天津市大港區(qū)大學(xué)城商業(yè)語言景觀調(diào)查

摘 ?要：本論文將對覆蓋了近10所大學(xué)的天津市大學(xué)城中心商業(yè)圈——商業(yè)街，其商鋪招牌的語言景觀進(jìn)行調(diào)查。大港大學(xué)城作為天津市新開發(fā)的大學(xué)集中群之一，正處于不斷發(fā)展階段。本文將探究大港大學(xué)城商業(yè)圈的商業(yè)招牌的多語言使用情況，從而為大學(xué)城今后的語言景觀發(fā)展提供數(shù)據(jù)需求。

關(guān)鍵詞：語言景觀;大港;大學(xué)城;招牌

作者簡介：李桂影（1989-），女，漢族，吉林省長春人，文學(xué)碩士，單位：重慶師范大學(xué)外國語學(xué)院，專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，研究方向：日本語言與文化。

[中圖分類號]：H030 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-30--02

語言景觀，作為社會語言學(xué)研究的新興領(lǐng)域，不僅可以考察現(xiàn)實(shí)環(huán)境中語言使用的規(guī)律和特點(diǎn)，更重要的是探求語言景觀背后的所蘊(yùn)含的深層次的政治取向，經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向和文化內(nèi)涵。天津市大港大學(xué)城位于濱海新區(qū)大港區(qū)。大學(xué)主要沿北環(huán)路—學(xué)府路北側(cè)建設(shè)、大學(xué)城腹心地段的商業(yè)店鋪，均沿著環(huán)路兩側(cè)開設(shè)。大學(xué)城共入住近10所高校，包括南開大學(xué)濱海學(xué)院、天津外國語大學(xué)、天津國土資源與房屋職業(yè)學(xué)院等院校。大學(xué)，作為社會文化的前沿代表，那么服務(wù)于大學(xué)的商業(yè)體，是否和大學(xué)的文化氛圍相吻合。在各所高校中，除了招收全國各地的學(xué)子，也存在外籍教師任教的情況。所以，大學(xué)城除了服務(wù)于來自國內(nèi)各地的學(xué)生，是否展現(xiàn)了前沿文化，達(dá)到了多語言，多文化的標(biāo)準(zhǔn)。本研究，筆者對大學(xué)城環(huán)路所有店鋪招牌語言景觀的統(tǒng)計，以數(shù)據(jù)為理，探究大港大學(xué)城的國際化進(jìn)程。

一、先行研究

在對語言景觀進(jìn)行闡述之前，筆者先對前輩已提出的諸多解釋進(jìn)行簡單整合：Landry&Bourhis（1997：25）最先提出并使用“語言景觀”的概念，并將其界定為：“出現(xiàn)在公共路牌、廣告牌、街名、地名、商鋪招牌以及政府樓宇的公共標(biāo)牌之上的語言共同構(gòu)成某個屬地、區(qū)域或者城市群的語言景觀”。這是語言景觀研究中最經(jīng)典，引用最為廣泛的定義。Jaworski&Thurlow（2010：1）則從社會符號學(xué)角度將其定義為“語言，視覺活動，空間實(shí)踐與文化維度之間的相互作用，特別是以文本為媒體為媒介并利用符號資源所進(jìn)行的空間話語構(gòu)建”，這是對語言景觀最寬泛而深刻的定義。

目前國內(nèi)對語言景觀研究方興未艾，語言景觀研究還是一個新興的研究領(lǐng)域。國內(nèi)也出現(xiàn)一些關(guān)于語言景觀的研究。例如，在《關(guān)于中國青島市交通機(jī)構(gòu)的語言景觀的考察》一文中，對青島市交通機(jī)構(gòu)語言景觀進(jìn)行分析，得出隨著來到青島市外國人口的增多，大部分的交通機(jī)構(gòu)也相應(yīng)使用了多語言的標(biāo)牌的結(jié)論。江源通過《關(guān)于語言景觀的計量性研究》一文，闡述了語言景觀的研究方法。

