“銅鑼與匠人”材料作文導練

李亞洲

【原題呈現】

〔2016·湖北省七市（州）教科研協作體高三聯合考試〕18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

傳統工藝中打造一面銅鑼，往往需要經過千錘鍛打，才能使其規(guī)格合適，厚薄均勻，形狀美觀。最后一道關鍵工序是定音，多由經驗豐富的老匠人掌錘，在鑼面上不停地輕敲碎打，耳聽目察，尋找定音的部位，找準之后，只需一兩錘，就使一面新鑼臻于完美了。正如俗話所說：“千錘打鑼，一錘定音。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【審題指導】

文題材料講述的是銅鑼的打造工藝。打造的過程中需要千錘百煉，才能使其規(guī)格合適，厚薄均勻，形狀美觀，成為半成品；最后還有一道關鍵工序，即由老匠人掌錘定音，使其成為新鑼成品。打造的過程用材料中的話說，就是“千錘打鑼，一錘定音”。

作文材料的本意不難理解，但要在較短時間內準確立意、確定論點，也不容易。對于此題，我們可采用以下方法來審題立意。

一、找關鍵句法

通讀材料，不難發(fā)現，材料的最后一句話是總結性語言，是我們審題立意的關鍵句?！扒уN”是打造銅鑼的初始工藝，是打造好一面銅鑼的基礎，是成為完美新鑼前的積淀；“一錘定音”則是畫龍點睛，是對半成品的提升、升華，是半成品轉化為成品的關鍵，是新鑼臻于完美的嬗變?？梢哉f，鑼之所以成為鑼，就是在千錘百煉基礎上的一錘定音。

我們可將立意點放在“千錘百煉”上，如“成功需要經歷風雨”“錘煉才能鑄就輝煌人生”等，聯系現實也有很多這樣的例子：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“玉不琢不成器，人不磨不成才”。

我們也可將立意點放在“一錘定音”上。不論多么優(yōu)質的銅材，不論剪裁的尺寸是多么合理，也不論一開始打了多少錘，這都不是最重要的，重要的是最后關頭的斷然一擊，這分量深淺、恰到好處的最后一錘，是一只鑼成功的關鍵。人生中最重要的，就是最后關頭的斷然一擊。生活中有很多人所缺少的，就是這斷然一擊的氣魄和能力。遭受了很多磨難，吃了不少的苦頭，做了足夠的準備，可是在跨出一步就成功的時候，卻徘徊不決，方寸大亂，于是就與成功擦肩而過了。

我們也可從“千錘”與“一錘”的關系的角度立意：“千錘”雖重要，但“一錘”是關鍵；量變與質變（“千錘百煉”與“一錘定音”是量變與質變的關系，先有量變，然后才有質變）；沒有“千錘打鑼”，哪來“一錘定音”；十年磨一劍，既要注重基礎，又要注重頂層設計，厚積才能薄發(fā)；以及沉潛與爆發(fā)，日積月累與一朝成功等。

二、由物及人法

我們可由材料中的物聯想到相關的社會現象，人生哲理等，從而確定文章立意。此則材料，我們可由材料中的“銅鑼”聯想到人。銅鑼要臻于完美，必須要經過千錘鍛打。同理，人生要完美，須經坎坷、挫折等磨煉。沒有歷練的人生是不完美的人生。由此，可立意為“完美的人生需要打磨、歷練”等。

三、多向輻射法

從銅鑼的角度看：（1）緊扣“千錘”，鍛打是成為新鑼的基礎，我們可立意為“人生要學會鍛造自我”等；（2）緊扣“一錘”，定音之錘是成為新鑼的關鍵，是對鍛打的超越，我們可立意為“人生要學會超越自我”等；（3）從“千錘”和“一錘”的關系看，二者都不可少，前面是基礎、準備，后面是提升、超越，由此可立意為“既要打牢基礎，鍛造自我，又要超越自我，提升自我”。

從老匠人的角度看：銅鑼定音是關鍵，但尋找定音的位置是關鍵中的關鍵，這靠的是老匠人的經驗和智慧?？梢哉f老匠人是打造銅鑼的關鍵人物，一兩錘在數量上雖比不過千錘萬錘，但在價值上卻遠超它們。由此我們可立意為“解決問題需要抓住重點，找準關鍵”“經驗是寶貴的財富”“成功需要果斷出擊”等。

【考場佳作】

生命因磨煉而美麗

李 麗

曾聽說這么一個故事：一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧用溫開水泡了一杯茶給青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸開水反復沖泡了另一杯，青年人慢慢聞到了沁人心脾的芳香。原來，茶葉只有在沸水中翻滾沉浮，才能芳香四溢。其實，人生又何嘗不是如此呢？生命因磨煉而美麗！

在磨煉中砥礪意志。39歲的富蘭克林·羅斯福事業(yè)可謂如日中天，災難卻在這時無情降臨。一次意外讓他患上了脊髓灰質炎癥，從此失去了健康的雙腿。他一直堅持不懈地鍛煉，把不幸當作砥礪意志的一次磨煉。政敵們常用他的殘疾來攻擊他，但他總能以出色的政績、卓越的口才與充沛的精力將其變成優(yōu)勢。參加州長競選時，他曾說：“一個州長不一定是一個雜技演員。我們選他并不是因為他能做前滾翻或后滾翻。他干的是腦力勞動，是想方設法為人民造福。”依靠這樣的堅忍和樂觀，羅斯福終于在1933年以絕對優(yōu)勢擊敗胡佛，成為美國第32任總統。

