高校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)與實(shí)踐過(guò)程中VR技術(shù)的作用及其應(yīng)用研究

陳思佳

該論文應(yīng)用與黑龍江省教育廳2013年度科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目：《基于VR技術(shù)的高校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》項(xiàng)目編號(hào)：12535199

摘 ?要：隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高校的圖書(shū)館也進(jìn)入到了數(shù)字化的發(fā)展模式，現(xiàn)如今，大學(xué)的數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展也是一個(gè)需要高度重視的問(wèn)題，特別是如何提高高校的數(shù)字化的開(kāi)展以及實(shí)踐。本文簡(jiǎn)要對(duì)VR技術(shù)在高校數(shù)字圖書(shū)館的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐過(guò)程中的作用以及運(yùn)用精心分析，分析這種虛擬的技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的意義，希望能夠通過(guò)這一研究能對(duì)高校的數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展起到一定的幫助。

關(guān)鍵詞：數(shù)字圖書(shū)館;虛擬技術(shù);研究

[中圖分類(lèi)號(hào)]：G25 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2015）-02--01

一、前言

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高校的數(shù)字化圖書(shū)館得到了飛速的發(fā)展，這主要?dú)w功于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用。下文主要分析了VR技術(shù)在高校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)與實(shí)踐過(guò)程中起到的作用，主要闡述了VR技術(shù)的發(fā)展過(guò)程以及它的重要性以及對(duì)高校數(shù)字化圖書(shū)館發(fā)展的意義。

二、VR技術(shù)

VR技術(shù)即虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，最早是在美國(guó)被提出來(lái)的，它主要是提供一個(gè)平臺(tái)和環(huán)境，它被廣泛用到了計(jì)算機(jī)圖形中，因此它對(duì)于高校數(shù)字化圖書(shū)館的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐有著重要意義。VR能夠虛擬出一種場(chǎng)景，并且使用者能夠有一種類(lèi)似真實(shí)的感覺(jué)。還有就是在虛擬的空間里面可以進(jìn)行交互，使人產(chǎn)生一種互動(dòng)的感覺(jué)。人可以在這種環(huán)境中進(jìn)行構(gòu)思，從而提供了一個(gè)創(chuàng)作的虛擬環(huán)境。VR系統(tǒng)主要包括了操作者、機(jī)器、人機(jī)接口三個(gè)部分，機(jī)器就是指在電腦中安裝一些適當(dāng)?shù)能浖绦颍饕米錾捎脩暨M(jìn)行交互的虛擬環(huán)境，人機(jī)接口是指將虛擬環(huán)境和操作者連接起來(lái)的傳感和控制的一種裝置。在此之上，需要完成任務(wù)的用戶，通過(guò)構(gòu)造出一種虛擬的環(huán)境，并且同交互。VR能夠提供交互性的操作功能，顯現(xiàn)出一種三維模式的視覺(jué)空間以及多個(gè)通道的人機(jī)界面。它在與傳統(tǒng)的人機(jī)接口上進(jìn)行了更進(jìn)一步的發(fā)展，改變了我們獲取信息的方式方法。進(jìn)而就實(shí)現(xiàn)了人機(jī)之間的和諧程度，是一種新型的發(fā)展模式。這種技術(shù)現(xiàn)在受到了人們的關(guān)注，特別是在高校的數(shù)字圖書(shū)館中得到了運(yùn)用。我國(guó)的VR技術(shù)發(fā)展歷史較短，但是，隨著國(guó)家政策的支持以及國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，VR技術(shù)很快就得到了飛速的發(fā)展以及運(yùn)用。

三、VR技術(shù)在高校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)與實(shí)踐過(guò)程的作用

對(duì)于高校的圖書(shū)館而言，其數(shù)字資源的主要來(lái)源包括現(xiàn)有的和一些潛在的書(shū)信息資源，在這些現(xiàn)有的信息資源當(dāng)中，主要是一些報(bào)紙、雜志、圖書(shū)、圖像以及視頻等。其中潛在的資源對(duì)于圖書(shū)館更有意義，所以要挖掘潛在的數(shù)字信息資源是提高高校圖書(shū)館的重要任務(wù)之一。近年來(lái)高校的圖書(shū)館得到了飛速的發(fā)展，整個(gè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了從構(gòu)思到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變。并且隨著各種信息技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)于高校數(shù)字圖書(shū)館的實(shí)現(xiàn)提供了有利的條件。逐漸形成了一種較為完善的數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)體系。VR技術(shù)和傳統(tǒng)的方式相比較有以下優(yōu)勢(shì)：1、觀察方式上有變化，“在不斷變化的可行世界中，新工具常常導(dǎo)致重大的發(fā)現(xiàn)從而戲劇性的改變我們的認(rèn)識(shí)?！?、在思維方式上發(fā)生變化，VR并不只是一種人機(jī)界面，它主要表現(xiàn)的是一些全新的思維方式，還包括了一些觀察問(wèn)題的方法。所以人們能夠觀察到機(jī)器以外的東西，并對(duì)內(nèi)部的各種運(yùn)行方式進(jìn)行分析和了解。進(jìn)而使得人也和整個(gè)系統(tǒng)融為一體了，將人深入到系統(tǒng)內(nèi)部，介入、觀察、干預(yù)和控制系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)和結(jié)果的形式。伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和硬件、軟件的不斷提高，VR技術(shù)日趨適用，吸引力越來(lái)越大，但是高校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)與實(shí)踐過(guò)程中對(duì)于VR技術(shù)的研究工作指示剛剛起步，并且由于費(fèi)用投入和技術(shù)支持上都有所影響，所以，VR技術(shù)在高校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)與實(shí)踐過(guò)程中還存在一定的距離，但是理論基礎(chǔ)和支撐技術(shù)等方面已經(jīng)還需要進(jìn)一步的研究。VR可以有效地彌補(bǔ)過(guò)去的不足，但是現(xiàn)在還不能完全取代過(guò)去的方式，一方面能夠在圖書(shū)館原始資料不充足的時(shí)候，其主要功能是產(chǎn)品性能的預(yù)測(cè)和仿真，因此對(duì)于高校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)與實(shí)踐有著現(xiàn)實(shí)意義。我國(guó)的高校VR技術(shù)的運(yùn)用正處于一種摸索的階段，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上都比較的缺乏，所以，對(duì)于高校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)與實(shí)踐都只是一些初步的嘗試性的，都只限于探索性的范圍，其中都存在一些缺陷和錯(cuò)誤，要進(jìn)一步的優(yōu)化。

四、結(jié)束語(yǔ)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域都出現(xiàn)了各種的先進(jìn)技術(shù)，對(duì)于高校數(shù)字圖書(shū)館的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐而言，VR技術(shù)對(duì)于高校數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)和實(shí)踐是有重要意義的，加大對(duì)VR技術(shù)的研究是作為圖書(shū)館工作人員的一個(gè)艱巨的任務(wù)?，F(xiàn)如今VR技術(shù)的應(yīng)用，為我國(guó)高校圖書(shū)館的進(jìn)一步建設(shè)和實(shí)踐研究提供了條件。我們要不斷的開(kāi)發(fā)和研究VR技術(shù)，通過(guò)有限的資源開(kāi)發(fā)出更多的適用資源，擴(kuò)充高校的圖書(shū)館資料。

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