對創(chuàng)新職業(yè)院校思想政治課教學(xué)的思考

王千月

【摘 要】目前職業(yè)院校的思想政治教學(xué)中存在許多問題，其對職業(yè)院校學(xué)生德育水平的提升有很大的影響。本文就針對職業(yè)院校思想政治教學(xué)的創(chuàng)新性進(jìn)行探究，先對職業(yè)院校思想政治教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，然后再針對這些問題的解決措施提出一些建議，從而促進(jìn)職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作得以更好的開展。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新 職業(yè)院校 思想政治教學(xué) 措施

現(xiàn)代社會要求學(xué)生德智體全面發(fā)展，職業(yè)院校思想政治教學(xué)的質(zhì)量與效率一直都相對較低，其對于學(xué)生思想道德的提升也沒有明顯的效果。但現(xiàn)代社會需求的是具有高思想道德素養(yǎng)的專業(yè)型技術(shù)人才，職業(yè)院校往往卻只重視學(xué)生專業(yè)技能的教學(xué)而忽略了學(xué)生思想道德的教育，這就導(dǎo)致其培養(yǎng)出的人才無法更好地適應(yīng)社會的需求。因此，創(chuàng)新職業(yè)院校思想政治教學(xué)的方法，提升職業(yè)院校學(xué)生的思想道德水平，對于其更好地發(fā)展十分重要。

一、目前職業(yè)院校思想道德教育中存在的問題探析

（一）學(xué)校及學(xué)生未認(rèn)識到思想政治教學(xué)的重要性

職業(yè)院校的主要教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)理論基礎(chǔ)與專業(yè)技能，而對于學(xué)生的思想政治教育的重要性未認(rèn)識到，其對于學(xué)生的思想政治教育工作也不夠重視?，F(xiàn)代社會對專業(yè)型、實(shí)用型人才的需求很多，但要求這些人才在具備較強(qiáng)的專業(yè)技能的同時，還要具備較高的思想政治素質(zhì)。因此，職業(yè)院校應(yīng)該適應(yīng)社會對人才的需求，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。對職業(yè)院校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，從而使其更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展。由此可見，對職業(yè)院校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不僅僅是社會對人才的需求，其對于職業(yè)院校學(xué)生自身的發(fā)展也是十分必要的。職業(yè)院校與普通高校相比，更加重視對學(xué)生專業(yè)技能知識的培養(yǎng)與教育，而普通高校更加重視學(xué)生的全面綜合發(fā)展，因此，職業(yè)院校對于學(xué)生思想政治的教學(xué)沒有普通高校重視。職業(yè)院校這種只重視專業(yè)技能而忽視思想政治的教學(xué)對于學(xué)生的發(fā)展是十分不利的。職業(yè)院校學(xué)生與普通高校學(xué)生一樣，其對社會的認(rèn)識不足，心理的發(fā)展也還未完全成熟，其人生觀、價值觀與是非觀的構(gòu)建也還不十分穩(wěn)固。若職業(yè)院校的學(xué)生未得到良好的思想政治教育就直接進(jìn)入社會，就可能不能很好地適應(yīng)社會，終將被社會所淘汰。因此，職業(yè)院校的師生應(yīng)該充分認(rèn)識到思想政治教育的重要性，并不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育工作，從而幫助學(xué)生更好地發(fā)展。

（二）職業(yè)院校的思想政治教學(xué)方式較為落后

職業(yè)院校由于師生對于思想政治教學(xué)工作不重視，其思想政治教育工作名存實(shí)亡。學(xué)校對于思想政治教育工作的資金投入相對較少，職業(yè)院校的思想政治教育方式較為落后。當(dāng)今社會是信息化的社會，將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于思想政治教育工作中能夠大大提升教學(xué)效率及質(zhì)量，但職業(yè)院校的思想政治教育工作中對于現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用很少，學(xué)生的思想政治教育效果因此也受到了極大的影響。此外，職業(yè)院校思想政治教育的考核制度也很落后，師生對于思想政治的考核也不重視，學(xué)生的思想政治水平得不到有效的檢測，職業(yè)院校的思想政治教育工作已經(jīng)完全失去了其教學(xué)目的。

