孫浦文
我的身邊有許多有才能的人,琴棋書畫,武術(shù)舞蹈,各有所長。作為男孩子,我最佩服的是我們班的體育小能人——黃??!
黃健中等個(gè)兒,一張白白凈凈的娃娃臉,初次見他,你定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)文弱、安靜的男生。但當(dāng)你熟悉他后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。他非常熱愛體育運(yùn)動(dòng),瞧,他每天穿的都是運(yùn)動(dòng)裝,隨時(shí)要進(jìn)行體育鍛煉。
黃健的體育成績非常棒,就拿這學(xué)期的仰臥起坐和跳繩測試來說,他分別取得了55個(gè)和158下的好成績,全班沒有一個(gè)人能超過他。我們都覺得不可思議,非常想親眼見識(shí)一下。黃健絲毫不退縮,笑瞇瞇地說:“不信?來看!”大家的好奇心被調(diào)動(dòng)起來,挑選了一個(gè)大力士——丁奕涵配合測試。開始做仰臥起坐了,計(jì)時(shí)的同學(xué)盯著手表,沒有絲毫松懈。只見黃健把頭抱得緊緊的,身子起來又躺下,不時(shí)發(fā)出輕輕的“咚咚”聲,如騰云駕霧般輕松自如。我驚訝得瞪大眼睛,嘴呈“O”形。黃健的動(dòng)作始終迅速如初?!巴?!”計(jì)時(shí)的同學(xué)大喊一聲,大家屏住呼吸?!?6個(gè)!”“哇,幾乎是一秒一個(gè)仰臥起坐??!”大家的驚叫聲此起彼伏。
再說說跳繩,你看,他飛速地跳著,“啪啪”聲不絕于耳,那是繩子拍響地面的聲音,真是強(qiáng)勁有力又有節(jié)奏感;繩子若隱若現(xiàn),只有一圈圈灰色的影子在翻飛。黃健甩繩速度快,跳得也極快,就像是“人工電風(fēng)扇”,無風(fēng)的下午硬是被他給甩出了風(fēng)。我有時(shí)都數(shù)不過來,心中的敬佩之情油然而生。大家都向他投去了贊許的目光。
論體育運(yùn)動(dòng),同學(xué)們不得不承認(rèn)黃健是全班第一,大家都稱他為“體育新星”。但在成功的背后我們看到了他忍受著疼痛,流淌著汗水,堅(jiān)持著鍛煉……體育小能人,我要向你學(xué)習(xí),奮力朝目標(biāo)前進(jìn),品嘗耕耘的果實(shí),享受成功的喜悅。
江蘇昆山開發(fā)區(qū)晨曦小學(xué)五(3)班
指導(dǎo)老師:錢月珍
習(xí)作點(diǎn)評(píng)
抓住特點(diǎn),對(duì)比相貌的文弱及體育成績的不凡,有特色。通過準(zhǔn)確、生動(dòng)地描寫黃健的動(dòng)作,寫出了他速度的驚人。通過同學(xué)們的態(tài)度轉(zhuǎn)變,寫出了黃健的傲人成績令人佩服。有總有分,突出了黃健這個(gè)體育小能人的確樣樣“能”。
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí))2016年4期