農村小學辦學中存在的問題和解決措施

汪成

摘 要：現在小學教育，已經成了國家教育發(fā)展的重點。對于學校而言，最重要的問題便是教學質量提高。教學水平會直接給學校辦學水平造成影響。特別是農村小學辦學時，遇到的困難和問題可能會更多，解決農村小學辦學各方面的問題，樹立科學辦學理念，引領學校健康發(fā)展，是農村小學辦學和發(fā)展的重點。

關鍵詞：農村小學；教育質量；辦學；問題

中圖分類號：G62 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）18-0168-90

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.18.078

現在農村小學辦學方面存在的問題比較多，想要切實提高農村小學辦學的質量，確保其能夠更加健康地發(fā)展，便必須要解決這些問題，進行師資力量的優(yōu)化，做好學校管理，重視學校特色的凸顯，切實、有效地提高農村小學教學的水平。

一、農村小學辦學存在的主要問題

（一）經費不足

現在，很多農村小學辦學時都存在嚴重的經費不足問題，并且不具備經費使用自主權，這也導致農村小學運轉困難。特別是計劃生育和義務教育的進行，小學生數量不斷減少，而教育經費往往根據學生數量安排，這也導致了農村小學經費不斷縮減。此外，農村小學不能自主地支配經費，和經費開支不符的不報銷，并且，學校很多項目都需要用錢，卻無法正常開支，這也給農村小學造成了制約。

（二）管理機制存在問題

財務機制的制約也導致了學校無法兌現給教師的福利和獎金，無法將教師的工作積極性激發(fā)出來。此外，城鄉(xiāng)教師收入差距較大，很多優(yōu)秀農村教師都進入了城市，師資流失比較嚴重，這也影響了學校教學和管理的質量提高。

二、樹立科學理念，做好農村小學辦學措施

（一）確保農村小學經費充足

地方教育開展時，應該給農村小學足夠的重視，采取措施，努力實現城鄉(xiāng)教育的公平，對于農村小學應該優(yōu)先劃撥經費，給農村小學足夠的自主使用經費的權力，特別是需要滿足學校正常運轉的需要。在劃撥教育經費時，也需要考慮到學校發(fā)展和管理的實際需要，將農村小學辦學積極性調動起來。此外，學校也應該重視開源節(jié)流，確保合理利用教育經費。此外，校長必須提高自身的前瞻性，對學校工作必須合理安排，根據學校發(fā)展需要，合理安排經費，將經費作用發(fā)揮出來，確保學校能夠運轉正常，給農村小學科學持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎。

（二）重視農村小學管理機制改善

農村小學想要提高教學質量，最重要的是完善管理機制，校長應該以身作則，起到帶頭作用，領導教師，做好常規(guī)管理。相關部門也應該給學校管理師資力量的權力，保證學校制度的靈活性，根據學校的需要來進行學校管理。與此同時，還應該合理分配績效工作，切實做到獎懲分明，將教師的工作熱情和工作積極性激發(fā)出來。此外，還應該重視小學校長的培訓，切實提高校長在管理方面的水準。

（三）重視教師思想和業(yè)務水平的提高

教師應該重視思想政治理論以及業(yè)務的學習，將實踐和理論結合在一起。學校應該鼓勵教師參與到培訓中去，切實提高自身的水平，真正做到學以致用。學校還可以組織教師聽公開課，這樣能夠讓教師之間互相借鑒，從而取得進步。此外，學校還應該推薦優(yōu)秀教師參與到教學競賽中去，學習其他教師的教學經驗，不斷地提高自身的教學水]。

三、突出農村小學辦學特色

農村小學應該根據自身的情況，進行特色辦學，形成屬于自己的特色。這樣不但和學生生存發(fā)展能力提高相適應，也能夠推動素質教育和新課改更好地進行。對于農村小學而言，學校的特色，能夠將學校本身的辦學能力、辦學經驗和辦學優(yōu)勢體現出來。新課改重視以人為本，在這種教學理念下，能夠給學生提供更好的發(fā)展環(huán)境，確保學生能夠得到全面的發(fā)展。農村小學應該從學校情況、學生情況和教師情況出發(fā)，進行科學規(guī)劃，將素質教育和特色辦學結合在一起，做好學校建設。

豐富的校園文化能夠提供良好的學習和工作環(huán)境。學校進行校園文化建設時，應該重視環(huán)境德育功能以及教育意義的發(fā)揮。在設計校園環(huán)境時，應該考慮到每一個空間的布置，讓學校充滿文化氣息。人文氣息，能夠給教師工作的開展提供良好環(huán)境。教師的教育責任比較重大，承受的壓力也很大，人文氣息和情感管理能夠給教師提供輕松的環(huán)境，緩解教師的心理壓力。學生在人文氣息中學習，能夠更好地感悟文化，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，形成高尚的人格，這對學校健康長遠發(fā)展非常重要。

四、結語

農村小學辦學過程中存在的問題和困難比較多，這便要求教育工作者在堅持政策和方針的情況下，轉變思想，更新教學理念，端正態(tài)度，將自己的工作主動性、積極性以及創(chuàng)造性發(fā)揮出來，在工作的過程中，找到更加科學的手段。相關部門也應該重視學校師資力量的加強，采取措施改善農村小學辦學條件，突出農村小學的辦學特色，提高其效益。這樣農村小學才能夠持續(xù)科學健康的發(fā)展。