（三）職業(yè)院校的思想政治教育師資力量較為薄弱

職業(yè)院校對于思想政治教育教學(xué)的忽視，導(dǎo)致教師的思想政治教育工作得不到有力的支持與有效的監(jiān)督，教師對于學(xué)生的思想政治教育工作也純粹是為了應(yīng)付工作；再加之學(xué)校對思想政治教育工作的投入較少，思想政治教師得不到及時的培訓(xùn)，而優(yōu)秀的思想政治教育教師引進(jìn)較少。因此，職業(yè)院校的思想政治教育師資力量相對較為薄弱。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要引導(dǎo)者，教師的價值觀念、生活態(tài)度及思想政治水平對于學(xué)生的影響都是很大的。近年來，職業(yè)院校中暴露出的師德師風(fēng)問題越來越多，其對于學(xué)生人生價值觀的樹立是十分不利的。學(xué)生是在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識，樹立對事物的認(rèn)知觀念的，特別是思想政治教師，其思想道德水平及教學(xué)方法、教學(xué)能力對于學(xué)生都有著決定性的影響。但目前職業(yè)院校的思想政治教育師資力量較為薄弱，已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面綜合發(fā)展。

二、創(chuàng)新職業(yè)院校思想政治教育的措施

（一）充分重視職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作

職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作對于職業(yè)院校人才培育工作及職業(yè)院校學(xué)生的更好發(fā)展都是十分有利的，因此，職業(yè)院校應(yīng)該重視思想政治教學(xué)工作。加強(qiáng)職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作，首先應(yīng)該讓職業(yè)院校的師生認(rèn)識到思想政治教學(xué)的重要性及意義，從而積極開展思想政治教學(xué)工作。思想政治教學(xué)工作十分重要，職業(yè)院校應(yīng)該設(shè)立專門的思想政治教學(xué)部門，并加大對職業(yè)院校思想政治教學(xué)工作的投入，并對其進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的建設(shè)與規(guī)劃，提升職業(yè)院校的思想政治教學(xué)水平。此外，教育部門也應(yīng)該對職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作引起足夠的重視，嚴(yán)格監(jiān)督其思想政治教學(xué)工作及教學(xué)水平，并定期對職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作進(jìn)行考核與檢查，督促職業(yè)院校重視其思想政治教學(xué)工作并積極探究其思想政治教學(xué)效率與質(zhì)量提升的措施，以幫助職業(yè)院校達(dá)到通過思想政治教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行德育教育的目的，促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生得到更好的發(fā)展。

（二）建設(shè)優(yōu)秀的職業(yè)院校思想政治教育隊(duì)伍

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的主要引導(dǎo)者，教師對于學(xué)生學(xué)習(xí)的影響很大。但目前職業(yè)院校的思想政治教育師資隊(duì)伍的思想政治教學(xué)能力及水平相對較低，這對于職業(yè)院校學(xué)生思想政治水平的提高十分不利。因此，建設(shè)優(yōu)秀的職業(yè)院校思想政治教學(xué)團(tuán)隊(duì)對于職業(yè)院校思想政治教學(xué)效率及質(zhì)量的提升十分必要。職業(yè)院校應(yīng)該加大投入，積極培養(yǎng)更多優(yōu)秀的思想政治教學(xué)人才，并加大優(yōu)秀思想政治教學(xué)人才的引進(jìn)力度，從而建設(shè)一支專業(yè)化的優(yōu)秀思想政治教學(xué)隊(duì)伍。此外，教育部門還應(yīng)該組織職業(yè)院校的全體思想政治教師進(jìn)行統(tǒng)一的思想政治交流與探討，相互分享思想政治教學(xué)心得與體會，進(jìn)而幫助職業(yè)院校教師提升思想政治教學(xué)能力及水平。

