電影《全民目擊》的敘事學(xué)分析

王燕

摘 ?要：《全民目擊》是由非行執(zhí)導(dǎo)的懸疑律政電影。影片自上映后，得到了廣大的關(guān)注。不少學(xué)者和業(yè)內(nèi)人士都對(duì)該影片做了評(píng)析。本文試從敘事學(xué)的角度，從敘事時(shí)間倒錯(cuò)、多重?cái)⑹乱暯?、多種沖突、和開放式的結(jié)尾幾個(gè)方面對(duì)這部影片進(jìn)行分析，希望幫助觀眾更好地理解本片。

關(guān)鍵詞：《全民目擊》;敘事時(shí)間;敘事視角;沖突;懸念;結(jié)尾

[中圖分類號(hào)]：J9 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2015）-30--01

《全民目擊》是由非行執(zhí)導(dǎo)，郭富城、孫紅雷、余男及鄧家佳聯(lián)袂主演的懸疑律政電影，該片在上映后，獲得了不錯(cuò)的票房，也得到了學(xué)者和業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注。影片主要圍繞富豪林泰之女林萌萌涉嫌開車撞死其父明星女友楊丹的故事展開。本文試從敘事學(xué)的角度分析這部電影，以期給讀者一個(gè)新的理解本片的角度。

1、敘事時(shí)間倒錯(cuò)

熱奈特在《敘事話語新敘事話語》中，把所敘述的故事時(shí)序和敘事時(shí)序之間呈現(xiàn)出各種不協(xié)調(diào)的形式，稱為“時(shí)間倒錯(cuò)”。[1]楊義在《中國(guó)敘事學(xué)》中，談到時(shí)間順序時(shí)，認(rèn)為“值得注意的變異形態(tài)有四種：倒敘、預(yù)敘、插敘和補(bǔ)敘”。[2]在《全民目擊》中，運(yùn)用到的主要是插敘。整個(gè)故事就是從富豪之女林萌萌涉嫌謀殺其父女友楊丹開始的，法庭上，律師周莉給林萌萌辯護(hù)，盤問證人孫偉，將其激怒，承認(rèn)殺害了楊丹，林泰暴怒，把手里的佛珠摔向旁邊護(hù)欄。但是，故事并沒有繼續(xù)發(fā)展下去，鏡頭閃回，回到最開始的法庭外，插敘了有關(guān)于檢察官童濤的細(xì)節(jié)，其女友打電話給他希望其敗訴。電影還插敘了童濤調(diào)查案件的細(xì)節(jié)，最后鏡頭又回到法庭審判結(jié)束，故事繼續(xù)發(fā)展，童濤懷疑孫偉不是真正的兇手，準(zhǔn)備翻案。這些插敘的細(xì)節(jié)，不是一個(gè)完整的事件，只是一些零碎的片段。這些插敘并沒有對(duì)觀眾的觀影造成理解的干擾，卻產(chǎn)生了制造懸念的效果，同時(shí)也補(bǔ)敘了一些事實(shí)。

2、多重?cái)⑹乱暯?/p>

敘事視角，又稱“敘述焦點(diǎn)”，是指敘述時(shí)觀察故事的角度。電影《全民目擊》的獨(dú)特之處在于，影片把大眾群體這個(gè)外視角以及檢察官童濤、律師周莉和富豪林泰的多重內(nèi)視角相結(jié)合，講述女明星楊丹被殺一案的“真相”，外視角和多重內(nèi)視角展現(xiàn)的是不同的細(xì)節(jié)與觀點(diǎn)，向觀眾們呈現(xiàn)了不同的“真相”?！度衲繐簟返亩嘀匾暯菙⑹伦層捌瑪[脫了傳統(tǒng)的線性敘事，將敘事的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到楊丹被殺案的多維解讀上，在相同的時(shí)間里構(gòu)建了不同的過程，完成了對(duì)案件的多重呈現(xiàn)。整部電影分這幾個(gè)視角片段呈現(xiàn)，案件的真相被分割開，單看某個(gè)視角的片段，觀眾或許很難了解事情的真相。但幾個(gè)視角片段組合在一起，卻讓我們看到，影片中的人多是按自己的立場(chǎng)來評(píng)判是非，斷定真兇，多維的視角讓我們看清事實(shí)。

