桃花潭水深，千尺不如你

既禾

手機(jī)響起的時(shí)候，我正抱著電腦寫(xiě)期末要交的稿子，“長(zhǎng)春”兩個(gè)字跳躍在我的屏幕上，我不禁蹙眉。我不喜歡打電話，平日里也接不到什么電話。看到“長(zhǎng)春”的時(shí)候，覺(jué)得應(yīng)該是詐騙電話，可看它不屈不撓地響，還是點(diǎn)了接聽(tīng)。

“喂，你想怎樣？不主動(dòng)聯(lián)系你同桌也就算了，電話還這么久才接。”沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)白。劈頭蓋臉地佯裝慍怒。是蟈蟈。我高中三年的同桌，上了大學(xué)，各忙各的，聯(lián)系也少了很多。但有些人就是這樣，不管彼此隔著多少的時(shí)間和距離，從來(lái)不會(huì)有絲毫芥蒂。

高一入學(xué)的時(shí)候，嚴(yán)厲的班主任讓我和蟈蟈做了同桌，理由很簡(jiǎn)單——這個(gè)開(kāi)學(xué)第一天就能讓教室雞飛狗跳的男生需要一個(gè)相對(duì)文靜內(nèi)斂的女生制衡。

那時(shí)候的蟈蟈，真的格外不消停，在班主任的班會(huì)上敢把后桌班長(zhǎng)的鞋帶綁在凳子腿上，以至于全班起立時(shí)，唯獨(dú)班長(zhǎng)沒(méi)站起來(lái)；在年輕漂亮的數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室時(shí)吹口哨，被制止后帶領(lǐng)全班男生起哄，讓數(shù)學(xué)老師怒不可遏地摔門而出……于是，各科老師順理成章地把他列入黑名單，并堅(jiān)定地認(rèn)為不愛(ài)講話的我和他同桌可以讓他安靜下來(lái)。

性格上冰火兩重天，所以連初識(shí)的寒暄也沒(méi)有。我讀我的小說(shuō)散文，他搞他的“發(fā)明創(chuàng)造”。只是，嘩眾取寵的蟈蟈很快就無(wú)法忍耐我對(duì)他的無(wú)視了。那堂自習(xí)課，坐在靠墻位置的他把從講臺(tái)上“偷”來(lái)的粉筆碾成粉末，然后“呼”地朝我吹過(guò)來(lái)，然后看著變成“白毛女”的我，挑釁地笑。

就在我尚未爆發(fā)的時(shí)候，教導(dǎo)主任推門而入。從門口的小窗子上，主任只能看到一臉白灰的我，進(jìn)門后又看到了一臉奸笑的蟈蟈，有種終于抓到他把柄的自得。大概是為了所謂證據(jù)，他義正辭嚴(yán)地明知故問(wèn)：“發(fā)生什么了？”我不屑地拍了拍頭上和肩上的粉筆末，回答說(shuō)：“沒(méi)事兒?！苯虒?dǎo)主任無(wú)語(yǔ)地看了我一眼，然后拋給蟈蟈一個(gè)寫(xiě)滿了“你給我等著”的眼神，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

那時(shí)候并未多想，只是簡(jiǎn)單的不屑。但很久后，逐漸熟悉的蟈蟈和我說(shuō)，他原以為好學(xué)生都愛(ài)打小報(bào)告，而我沒(méi)有，所以他大恩不言謝地立刻消除了對(duì)我全部的敵視。

當(dāng)原以為格格不入而保持距離的兩個(gè)人，推倒了橫亙其中的墻，便可以輕易看到廬山真面目了。蟈蟈說(shuō)，我并不像他想象中的書(shū)呆子那般無(wú)趣，也并不似冰山一樣一言不發(fā)拒人千里；我說(shuō)，你也蠻幽默聰明，不像表面那樣玩世不恭。

就是這么輕易，我們就相逢一笑泯恩仇了。當(dāng)然，課上因?yàn)閷?duì)一個(gè)觀點(diǎn)各執(zhí)一詞而吵得不可開(kāi)交、課下又一起嬉笑著分享小零食的我們，讓老師們跌破了一副又一副眼鏡。