（三）優(yōu)化職業(yè)院校思想政治教學(xué)方法

現(xiàn)代創(chuàng)新的教學(xué)方法有很多，職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作中也應(yīng)該及積極引進(jìn)與應(yīng)用這些創(chuàng)新的教學(xué)方式，從而優(yōu)化職業(yè)院校的思想政治教學(xué)方法，提升職業(yè)院校的思想政治教學(xué)效率?，F(xiàn)代信息技術(shù)十分發(fā)達(dá)，多媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于教學(xué)之中，對教學(xué)效率的提升十分有效，職業(yè)院校的思想政治教學(xué)中也應(yīng)該積極利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)。多媒體應(yīng)用于職業(yè)院校的思想政治教學(xué)中，能夠豐富課堂教學(xué)的形式，如可以通過視頻、圖像等形式將思想政治教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生面前，不僅能夠提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的興趣，還能夠緩解課堂教學(xué)枯燥乏味的氛圍，從而提升職業(yè)院校思想政治教學(xué)的效率。此外，如情景教學(xué)模式、實(shí)踐教學(xué)模式等教學(xué)方法對于教學(xué)效率的提升都十分有效?？傊殬I(yè)院校的思想政治教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)建一個適合職業(yè)院校思想政治教學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)方式，從而提升職業(yè)院校思想政治教學(xué)的質(zhì)量。

（四）重視職業(yè)院校思想政治教育中學(xué)生的心理健康教育

職業(yè)院校的學(xué)生不論是生理還是心理都還未發(fā)育成熟，人生觀、價值觀及是非觀還未完全定型，且他們身處校園中，對于社會的認(rèn)識過于簡單化，容易受到外部環(huán)境的影響。因此，在職業(yè)院校學(xué)生的思想政治教學(xué)中，應(yīng)該更加重視學(xué)生的心理健康教育。心理健康教育能夠促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度，并能夠提升學(xué)生的心理承受能力?，F(xiàn)代社會中，因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χ詺⒌拇髮W(xué)生有很多，由此可見我國大學(xué)生的心理承受能力之低，因此對職業(yè)院校的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育十分必要。職業(yè)院校學(xué)生的心理健康教育應(yīng)該從兩個方面入手。第一，在思想政治教學(xué)課堂上積極對學(xué)生進(jìn)行心理健康引導(dǎo)，從而提升學(xué)生的心理健康水平；第二，建立心理健康咨詢中心，以幫助存在心理問題的學(xué)生能夠及時解決心理問題，從而促進(jìn)其健康發(fā)展?？傊?，職業(yè)院校的心理健康教育能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會生活，對社會中的不良影響有一定的抵制能力，從而幫助職業(yè)院校學(xué)生更好地發(fā)展。

（五）將學(xué)生的思想政治教育工作融入學(xué)生的日常生活中

職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作最重要的目的是幫助構(gòu)建學(xué)生的思想政治素質(zhì)，提升學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面綜合發(fā)展。職業(yè)院校的思想政治教育不僅僅應(yīng)該局限于課堂教學(xué)中，還應(yīng)該與學(xué)生的課余生活相結(jié)合，這不僅有利于豐富學(xué)生的課余生活，還有利于提升學(xué)生的思想政治水平。職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作與學(xué)生的生活相結(jié)合可以通過開展思想政治社團(tuán)活動及組織社會公益活動兩個方面進(jìn)行。在職業(yè)院校開展思想政治社團(tuán)活動，組織社團(tuán)學(xué)生積極進(jìn)行思想政治教育的宣傳，不僅能夠吸引學(xué)生對于思想政治教育的興趣，還能夠通過活動影響更多的學(xué)生，進(jìn)而幫助教師更好地開展職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作。此外，開展社會工藝活動能夠讓學(xué)生有更多的社會感受與經(jīng)歷，從而使學(xué)生對社會有更多的認(rèn)識，進(jìn)而幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會。

三、結(jié)語

職業(yè)院校的思想政治教學(xué)工作存在著許多問題，不僅影響了職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量水平的提升，也不利于職業(yè)院校學(xué)生的發(fā)展。因此，積極探究職業(yè)院校思想政治教學(xué)工作中存在的問題及其改進(jìn)措施，對于職業(yè)院校育人工作質(zhì)量的提升十分必要。

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