3、多對(duì)沖突推進(jìn)故事發(fā)展

從敘事學(xué)的角度來看，沖突可以推進(jìn)了故事情節(jié)的發(fā)展。影片中存在著多對(duì)沖突。第一，是童濤與林泰的沖突。童濤從十幾年前就一直在調(diào)查林泰的商業(yè)詐騙罪行，而這次他作為楊丹被殺案的公訴人，處在林泰的對(duì)立面，二者的沖突不斷。童濤一直在尋找真相，而林泰一直在掩蓋真相。二者之間的沖突不斷推進(jìn)劇情發(fā)展，也讓觀眾在沖突中慢慢發(fā)現(xiàn)真相。第二，是童濤與周莉的沖突。童濤作為公訴方，設(shè)法找證據(jù)證明林萌萌有罪，而周莉作為辯護(hù)律師，則要為委托人進(jìn)行無罪辯護(hù)。從法庭上的針鋒相對(duì)，到法庭下的尋找證據(jù)，二者的沖突不斷。第三，童濤與其女友的沖突。林萌萌是童濤女友乖巧懂事的學(xué)生。童濤女友不相信萌萌會(huì)殺人，更不希望萌萌獲罪。在影片的開始，我們就看到她給童濤打電話，明確說出希望他敗訴。

4、開放式的結(jié)尾留下遐想空間

阿波特在《劍橋敘事學(xué)導(dǎo)論》中提到，當(dāng)敘事的沖突解決時(shí)，敘事就達(dá)到了完結(jié)，但沖突的完結(jié)并不是故事的結(jié)尾。在《全民目擊》中，圍繞著真相和假象的沖突解決后，故事并沒有完整的結(jié)束。影片中，父親林泰鋃鐺入獄，女兒林萌萌出獄回家。在家中，林萌萌看著錄有自己成長(zhǎng)點(diǎn)滴的視頻及視頻最后父親對(duì)自己的期許，不由得嚎啕大哭。她走出門，在雨中仰望天空。影片到此戛然而止，至于她是去自首，面對(duì)牢獄之災(zāi)，還是按照父親的愿望，重新開始，影片并沒有給出明確的結(jié)局。因此，這種開放式的結(jié)尾給觀眾留下了想象的空間。

綜上所述，影片《全民目擊》在敘事上確有新意，采用非線性的敘事，打破了常規(guī)的時(shí)間順序，時(shí)間倒錯(cuò)，劇情呈螺旋式向前發(fā)展。影片通過多個(gè)人的多重視角敘事，故事分段展示，讓觀眾從多個(gè)角度看待這樁兇殺案，更好地了解事情真相。故事敘述時(shí)，其間穿插了多種沖突，使劇情高潮迭起，故事的結(jié)尾，開放性的結(jié)局也發(fā)人深思，讓人對(duì)人性有了自己的思考。

注釋：

[1]熱拉爾·熱奈特. 敘事話語新敘事話語[M]. 王文融譯. 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1990： 14.

[2]楊義. 中國(guó)敘事學(xué)[M]. 人民出版社，1997： 148.

參考文獻(xiàn)：

[1]全亞楠、鄧琦. 多視角下的父愛與救贖：淺析《全民目擊》[J]. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2013（20）.

[2]屈小順. 電影《羅生門》和《太陽照常升起》的敘事結(jié)構(gòu)比較分析[J]. 電影評(píng)介，2011（6）.

[3]田源、袁夢(mèng). 飛龍·脊背·圍墻——探析電影《全民目擊》中的文化意象[J]. 南昌航空大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013（4）.

[4]熱拉爾·熱奈特. 敘事話語新敘事話語[M]. 王文融譯. 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1990.

[5]楊義. 中國(guó)敘事學(xué)[M]. 人民出版社，1997.

[6]王利華. 由電影《全民目擊》想到的——淺議解讀多重內(nèi)視角對(duì)小說教學(xué)和寫作的意義[J]. 考試周刊，2014（44）.