大學(xué)公共體育課開展平地花式輪滑運動的可行性研究

陸俊波 謝丹

【摘要】輪滑作為高校體育運動項目開展的新內(nèi)容，不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念，更符合我國高校校園體育運動項目改革的發(fā)展趨勢，對于提高學(xué)生主動參與體育運動的意識，自覺提高身體素質(zhì)發(fā)展水平具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】公共體育課；平地花式輪滑；可行性

一、研究目的

平地花式輪滑，是從滑冰運動派生出來的一項體育運動。它是集娛樂、健身、健心為一體，有一定挑戰(zhàn)性的運動項目，本文通過對貴陽市高校及貴州師范學(xué)院在校大學(xué)生進行輪滑問卷調(diào)查和分析，了解平地花式輪滑運動對當(dāng)代大學(xué)生心理、生理等方面的影響，為輪滑在高校新興體育運動項目資源的發(fā)展中尋找依據(jù)。

二、研究對象與研究方法

1、研究對象

研究對象為貴州師范學(xué)院大一、大二學(xué)生（非體育專業(yè)學(xué)生）。

2、研究方法

（1）問卷調(diào)查法

針對大學(xué)生的對輪滑運動的了解情況，喜愛程度，參與因素以及參與程度等內(nèi)容，進行了問卷調(diào)查。

（2）文獻資料法

根據(jù)本文的研究需要，通過貴州數(shù)字圖書館、中國知網(wǎng)等資料庫查閱有關(guān)輪滑運動方面文獻。

（3）訪談法

訪談貴陽市各高校開展輪滑運動情況，對學(xué)校社團負責(zé)人或輪滑俱樂部的相關(guān)人員進行訪談，探討開展平地花式輪滑情況。

（4）數(shù)理統(tǒng)計法

運用Microsoft Excel對所得到的數(shù)據(jù)進行整理和分析。

三、結(jié)果與分析

1、平地花式輪滑的概念

平地花式輪滑，簡稱平花，即穿輪滑鞋在固定數(shù)量的標(biāo)準(zhǔn)樁距間做無跳起動作的各式連續(xù)滑行，來自于花樣輪滑的規(guī)定圖形和過樁練習(xí)，平地花式輪滑最大優(yōu)勢是，不像花樣輪滑那樣過于專業(yè)，使得民間無法流行，平地花式初學(xué)入門較容易，因無跳起動作，所以危險性傷害很小，適應(yīng)性很廣，男女老少都方便練習(xí)。

2、高校開展玩平地花式輪滑現(xiàn)狀分析

3、貴州師范學(xué)院大學(xué)生對平地花式輪滑的運動認知情況

在希望學(xué)校開展輪滑運動的這部分學(xué)生中：84.52%的學(xué)生認為輪滑運動能夠提高運動能力；79.76%的學(xué)生認為能增進健康；74.40%的學(xué)生認為能鍛煉意志品質(zhì)；73.21%的學(xué)生認為學(xué)校體育選修課應(yīng)開設(shè)輪滑運動；67.86%的學(xué)生認為能擴大社交范圍；64.29%的學(xué)生對輪滑運動感興趣；60.71%的學(xué)生認為參加輪滑運動不易受傷（見表2）。可以看出，學(xué)生對開展輪滑運動的態(tài)度是肯定的，興趣是比較高的。這是由輪滑運動項目本身的特點決定的。

4、貴州師范學(xué)院大學(xué)生參與平地花式輪滑現(xiàn)狀

通過回收的有效調(diào)查問卷統(tǒng)計分析表明，貴州師范學(xué)院在學(xué)校進行過平地花式輪滑運動的學(xué)生共88人占總?cè)藬?shù)比例42.72%，而這88人中運動頻率每周至少進行一次以上平地花式輪滑運動的學(xué)生有26人占人數(shù)比例29.55%，可以看出大學(xué)生在學(xué)校進行過輪滑運動的人還算比較多，但參與平地花式輪滑運動的頻率卻不高，興趣較高的同學(xué)會經(jīng)常參與運動，而其他同學(xué)則受到諸多因素的影響，沒能夠參與平地花式輪滑運動。貴州師范學(xué)院平地花式輪滑的開展形式?jīng)]有像貴州師范大學(xué)有正式的俱樂部或其他貴陽市高校的輪滑俱樂部，較為正式的組織形式是保證輪滑運動在校園開展的有利保障和基礎(chǔ)。通過問卷統(tǒng)計及訪談結(jié)果分析貴州師范學(xué)院平地花式輪滑的開展現(xiàn)狀多為輪滑隊、與朋友結(jié)伴運動、通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)討論組群等。形式多樣但不夠統(tǒng)一和完善。

四、結(jié)論與建議

1、結(jié)論

（1）輪滑運動有良好的群眾基礎(chǔ)，大部分學(xué)生對輪滑運動有較高的學(xué)習(xí)興趣。

（2）輪滑運動簡單易學(xué)，且高校存在大量的平滑水泥地面作為開展輪滑運動的場地。

（3）開展輪滑運動有利于提高大學(xué)生的身體和心理素質(zhì)。

2、建議

（1）加強輪滑運動教師的培訓(xùn)工作。建議加強輪滑運動教師的培訓(xùn)工作，組織體育教師進行輪滑運動的學(xué)習(xí)工作，以利用現(xiàn)有師資力量，或者引進輪滑教學(xué)人才作為教師，在高校開展輪滑運動。

（2）為輪滑運動的開展提供有利條件。學(xué)校應(yīng)該為開展輪滑運動提供設(shè)施和環(huán)境等條件，組織各種正式和非正式、校內(nèi)和校外的輪滑活動，發(fā)展學(xué)校已有的輪滑隊伍建設(shè)，在教師的指導(dǎo)下成立輪滑協(xié)會或者俱樂部，讓輪滑運動的組織形式上更加的正規(guī)和規(guī)范。讓更多的師生融入到輪滑運動中來。

【參考文獻】

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