我們想借鑒他們的研究思路及方法，對大港大學(xué)城商業(yè)街的語言景觀進(jìn)行考察。

二、研究對象與語料收集方法

（一）研究對象

私人標(biāo)牌，即私人或企業(yè)所設(shè)立的用作商業(yè)或者信息介紹的標(biāo)牌，如店名、廣告牌、海報等。

（二）語料收集方法

目前，用作言語景觀研究的語料主要采用拍照法進(jìn)行收集，因此，筆者對學(xué)府路、育梁街、學(xué)苑路的所有商鋪招牌一一拍照。大學(xué)城共有店鋪275家，招牌275個。當(dāng)然，由于是寒假期間進(jìn)行拍照，新學(xué)伊始，也許會存在街區(qū)的店鋪新開業(yè)和關(guān)閉等現(xiàn)象?；诖朔N情況，本研究所得數(shù)據(jù)以2014年1月30日拍照截止時間為基準(zhǔn)。1月30日以后出現(xiàn)店鋪數(shù)量的變化，不作為本研究的對象。

（三）研究區(qū)域：

為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，研究區(qū)域覆蓋了學(xué)府路、育梁街、學(xué)苑路以及津歧公路四條主路，并延伸了學(xué)府路向南延伸的各個路口兩側(cè)的商業(yè)店鋪。其中所有店鋪的招牌都是拍攝的對象。

三、分析

私人標(biāo)牌：語言景觀的文字種類及所占比例

通過對從商業(yè)街采集回來的照片進(jìn)行整理，將其分類成如圖1和表1所示。在大學(xué)城的語言景觀中，筆者共整理出文字類型13類。其中包括中，中英，中韓，中日等。展現(xiàn)出了大港大學(xué)城多語言文化現(xiàn)象，其中也看到了多語言角度下的比例偏差。

圖1 大港大學(xué)城語言景觀的文字比例圖

中 英 繁 中英 繁英 中韓 中日 繁日 中拼 中繁 中圖 中拼

英 中阿 共計

207 1 1 35 1 9 1 1 10 1 1 6 1 275

表1大港大學(xué)城語言景觀的文字種類及所占的店鋪數(shù)

由圖1可知在商業(yè)街標(biāo)牌所使用語言中，母語—中文的使用比例高達(dá)75%。若究其原因，在大學(xué)城，中國大學(xué)生是主要消費(fèi)群體，所以，標(biāo)牌使用中文的比例占有絕對優(yōu)勢。

而僅次于中文的就是中英這一分類，占到13%。中英拼占2%。英語作為國際通用語言，使用的比例較其他語言高。英語的使用，不僅給大學(xué)城居住的外籍人，留學(xué)生以及外籍教師提供更便利的服務(wù)，也體現(xiàn)了大學(xué)作為時代前沿的代表性意義。但是，與母語的使用比例相對比，使用量還是有很大的差距。且此類分類的特點(diǎn)是店鋪名均為中英互譯且都是些簡單易懂的詞匯。在13類語言分類中，全英招牌的只有一家，比例不足1%。作為漢語母語人群，對全英的招牌的理解和認(rèn)識上，確實(shí)存在較大的困難。從而從商家經(jīng)營角度來講，也會產(chǎn)生負(fù)面的影響。在商業(yè)招牌的使用中，可以考慮更多更全面的使用英語，增添大學(xué)城的國際化和現(xiàn)代化的氛圍，但也要準(zhǔn)確把握消費(fèi)群體的文化程度和認(rèn)識的可能性。

除中英以外，中拼（中文與拼音組合）與中韓所占比例幾乎等同。中拼占4%，中韓僅次于中拼占3%。在外來語中，日語共出現(xiàn)2次，比例不足1%。所使用的韓語數(shù)量高于日語。對于韓語的使用數(shù)量可以從兩方面分析，由于天津距離韓國較近，并且有大量的韓企進(jìn)駐天津，所以不管是將韓語作為母語還是將韓語作為第二外語的使用者的比例都會相對較高。此外，在國內(nèi)，朝鮮族所使用的朝鮮語作為少數(shù)民族語言使用。所以，招牌所顯示的語言現(xiàn)象是有兩種可能性原因的。由于采集資料的時間是寒假期間，多數(shù)店鋪處于停業(yè)休息中，尚不能進(jìn)一步作出判斷，所以在此，筆者姑且不討論具體是哪一種語言來源，只將其作為一種外來語言進(jìn)行分析。

