條件來支撐家庭和養(yǎng)育下一代確實(shí)是辛苦的也是值得感恩的??墒?,一味沿用上一輩人用在自己身上的教育方式,只顧給予物質(zhì)條件,而淡漠了情感的交流,這無疑是失敗的,更是作為父母最大的失職之處。
而未來的電子家庭,我想,相比之下會有很大進(jìn)步。條件和設(shè)備將會更先進(jìn)。但如何利用和把握條件和機(jī)會去與下一代相處,是值得探尋和思索的。