在磨煉中重塑自信。史鐵生于風華正茂之時雙腿殘疾，失去行動自由，只得去地壇“逃難”。他也曾失落過、絕望過，但他沒有像海明威、川端康成、三毛、海子一樣走上自我毀滅的道路。忍受著心靈的煎熬，他從地壇中重拾了自信，用出入生死的體驗凝結成常人難以企及的生命哲學?！八朗且患槐丶庇谇蟪傻氖?，死是一個必然會降臨的節(jié)日?！庇谑?，他用生命書寫生命，成了中國文壇少有的“常青樹”。

在磨煉中追逐夢想。夢幻甜美的臺灣歌手張韶涵，一出道就被譽為“電眼娃娃”，更被傳媒界奉為最被期待的新生代玉女掌門人。張韶涵剛到臺灣時，她的求職經歷并不像人們想的那樣順利。第一家公司的老板因為她太瘦而拒絕了她；第二家公司的老板說：“趕緊別唱了，聽你唱歌我心煩！”可張韶涵并沒有失去信心，幾天之后又來到了一家新的公司，最終她成功了！人總要經歷一番磨煉才能真正成長起來，從前那個嬌滴滴的小女孩，已經長成一個為事業(yè)奮力打拼，為夢想勇敢往前飛的女孩。在韶涵心中，為了天邊那個最真的夢，一切的辛苦與淚水都值得！

冰心曾說：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，花兒只有在狂風暴雨中堅強，才能明艷驚人；銅鑼只有在千錘百煉中鍛打，才能臻于完美；人只有在困難與挫折中磨煉，才能讓生命更加美麗。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

[點 評]該文從銅鑼“千錘百煉”的角度立意。銅鑼經過鍛打才能臻于完美，那么，人生經過磨煉才會更加有意義，由此得出“生命因磨煉而美麗”的觀點，切合題意。具體行文時，作者首先以一個故事引出中心論點，富有趣味性；然后分別列舉富蘭克林·羅斯福、史鐵生、張韶涵等人的事例橫向展開論證，闡釋論點；最后引用了冰心的話總結全文。整體看來，文章結構清晰，論據翔實，論證有力，是一篇較規(guī)范的議論文。

經驗引領成功

張 唯

打造一面銅鑼的關鍵工序是定音，這多由老匠人掌錘，不為別人，只因他們經驗豐富，找準定音部位后，只需一兩錘即可。由此可見，老匠人是讓一面新鑼臻于完美的關鍵所在，而他們豐富的經驗則是關鍵中的關鍵，可以說“一錘定音”靠的是經驗，是經驗引領了成功。

德國劇作家歌德說：“經驗是最好的生活老師?！庇娙怂靖魈匾舱f：“生活中最有用的東西就是自己的經驗。”的確如此，經驗在我們每個人的心中，有時如同一顆定心丸，讓我們不至于心慌神亂；有時如同一枚指南針，為我們指明方向。

據報載，2004年12月26日，一場海嘯席卷了泰國南部，而南素林島上一個漁村的181名村民因為提前逃到了高山上的一座廟中，躲過了一劫。這些村民通常被稱作“摩根海流浪者”，他們知道，如果海水退去的速度很快，那么它再次出現時的數量會和消失時一樣多。于是，當大量海水迅速退去，別人忙于撿拾擱淺在沙灘上的魚類時，他們則向山頂進發(fā)了。他們之所以能夠生存下來，是因為他們擁有了經驗，經驗為他們指明了方向。如果沒有經驗，他們恐怕會和其他人一樣，葬身于汪洋大海。

誠然，僅僅擁有經驗，也未必一定就能成功，但可以肯定的是，缺乏經驗往往會導致失敗。

國畫大師張大千曾畫過一幅《柳蔭鳴蟬圖》，畫的是一只蟬落在細弱的柳枝上鳴唱。畫完后他頗覺滿意，便托請白石老人題款。白石老人收到畫后仔細觀看，發(fā)現張大千的畫有個明顯的錯誤，便對前來送畫的人說：“大千疏漏了，蟬伏在柳枝上頭應朝天，不能朝下。因為蟬頭重尾輕，頭朝下落在細弱的柳枝上就會掉下來?！睆埓笄Ы涍^觀察后，發(fā)現的確是這樣的。我們?yōu)閺埓笄М嬛械臄」P而嘆惋，如果他像白石老人一樣留心生活，有著豐富的經驗，那幅《柳蔭鳴蟬圖》或許又會是國畫藝術中的珍品。

畫家畫畫需要經驗，醫(yī)生行醫(yī)需要經驗，抗震救災需要經驗，教書育人需要經驗，司機開車需要經驗……經驗之于各行各業(yè)都大有益處，同理，我們的學習也需要經驗。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！贝蠓灿兴删偷娜耍麄兊某晒o不與“勤”和“思”相關。這就是我們學習的經驗，擁有了它，我們也能像老匠人一樣在高考的戰(zhàn)場上“一錘定音”。

生活是由一系列的經驗組成，每一個經驗都會使我們變得成熟一些，讓我們牢牢把握這些經驗，讓經驗引領我們走向成功！

[點 評]該文從老匠人“一錘定音”的角度立意。銅鑼更加完美的關鍵是老匠人經驗豐富，找準定音部位后“一錘定音”，由此得出“經驗引領成功”的主旨，切合題意。具體行文時，作者首先結合文題材料分析，指出“經驗”是“成功的關鍵”；再分別引用歌德和司各特的話印證自己的觀點，然后用“泰國海嘯”事件和國畫大師“畫蟬”事件，從正反兩個角度證明經驗的重要性；最后結合學習生活實際印證觀點，照應文題。整體看來，文章論點鮮明，論據充分，綜合運用了例證法、引證法、對比法等多種論證方法，是一篇不錯的考場作文。

[作者單位：湖北省安陸市第二高級中學]