除韓語，日語之外，還出現(xiàn)了中阿（中文與阿拉伯語的組合），這一語言現(xiàn)象給多語言現(xiàn)象注入了更新鮮的血液。雖然只有一家，比例不足1%，但也是多語言文化的表現(xiàn)。

在13類語言分類中，其中一類為“中圖”，在此需要對圖做簡單的說明。在招牌設(shè)計中，除了使用具體的語言，也存在使用具有一定代表意義的圖畫來表示自己的意思或用途。在大港大學(xué)城中，就存在這一現(xiàn)象，用中文與圖畫的組合作為招牌名稱。如“開心燒烤”，并沒有使用“心”字，而是用心形圖替代。圖畫的使用，不僅形象地表達(dá)了文字的內(nèi)容，也增添了趣味性和視覺的美感。由于圖畫替代了文字并起到了文字的作用，所以“中圖”也算作語言景觀的一類。

四、結(jié)論

本論文主要通過采集資料和統(tǒng)計的方法對天津大港大學(xué)城商業(yè)街的語言景觀進(jìn)行了調(diào)查和分析。從統(tǒng)計結(jié)果來看大學(xué)城商業(yè)街折射出了復(fù)雜多樣的語言景觀現(xiàn)象，同時展現(xiàn)了一些具有中國特色的語言景觀。

但是，招牌語言中中文使用比例達(dá)到75%，加上“繁”、“中拼”、“中繁”、等不含有外語成分的招牌總量，其比例高達(dá)80%。這一數(shù)據(jù)也表明，雖然存在多語言現(xiàn)象，但是，外語的使用量還相對較小。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，必然與政治經(jīng)濟(jì)文化等的發(fā)展有必然的聯(lián)系。本文只從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)校的建設(shè)以及商業(yè)區(qū)布局的角度稍作分析。

首先，大港區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)是濱海新區(qū)的重要組成部分，正處于快速發(fā)展的時期，但是地理位置上距離主城區(qū)較遠(yuǎn)，仍然給發(fā)展帶來不便。并且大學(xué)城建設(shè)在進(jìn)入21世紀(jì)之后，相對于大港區(qū)的確立比較滯后，大學(xué)城的公共設(shè)施還不完善，商業(yè)發(fā)展也相對落后。其次，大港大學(xué)城的進(jìn)駐的學(xué)校多為三本和?？坡殬I(yè)學(xué)校，學(xué)校規(guī)模不大，學(xué)生數(shù)量也相對較少，引入的外來留學(xué)生的概率也比較低。因此以大學(xué)生作為消費(fèi)群里而發(fā)展起來的商業(yè)街受到了群體的限制，在店鋪數(shù)量上和多語言使用上都處于發(fā)展階段。最后，從大學(xué)分布情況來分析，大學(xué)主要沿北環(huán)路—學(xué)府路北側(cè)建設(shè)、大學(xué)城腹心地段的商業(yè)店鋪，均沿著環(huán)路兩側(cè)開設(shè)。商業(yè)店鋪相對分散，沒有形成較集中的商業(yè)圈，所以大學(xué)城減少了對更多大型連鎖性商店以及國際品牌對入駐大學(xué)城的吸引力。大型商場和品牌注入自然引領(lǐng)者著多語言現(xiàn)象的豐富和發(fā)展。綜上，均影響著大學(xué)城的語言景觀的發(fā)展，甚至產(chǎn)生了制約作用。但隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，大學(xué)城基礎(chǔ)設(shè)施的逐漸完善，豐富多彩的語言現(xiàn)象也將隨之增加，大學(xué)城的國際化氛圍也將不斷濃厚。

語言景觀，作為社會語言學(xué)研究的新領(lǐng)域，可以考察現(xiàn)實(shí)環(huán)境中語言使用的規(guī)律和特點(diǎn)，并能夠探求語言景觀背后的所蘊(yùn)含的深層次的政治取向，經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向和文化內(nèi)涵。本文僅從語言的使用角度做了調(diào)查和分析，為大港大學(xué)城的商業(yè)語言景觀的發(fā)展提供數(shù)據(jù)支持，關(guān)于更深層次的政治取向，經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向和文化內(nèi)涵的探求將是今后的研究課題。

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