班主任開(kāi)始旁敲側(cè)擊：“開(kāi)始考慮到他太不安分，而恰好你性格比較文靜，想是同桌可以讓他也少點(diǎn)浮躁。不過(guò)現(xiàn)在看……怎么說(shuō)呢，你需不需要換一個(gè)安靜些的環(huán)境呢？”我豁達(dá)一笑：“現(xiàn)在蠻好的啊，我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)嘛?！比缓箅x開(kāi)了班主任的辦公室。

并不像小說(shuō)中那般，蟈蟈看到我被找去談話然后頹唐地安靜下來(lái)，事實(shí)上，他只是咧著嘴笑：“班主任發(fā)現(xiàn)你被我?guī)牧税?？”但在私底下，他開(kāi)始改變著自己的偏科，偶爾心情好了，還問(wèn)我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。然后，他拿著成績(jī)單大搖大擺地和班主任說(shuō)：“老師，你這同桌一對(duì)一幫扶的主意還真不錯(cuò)……”從那之后。老師再也不提換座位的事情。

高三那年，我不可救藥地喜歡上了班長(zhǎng)。我也不知道這份情愫是從什么時(shí)候開(kāi)始的，上課總是期待著聽(tīng)到他的發(fā)言，下課連商店都不去等著他從自己身邊經(jīng)過(guò)。原來(lái)，我們始終包攬著班級(jí)的前兩名，但那些日子里，我開(kāi)始因?yàn)樯险n發(fā)呆頻繁地被老師點(diǎn)名，要么就偷偷地用小鏡子看座位斜后面的他，成績(jī)雖然還保持在前十名，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一落千丈。

蟈蟈看著班里的成績(jī)單，像個(gè)老生常談的父親，說(shuō)：“喂，我說(shuō)，你能不能靠譜一點(diǎn)？雖說(shuō)我沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，可是也沒(méi)看到誰(shuí)像你這樣，喜歡一個(gè)人把自己的正常日子都搭進(jìn)去了?！?/p>

“要你管?！蔽液莺菟o他三個(gè)字，然后再不理他。我依舊每天心中小鹿亂撞地看著小鏡子里遙不可及的王子。

后來(lái)，不知怎么被班長(zhǎng)發(fā)覺(jué)了，聰慧如他，立刻洞悉了我的一切心事。他假裝不經(jīng)意地路過(guò)我的座位，然后悄無(wú)聲息地拿走了我桌角的小鏡子，聲音清淺地留下一句：“月考，超過(guò)我再說(shuō)?！蹦莻€(gè)瞬間，顧不得他的聲音有多溫柔，也顧不得他的微笑有多帥氣，我只是心灰意冷——一個(gè)月來(lái)，老師所講的內(nèi)容，我絲毫沒(méi)聽(tīng)。保持前十都要靠“吃老本”，超過(guò)他，已經(jīng)成了不敢想的奢望了。

只是，我怎么也沒(méi)有想到，那個(gè)被我在心里吐槽“都不知道安慰同桌”的蟈蟈，競(jìng)?cè)蝗マk公室偷試卷了。那天在辦公室發(fā)生了什么，我絲毫不知情。班會(huì)課上，老師點(diǎn)名批評(píng)：“想要考個(gè)好成績(jī)，就回去好好學(xué)習(xí)，投機(jī)取巧算什么本事？依我看，你之前所謂的進(jìn)步，都不知道是怎么來(lái)的！”那一刻，我看了一眼一言不發(fā)、什么也不解釋的蟈蟈，內(nèi)心五味雜陳：有替他感到委屈，有不知如何為他辯解的難過(guò)，還有一份說(shuō)不清的溫暖……

“行啦，你可別一感動(dòng)以身相許，我女神在隔壁班呢?！笨粗廴νt、感激之至的我，蟈蟈翻著白眼遞給我一張紙巾。

其實(shí)，我跟蟈蟈之間還有很多故事值得書(shū)寫(xiě)，但是，珍藏的東西我是不舍得都說(shuō)出來(lái)的。如今，走進(jìn)大學(xué)的我們，都有了各自的愛(ài)情，但這些絲毫不會(huì)侵占我們?cè)诒舜诵闹械奈恢谩?/p>

那通電話的最后，蟈蟈依舊用他玩世不恭的語(yǔ)氣調(diào)侃：“你可別還那么傻得可愛(ài)啊，因?yàn)椴皇钦l(shuí)都像我一樣，看著你的可愛(ài)就忘了你的傻，就不欺負(fù)你了。”

奇怪的，本該憤怒的我，淚崩在西北的太陽(yáng)底下。

編輯/梁宇清